【摘要】英模文化能夠為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供不竭的人力資源、強(qiáng)大的社會凝聚力、良好的發(fā)展環(huán)境和現(xiàn)實的生產(chǎn)力。進(jìn)一步加強(qiáng)英模文化的培育，需要努力完善英模人物的選樹機(jī)制、健全英模權(quán)益的保障機(jī)制、創(chuàng)新英模事跡的宣傳方式、加強(qiáng)區(qū)域民眾的教育引導(dǎo)。

【關(guān)鍵詞】區(qū)域經(jīng)濟(jì) 英模文化 培育機(jī)制    【中圖分類號】D64    【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

英模文化是指以英雄模范人物為主體，以英模事跡為載體，以英模的價值觀念、道德品格、信仰追求、行為規(guī)范為內(nèi)容，往往通過黨和政府的倡導(dǎo)和宣傳并為廣大民眾廣泛認(rèn)可和踐行而形成的文化現(xiàn)象，它主要包括英模人物的形象、事跡、精神及其宣傳機(jī)制，以及由此所產(chǎn)生的社會仿效行為及心理情感等內(nèi)容。作為一種軟實力，英模文化以其所具有的巨大文化價值、經(jīng)濟(jì)價值和社會價值而注定要為世人所關(guān)注。在市場經(jīng)濟(jì)與價值觀多元化的背景下，作為民族精神與時代精神的集中體現(xiàn)，英模文化在引領(lǐng)社會風(fēng)尚、凝聚民心士氣、教化民風(fēng)世俗等方面所呈現(xiàn)的獨特功能與作用，更是日益凸顯出其在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要性。

英模文化在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用

英模文化能夠為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供不竭的人力資源。英模文化對人們價值觀念和職業(yè)情操的影響與感染，可以有力地促進(jìn)區(qū)域人才的培養(yǎng)。一方面,英模文化能夠促進(jìn)區(qū)域干部素質(zhì)的提高。通過英模人物的先進(jìn)事跡所直接或間接折射出來的英模人物的崇高精神境界和道德情操，必定會對領(lǐng)導(dǎo)干部產(chǎn)生強(qiáng)烈的教育與引導(dǎo)作用，為其構(gòu)建正確的權(quán)力觀、群眾觀和責(zé)任感，提供精神資源與品質(zhì)動力。另一方面，英模文化能夠促進(jìn)區(qū)域青少年的培養(yǎng)。作為社會的榜樣，英模人物極易引起正處于人生發(fā)展階段的青少年的敬佩、信服與向往，使之在模仿英模人物行為的同時，接受蘊(yùn)含其中的崇高精神品格與價值規(guī)范，激發(fā)青少年的責(zé)任感與使命感，進(jìn)而將個人的成長融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的社會實踐中。

英模文化能夠為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的社會凝聚力。英模人物是中華民族優(yōu)秀文化的傳承者。中華民族優(yōu)秀文化之中蘊(yùn)含著豐富的倫理本位與集體至上的人文傳統(tǒng)，積淀著深厚的德義忠信、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的品德因子。通過英模文化的傳播，可以教育民眾、提升思想境界、培育道德情操。英模人物還是時代精神的引領(lǐng)者。作為一個時代的杰出代表，英模人物既是所處時代現(xiàn)實需要的產(chǎn)物，更是時代精神的重要創(chuàng)造者和集中反映者。由于這一時代精神及其所彰顯的先進(jìn)性根源于英模人物所代表的普通民眾的現(xiàn)實社會生活中，集中體現(xiàn)著普通民眾在社會生活各方面的向往與追求，因此，英模文化往往能夠得到普通民眾的廣泛認(rèn)可，能夠在吸引、感召和團(tuán)結(jié)民心方面發(fā)揮巨大的作用。英模文化作為民族精神與時代精神的高度統(tǒng)一，其引領(lǐng)道德、團(tuán)結(jié)民眾、凝聚民心的作用，無疑會引導(dǎo)和團(tuán)結(jié)人們?yōu)閰^(qū)域的社會和經(jīng)濟(jì)目標(biāo)而共同努力拼搏，推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展的實現(xiàn)。

英模文化能夠為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供良好的發(fā)展環(huán)境。英模文化能夠促成區(qū)域內(nèi)部的社會穩(wěn)定和對外的吸引輻射。對內(nèi)，和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本前提和重要保障。而和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境的實現(xiàn)需要良好道德風(fēng)尚的引領(lǐng)和較高政府公信力的維系。對外，良好的道德風(fēng)尚和較高的政府公信力，又會成為一個地區(qū)生命力的自然揮灑與區(qū)域魅力的自然表達(dá)，塑造良好的區(qū)域形象與區(qū)域品牌，成為區(qū)域社會對外的自然輻射力，從而在激烈的區(qū)域經(jīng)濟(jì)競爭中占盡先機(jī)，使本地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展。

英模文化能夠為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供現(xiàn)實生產(chǎn)力。英模文化能夠促進(jìn)區(qū)域物質(zhì)文明的發(fā)展。從區(qū)域內(nèi)部來說，由于英模人物是社會各行各業(yè)的杰出代表，其長期的工作實踐和敬業(yè)努力已經(jīng)為區(qū)域社會發(fā)展創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)財富，加之他們的崇高精神品格和偉大社會實踐的感召和引領(lǐng)，又會極大地影響區(qū)域民眾的價值觀念和職業(yè)操守，推動形成努力進(jìn)取、向善向上、團(tuán)結(jié)互助的社會趨向，從而有效提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的工作效率；從區(qū)域外部來說，由英模文化所引領(lǐng)的良好的區(qū)域社會環(huán)境，勢必會塑造良好的區(qū)域形象，進(jìn)而對外產(chǎn)生積極而強(qiáng)大的輻射力，吸引區(qū)域外的資金、技術(shù)和人才等生產(chǎn)要素向區(qū)域的流入，從而有力推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。英模文化對一個區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展會產(chǎn)生如此直接而積極的影響，因此說，英模文化是促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展的現(xiàn)實生產(chǎn)力。

