健全傳承機制，維護我國民族優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術文化的傳承與發(fā)展

建立以政府為主導的利益導向傳承機制。首先，以政府為主導，完善傳統(tǒng)文化管理體系。各級文化管理部門要結合中國文化發(fā)展的現狀，廣泛征集社會各方建議，制定完善的法律法規(guī)和規(guī)章制度加強對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。同時，對于傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展要落到實處，特別是對文化市場混亂、犧牲傳統(tǒng)文化追求經濟效益的現象要力查、力管、力抓，把文化的管理和考核納入行政管理責任考核的范圍，使政府真正履行職責為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展服務。其次，健全傳統(tǒng)文化建設工作的運作機制，加強部門協(xié)作。各級文化管理部門和監(jiān)督部門要從傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展機制方面集思廣益，在工作理念、工作方式和工作途徑上要有創(chuàng)新意識，銳意進取，積極與社會文化團體進行溝通合作，把傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展規(guī)范到位、細化到位、落實到位，最終使文化產業(yè)的發(fā)展與社會效益相關聯，使社會主義文化建設的主流方向不變。

切實完善藝術文化相關的政策保障傳承機制。首先，加大中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術文化傳承和發(fā)展投入力度及政策扶持力度。政府要出臺相關的政策積極扶持，以維護優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術文化產業(yè)的權益，并為他們的發(fā)展開通政策性綠色通道，且為這些產業(yè)搭建國際交流合作的平臺，使中華民族優(yōu)秀藝術文化擴大國際影響力和競爭力。其次，加強傳統(tǒng)藝術文化傳承和發(fā)展的人才隊伍建設。以高等院校、科研院所等平臺為人才培養(yǎng)基地，在教育教學領域內，課程設置上注重增添傳統(tǒng)優(yōu)秀藝術專業(yè)；吸收專業(yè)性的民間藝人進入到教師隊伍中；在教學硬件設施上，配備相關器材，便于開展優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術文化的教學，這三者若能實現有機結合，將培養(yǎng)出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術文化的新生一代。

創(chuàng)建藝術文化產業(yè)之路，推進藝術文化創(chuàng)新傳承機制。首先，構建現代文化產業(yè)體系，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產業(yè)發(fā)展。各個地區(qū)之間從自身的文化建設實際情況出發(fā)，利用現代信息技術與傳統(tǒng)藝術文化產業(yè)相結合，以高校和科研機構傳統(tǒng)文化產業(yè)培養(yǎng)基地作為技術依托，發(fā)揮市場經濟對文化資源的合理配置作用，科學合理規(guī)劃布局傳統(tǒng)文化產業(yè)的發(fā)展空間，挖掘發(fā)展?jié)摿?，尋找符合自身的傳統(tǒng)文化發(fā)展體系和產業(yè)化道路。其次，樹立中華文化的品牌意識，創(chuàng)建中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀藝術文化工程。自覺地站在人民群眾對文化發(fā)展需要的角度、本國文化建設發(fā)展的主線角度、全球化文化發(fā)展的趨勢角度，創(chuàng)立具有中國特色的社會主義文化品牌，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺性和自信力融入到藝術文化品牌中，增強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術文化的魅力和感染力，從而最終增強中華文化的競爭力和促進中華文化強國道路的建設。

以現代信息傳媒技術為依托，完善藝術文化傳播傳承機制。首先，增強傳播手段，拓展現代傳播渠道。以現代多媒體信息技術與傳媒系統(tǒng)相結合，運用多樣傳播手段和多種傳播渠道，加強對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術文化的宣傳和傳播，使中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術文化深入人心，增強中華民族的凝聚力和自豪感。其次，加強社會輿論的引導，創(chuàng)造良好社會氛圍。以文化傳播手段和渠道為依托，唱響社會主義文化建設的主旋律，特別是以社會主義核心價值觀引領文化建設的思潮，加強對于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術文化的認同感，最終構建營造出以中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術文化為榮的全民意識和社會氛圍。

民族優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術文化是民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不可缺少的部分，更是中華民族屹立在世界民族之林得以存續(xù)發(fā)展的不竭動力，我們要提煉中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術文化的精華，并使之內化為中華民族文化建設不斷前進的精神養(yǎng)料，踐行于有中國特色的社會主義文化強國道路中，助力實現中華民族的偉大復興和中國夢。

（作者單位：廣西師范學院師園學院）

【注：本文系2015年度廣西高?？茖W技術研究項目（項目編號：KY2015YB516）的研究成果】

【參考文獻】

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③費孝通：《文化與文化自覺》，北京：群言出版社，2003年。

責編/陳楠  劉芋藝（見習）   美編/宋揚

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