黨課教育是黨組織用授課形式定期對(duì)黨員進(jìn)行教育的一種方法。開(kāi)展黨課教育，是我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中創(chuàng)造的一種教育形式，它充分體現(xiàn)了黨高度重視從思想上建黨這一光榮傳統(tǒng)。黨課教育工作是基層黨組織的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，是黨內(nèi)生活的重要內(nèi)容。用好黨課這一載體，對(duì)于提高基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，具有十分重要的作用。

選好主題，精心備課。選好黨課的主題十分重要，黨課的主題要鮮明，既要貫徹中央和上級(jí)黨組織的精神，又要立足本單位實(shí)際、結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的工作，使每個(gè)黨員具有相同的認(rèn)知感，聽(tīng)起來(lái)有趣、談起來(lái)自如。認(rèn)真、精心備好黨課，是上好黨課的基礎(chǔ)。主講人應(yīng)該以嚴(yán)肅的態(tài)度和科學(xué)的精神來(lái)備課，做到自己先學(xué)一步、學(xué)深一步，既有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、又有具體事例，正反實(shí)例都有，讓大家覺(jué)得有血有肉、有親身感。

人人為師，個(gè)個(gè)要講。講黨課要做到“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”，不要一味地由領(lǐng)導(dǎo)來(lái)主講，黨員面前人人平等，“這次是你講我聽(tīng)，下次是我講你聽(tīng)”，相互鞭策、相互促進(jìn)、共同提高。排課時(shí)征求意見(jiàn)，“你什么時(shí)間上黨課、講什么內(nèi)容”，讓每個(gè)黨員心中有數(shù)，便于個(gè)人安排。這樣不僅讓主講人有時(shí)間備課，也讓其他黨員有時(shí)間圍繞主講內(nèi)容進(jìn)行自學(xué)，有利于提高黨員學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)黨課教育效果。

有的放矢，明確時(shí)間。黨課要做到有的放矢、有針對(duì)性，要圍繞當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、省內(nèi)省外形勢(shì)、縣內(nèi)縣外形勢(shì)、黨內(nèi)黨外形勢(shì)，結(jié)合支部黨員內(nèi)部思想動(dòng)態(tài)、單位干部思想狀況進(jìn)行分析，先易后難、從小到大、逐個(gè)解決。基層工作千頭萬(wàn)緒、瞬息萬(wàn)變，因此基層黨組織上黨課時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般以40分鐘到一個(gè)小時(shí)較為合適。時(shí)間太久，影響其他工作；時(shí)間太短，達(dá)不到黨課教育目的。

貴州省黃平縣工商業(yè)聯(lián)合會(huì)  吳忠壽

責(zé)編/楊鵬峰   李金芳   美編/李祥峰

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