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對27個省會城市經(jīng)濟社會公平度的測評及排名(5)

測評結(jié)果及各城市今后提升經(jīng)濟社會公平度的重點路徑

結(jié)合各二級指標得分及其權(quán)重,我們分別計算了27省會城市底線公平度、機會公平度、分配公平度得分,并依據(jù)三個分項公平度得分的由高到低分別對27省會城市進行了排名;再結(jié)合三個一級指標的權(quán)重,我們進一步計算了27省會城市經(jīng)濟社會公平度的總得分,并依據(jù)總得分由高到低對27省會城市進行了排名。通過對各省會城市間各級指標得分及排名進行比較,以及根據(jù)各省會城市經(jīng)濟社會公平度的最終排名,從經(jīng)濟社會公平度排行榜前段、中段和后段分別選取5個城市,分析了各城市在公平發(fā)展方面的突出亮點,找出了其中存在的問題,進而提出了各城市今后進一步提升經(jīng)濟社會公平度的對策建議。

前段城市

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合肥:經(jīng)濟社會公平度在27省會城市中排在首位。比較分析結(jié)果顯示,這主要得益于合肥市的機會公平度位居27省會城市榜首。資料顯示,為促進機會公平相關(guān)方面的建設(shè),加強各級教育工作的完善程度,合肥市政府深入實施義務(wù)教育的三大提升工程,其中包括:薄弱學(xué)校提升工程。將該類學(xué)校培育為新優(yōu)質(zhì)學(xué)校,提升特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件和質(zhì)量;師資隊伍提升工程。從加強師風(fēng)師德建設(shè)、提高教師學(xué)歷、加強教師培訓(xùn)等方面著手,打造高質(zhì)量師資隊伍;素質(zhì)教育提升工程。充分利用現(xiàn)有資源,打造素質(zhì)教育基地,全面開展中小學(xué)生素質(zhì)教育培育活動。此外,合肥市進一步深化教育綜合改革,建立具有當(dāng)?shù)靥厣闹行W(xué)質(zhì)量評價指標體系。加強中小學(xué)建設(shè),擴增進城務(wù)工人員隨遷子女定點學(xué)校,繼續(xù)對普通高中教育鞏固提升。由此,合肥市義務(wù)教育完成率和中學(xué)教育完成率得到了進一步的提升。

除此之外,合肥市的底線公平度和分配公平度也排名相對靠前(分別位列第9、第8)。通過進一步分析底線公平度和分配公平度下的五個二級指標,我們發(fā)現(xiàn),合肥市具有排在中等水平的貧困率,社會保障和就業(yè)支出占公共財政支出比重較低。為此,對于合肥市,采取積極的就業(yè)措施促進更多貧困人口脫貧、提高社會民生方面的公共財政支出,是其今后進一步提升經(jīng)濟社會公平度的兩個重點。

太原:經(jīng)濟社會公平度在27省會城市中位列第2。比較分析結(jié)果顯示,這主要得益于該市具有較高的底線公平度和分配公平度排名(分別排在首位和第2位)。研究太原市為提高底線公平度所做出的努力發(fā)現(xiàn),在“十二五”期間,為了全面促進城鄉(xiāng)及社會事業(yè)的發(fā)展,提高居民的生活質(zhì)量,建設(shè)和諧公正的社會制度,太原市政府開展實施了一系列的民生項目。首先,太原市通過推進都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園的建設(shè),帶動城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展,鼓勵企業(yè)家為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)注入新生產(chǎn)力要素。此外,通過加強農(nóng)產(chǎn)品物流中心的市場驅(qū)動力,帶動農(nóng)業(yè)規(guī)?;l(fā)展,從而加強“一縣一業(yè)”深化發(fā)展。其次,為進一步發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,太原市以鼓勵農(nóng)村旅游業(yè)為依托,發(fā)展農(nóng)家樂等項目。依靠對扶貧方式的創(chuàng)新,探索金融支持“三農(nóng)”的措施和辦法,推進百企千村產(chǎn)業(yè)扶貧開發(fā)工程和移民并村致富工程建設(shè),建立農(nóng)民增收的長效機制,減少農(nóng)村人口貧困率。為使更多貧困人口脫貧,太原市政府還加強對民眾的就業(yè)指導(dǎo),通過對各項促進就業(yè)政策的落實,鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),在以高校畢業(yè)生作為重點就業(yè)群體的同時,加大對殘疾人、零就業(yè)家庭等困難人員的就業(yè)援助力度。以此實現(xiàn)了城鄉(xiāng)低保人數(shù)的下降,并縮小了城鄉(xiāng)居民生活水平差距。

但是,比較分析結(jié)果還顯示,太原市的機會公平度排在中等水平(位列第14),通過進一步分析機會公平度下的兩個二級指標,我們發(fā)現(xiàn),太原市的中學(xué)教育完成率排在中下水平。為此,對于太原市,進一步提高中學(xué)教育完成率,是其今后提升經(jīng)濟社會公平度的重點。

長沙:經(jīng)濟社會公平度在27省會城市中位列第3。比較分析結(jié)果顯示,這主要得益于該市具有較高的機會公平度和分配公平度排名(分別位列第2和第7),同時底線公平度也排在中上水平(位列第10)。但是,通過進一步對長沙市分配公平度下的三個二級指標分析,我們發(fā)現(xiàn),長沙市的人均可支配收入占人均GDP比重以及社會保障和就業(yè)支出占公共財政支出比重偏低。為此,對于長沙市,提高勞動報酬在各要素所獲報酬中的比重,以及提高社會民生方面的公共財政支出,是其今后進一步提升經(jīng)濟社會公平度的兩個重點。

西寧:經(jīng)濟社會公平度在27省會城市中位列第4。比較分析結(jié)果顯示,這主要得益于西寧市的底線公平度和分配公平度排名靠前(分別位列第2和第5),同時,該市的機會公平度也排在中等水平(位列第12)。但是,通過進一步對底線公平度和機會公平度下的四個二級指標進行分析,我們發(fā)現(xiàn),西寧市具有較高的貧困率和較低的義務(wù)教育完成率。為此,對于西寧市,采取積極的就業(yè)措施促進更多貧困人口脫貧、努力提高義務(wù)教育完成率,是其今后進一步提升經(jīng)濟社會公平度的兩個重點。

杭州:經(jīng)濟社會公平度在27省會城市中位列第5。杭州市具有較高的底線公平度和分配公平度排名(分別位列第3和第6),機會公平度排在中等水平(在27省會城市中位列第13)。通過進一步對機會公平度下的兩個二級指標分析,我們發(fā)現(xiàn),杭州市的中學(xué)教育完成率較低。為此,對于杭州市,努力提高中學(xué)教育完成率,是其今后進一步提升經(jīng)濟社會公平度的重點。

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責(zé)任編輯:國家治理1
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