干部考察工作是選任干部的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，在整個(gè)干部工作中發(fā)揮著承上啟下的重要作用。在中央政治局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育民主生活會(huì)上，習(xí)近平總書記提出了“五觀察五看”重要思想，也就是觀察干部對重大問題的思考以看其見識(shí)見解，觀察干部對群眾的感情以看其秉性情懷，觀察干部對名利的態(tài)度以看其境界格局，觀察干部的為人處事方式以看其道德品質(zhì)，觀察干部處理復(fù)雜問題的能力以看其綜合素質(zhì)。這為我們堅(jiān)持好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”用人導(dǎo)向，進(jìn)一步做好考察選用工作提供了重要遵循和方法路徑，必須深刻領(lǐng)會(huì)，學(xué)以致用，切實(shí)把黨和人民需要的好干部選出來、用起來，努力提升干部考察識(shí)別工作的能力和水平。

立體看人，精準(zhǔn)識(shí)人

考察識(shí)別干部，功夫要下在平時(shí)，并注意重大關(guān)頭、關(guān)鍵時(shí)刻，特別是要近距離接觸干部，深入基層了解情況，對干部的一貫表現(xiàn)和全部工作作出考察，掌握最真實(shí)的情況。

更加注重對干部見識(shí)見解的考察。在重大問題面前往往能夠體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部的是非觀念、黨性原則和立場態(tài)度，這是干部考察的首要任務(wù)。具體要看一個(gè)干部在堅(jiān)持黨的理論方針政策、在貫徹中央重大決策部署、在從嚴(yán)治黨管黨等方面，是否把牢政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，是否做到理想信念堅(jiān)定不移、言行舉止內(nèi)外統(tǒng)一、作風(fēng)做派扎實(shí)務(wù)實(shí)，堅(jiān)決把好干部選任的政治關(guān)。

更加注重對干部秉性情懷的考察。干部稱職不稱職，群眾說了算。具體要看一個(gè)干部在工作中能否把群眾的事當(dāng)成自己的事去辦，能否把群眾滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、高興不高興作為檢驗(yàn)工作的衡量標(biāo)準(zhǔn)，尤其要在精準(zhǔn)扶貧、城市管理、民生保障等方面考察干部的民生情懷和宗旨意識(shí)，堅(jiān)決把好干部選任的群眾路線關(guān)。

更加注重對干部境界格局的考察。名和利生不帶來，死不帶去，如何正確對待，是觀察干部境界格局的“風(fēng)向標(biāo)”。具體要看一個(gè)干部是不是能夠堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是不是堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、群眾觀、利益觀，是不是自覺做到了吃苦在前、享受在后，坦然面對名利，淡然面對得失，不忘初心，固本培元，堅(jiān)決把好干部選任的價(jià)值追求關(guān)。

更加注重對干部道德品質(zhì)的考察。道德品質(zhì)是干部的做人之本、立身之魂。具體要看一個(gè)干部的政治品德，是否做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨護(hù)黨、在黨憂黨；看職業(yè)道德，是否有強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命精神；看家庭美德，是否做到潔身自好、孝老愛親；看社會(huì)公德，是否做到遵紀(jì)守法、寬容和諧，自覺傳播正能量，堅(jiān)決把好干部選任的黨性修養(yǎng)關(guān)。

更加注重對干部能力水平的考察。堅(jiān)持把敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬作為干部選用的重要標(biāo)準(zhǔn)。具體要看是否認(rèn)真負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，是否經(jīng)受過繁重任務(wù)、復(fù)雜局面的考驗(yàn)，是否有促改革、謀發(fā)展的工作實(shí)績，是否具備勝任崗位、履職盡責(zé)的能力素質(zhì)，堅(jiān)決把好干部選任的能力實(shí)績關(guān)。

推薦新聞：

習(xí)總書記青海之行：脫貧攻堅(jiān)再攻堅(jiān)，不破樓蘭終不還

習(xí)近平再談綠色發(fā)展：“循環(huán)利用”之路該如何走？

習(xí)近平：從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”

習(xí)近平對“強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)”都說了什么

習(xí)總書記對軍隊(duì)改革再動(dòng)員 為強(qiáng)軍賦予精神動(dòng)力