英模文化培育路徑的思考

完善英模人物的選樹機(jī)制。英模人物作為社會主流政治理念與價值取向的承載者與引領(lǐng)者，其選擇與樹立得恰當(dāng)與否，對于推進(jìn)區(qū)域英模文化建設(shè)具有決定性意義。選樹的英模人物應(yīng)體現(xiàn)時代性。任何英模人物的出現(xiàn)自然都離不開其所處的特定時代背景，而又必然忠實反映著該時代的精神特質(zhì)。在當(dāng)前的英模選樹問題上，必須要在積極繼承、發(fā)揚傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，積極融入且努力彰顯改革開放背景下市場經(jīng)濟(jì)所賦予的新內(nèi)涵和新特點，充分體現(xiàn)新時期的時代精神。另外，選樹的英模人物應(yīng)展現(xiàn)群眾性。選樹英模的標(biāo)準(zhǔn)不宜過高，要把注意力更多地集中于來自普通民眾，身份、經(jīng)歷與普通民眾相仿的英模人物，以其平凡生活、工作中的閃光點來引發(fā)民眾心理的共鳴，從而為社會所接受、認(rèn)同，并激發(fā)人們學(xué)習(xí)效仿的信心和動力。

健全英模的權(quán)益保障機(jī)制。一是健全相關(guān)行政法規(guī)體系。區(qū)域各級政府部門要積極推進(jìn)與英模權(quán)益保障相關(guān)的行政法規(guī)的制定與出臺，針對英模權(quán)益保障的相關(guān)問題給予確認(rèn)與規(guī)范，確保英模權(quán)益維護(hù)合法渠道的暢通，并為推動國家層面在已有的普通法中增加有關(guān)英模權(quán)益保障的相關(guān)條款，進(jìn)而在立法條件成熟時制定相關(guān)專門法提供必要的合法性借鑒與來源。二是完善相關(guān)幫扶體系。要結(jié)合英模人物的家庭環(huán)境、先進(jìn)事跡、榮譽(yù)認(rèn)定等相關(guān)信息，構(gòu)建英模人物檔案數(shù)據(jù)庫，為英模權(quán)益保障工作提供完備的信息查詢與參考，確定幫扶對象。要由民政部門牽頭，聯(lián)合社會力量，給予幫扶對象定期、不定期的幫助與扶持，及時解決其在生活、就醫(yī)等方面的實際困難。三是建立相關(guān)監(jiān)督體系。要借助政府網(wǎng)站及其他新聞媒介，明確英模內(nèi)涵、獎勵標(biāo)準(zhǔn)與發(fā)放程序，實現(xiàn)對公共資源分配標(biāo)準(zhǔn)的確定與落實，實施有效而完整的監(jiān)督，從而使英模權(quán)益得到切實的保障。

創(chuàng)新英模事跡的宣傳方式。在宣傳內(nèi)容上，要堅持平民視角。從實際出發(fā)，貼近民眾，激發(fā)民眾學(xué)習(xí)與效仿英模的信心和內(nèi)在驅(qū)動力。要堅持以情感人。將英模人物的豐富內(nèi)心情感與先進(jìn)事跡有機(jī)結(jié)合，使民眾與英模產(chǎn)生情感上的共鳴，達(dá)到以情動人、以情勵人的效果。要倡導(dǎo)多元個性。從英模人物的行為與情感細(xì)節(jié)中捕捉并彰顯其個性，并針對不同群體、不同層次、不同年齡人群的價值取向與利益訴求，選樹相應(yīng)的英模人物。在宣傳載體上，要綜合運用和發(fā)揮各媒體功能。建立和加強(qiáng)區(qū)域各媒體間的交流與合作機(jī)制，積極優(yōu)化、整合傳統(tǒng)與現(xiàn)代媒體資源的功能與作用，形成優(yōu)勢互補(bǔ)、聯(lián)合作戰(zhàn)的效應(yīng)，以持續(xù)而強(qiáng)勁的輿論態(tài)勢，增強(qiáng)英模人物的吸引力與感染力，達(dá)到良好的宣傳效果。

加強(qiáng)區(qū)域民眾的教育引導(dǎo)。一方面要加強(qiáng)社會建設(shè)。以保障和改善民生為重點，加強(qiáng)區(qū)域的社會建設(shè)。使區(qū)域的民眾在感受政府溫暖、分享社會進(jìn)步成果的同時，自覺向英模人物學(xué)習(xí)，弘揚英模文化。另一方面要提高民眾素質(zhì)。加強(qiáng)區(qū)域地方史教育，樹立家鄉(xiāng)故土全面發(fā)展的信心與決心。要加強(qiáng)區(qū)域域情教育，使廣大民眾正確認(rèn)識當(dāng)前區(qū)域所出現(xiàn)的各種社會問題，以英模人物為榜樣，自覺投入到區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展的偉大事業(yè)中。

(作者單位: 鞍山師范學(xué)院社會發(fā)展學(xué)院)

【注：本文為2016年度遼寧省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展立項課題（項目編號：2016lslktzimks-01）階段性成果】

【參考文獻(xiàn)】

①李正治：《試論區(qū)域軟實力與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》，《理論月刊》，2009年第5期。

責(zé)編/楊鵬峰  賈娜（見習(xí)）

美編/宋揚

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