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增強(qiáng)大局意識:在差異中尋求統(tǒng)一

核心提示: 當(dāng)前黨員群眾和領(lǐng)導(dǎo)干部在思想政治、個人品格和行為方式上存在著差異,且存在著與大局不相符合的現(xiàn)象。大局中有政治,大局中有品格,大局中有擔(dān)當(dāng)。增強(qiáng)大局意識,就是要從提高廣大黨員群眾和領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治水平、個人品格境界以及擔(dān)當(dāng)精神入手,在差異中尋求統(tǒng)一。

【摘要】當(dāng)前黨員群眾和領(lǐng)導(dǎo)干部在思想政治、個人品格和行為方式上存在著差異,且存在著與大局不相符合的現(xiàn)象。大局中有政治,大局中有品格,大局中有擔(dān)當(dāng)。增強(qiáng)大局意識,就是要從提高廣大黨員群眾和領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治水平、個人品格境界以及擔(dān)當(dāng)精神入手,在差異中尋求統(tǒng)一。

【關(guān)鍵詞】大局意識  思想政治  品格境界  擔(dān)當(dāng)    【中圖分類號】D630    【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

大局意識與政治意識、核心意識、看齊意識共同構(gòu)成了“四個意識”,成為廣大黨員群眾和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和踐行的標(biāo)準(zhǔn)。為什么在當(dāng)下要重提大局意識呢?主要原因還在于當(dāng)下社會上存在著諸多不顧大局的現(xiàn)象,這些現(xiàn)象主要表現(xiàn)為人們在思想政治上、個人品格上、行為方式上相互之間以及與大局存在著差異甚至矛盾。這些不僅不利于黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),更不利于中華民族偉大復(fù)興中國夢的實(shí)現(xiàn)。解決這些問題的一個重要方法就是增強(qiáng)大局意識,在大局中思考、定位和擺布個人利益和局部工作,在差異中尋求統(tǒng)一。只有將局部放到大局中去思考、定位和擺布,才能既有利于局部,又有利于大局。大局中有政治,大局中有品格,大局中有擔(dān)當(dāng),增強(qiáng)大局意識,就要從提高廣大黨員群眾和領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治水平、個人品格境界以及擔(dān)當(dāng)精神入手,在差異中尋求統(tǒng)一。

正確認(rèn)識大局、自覺服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局

正確認(rèn)識大局的關(guān)鍵就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)自覺認(rèn)知當(dāng)前的大局就是堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,實(shí)現(xiàn)兩個百年的戰(zhàn)略目標(biāo),維護(hù)“五位一體”的總布局,堅(jiān)持“四個全面”、“五大發(fā)展理念”以及“四個自信”等。習(xí)近平同志就講過“認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,這是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)”。在認(rèn)識大局的基礎(chǔ)上,還要堅(jiān)信大局是真正的大局,即對大局樹立起“內(nèi)在的堅(jiān)定性”(德國哲學(xué)家胡塞爾語)。按照知情意信行的意識發(fā)展邏輯,在認(rèn)識大局的基礎(chǔ)上,還要涵養(yǎng)情感、堅(jiān)定意志,才能達(dá)到“內(nèi)在的堅(jiān)定性”。所謂“內(nèi)在的堅(jiān)定性”就是確立一種信念,而信念的堅(jiān)定來自于對某種思想和事物的認(rèn)識,只有經(jīng)過長期的理論學(xué)習(xí)和思考,才能達(dá)至對事物和思想理論的本質(zhì)性認(rèn)識,這種本質(zhì)性認(rèn)識不是脫離實(shí)際的主觀臆造,也不是形而上學(xué)式的直觀反映,而是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)后形成的對事物和思想是否正確的認(rèn)識。只有確認(rèn)這種思想和理論的正確性,才能生發(fā)出一種對此種思想和理論堅(jiān)信不疑并身體力行的心理態(tài)度,即“內(nèi)在的堅(jiān)定性”。對于當(dāng)前中國的大局,就是要通過馬克思主義理論的學(xué)習(xí)來認(rèn)識和把握。怎樣學(xué)習(xí)呢?習(xí)近平同志也講過,他說:“讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),并且是更重要的學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),帶著問題學(xué),拜人民為師,做到干中學(xué)、學(xué)中干,學(xué)以致用、用以致學(xué)、學(xué)用相長,千萬不能夸夸其談、陷于‘客里空’”。如果不能掌握正確的學(xué)習(xí)方法,或者不能真正領(lǐng)會當(dāng)前大局的真意,就會在自覺服從大局和堅(jiān)決維護(hù)大局上大打折扣,具體工作就會偏離大局。

提升個人品格境界,協(xié)調(diào)好個人利益、局部利益與國家整體利益

品格是一個人在長期的生活實(shí)踐中形成的穩(wěn)定的具有獨(dú)特性的基本素質(zhì),其核心要素和完善程度的重要標(biāo)志是個人品德。愛因斯坦在追悼居里夫人時曾說過:“第一流人物對于時代和歷史進(jìn)程的意義,在其道德品質(zhì)方面,也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者,它們?nèi)Q于品格的程度,也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。”也就是說,個人的品格對于時代和歷史發(fā)展的重要意義,要大于個人聰明才智方面取得的成就對于時代和歷史的意義,而個人聰明才智方面取得的成就也取決于品格的程度。言外之意,品格高尚之人既有助于個人發(fā)展和取得成就,又有助于協(xié)調(diào)和處理各種關(guān)系,推動社會發(fā)展和時代進(jìn)步。然而,現(xiàn)實(shí)生活中,人們的品格差異很大,既有品格高尚之人,也有品格卑微之人;既有全心全意為人民服務(wù)的人,也有“拔一毛利天下而不為”的極端個人主義者;既有以人類幸福為旨?xì)w的價值追求,也有貪圖安逸的享樂主義者等。由于品格上的差異,行為動機(jī)、行事方式、行為結(jié)果必然大相徑庭。一個品格境界高尚的人,因?yàn)槠浞e極向上的人生態(tài)度和理想追求,能夠很好地協(xié)調(diào)個人利益、局部利益與國家整體利益的關(guān)系,在個人利益、局部利益和國家整體利益一致時,能夠積極促進(jìn)個人利益、局部利益和國家整體利益共同增長;當(dāng)個人利益、局部利益和國家整體利益發(fā)生沖突時,能夠自覺放棄個人利益、局部利益,甚至不惜犧牲個人利益和局部利益,以大局為重,自覺維護(hù)國家整體利益。反之,個人品格卑微之人,當(dāng)個人利益與局部利益、國家整體利益發(fā)生沖突時,必然以個人的自我利益為中心,犧牲局部利益和國家整體利益而保全個人利益。持這種觀點(diǎn)的人,沒有意識到“覆巢之下安有完卵?”國家利益和局部利益不存在了,怎么會有個人利益呢?

新中國成立初期,鄧稼先為了祖國的“兩彈一星”夢想,28年隱姓埋名,甚至放棄一名科學(xué)家最珍貴的發(fā)表學(xué)術(shù)論著的權(quán)利,目的只有一個——研究原子彈,保家衛(wèi)國。這種以大局為重,放棄個人私利的行為,如果不是一個處于崇高品格境界的人是難以做到的。正如著名教育家陶行知所說,唯有把自己的私德健全起來,建筑起“人格長城”來,才能擴(kuò)大公德的效用,來為集體謀利益。個人的私德就是個人品德,在今天加強(qiáng)個人品德建設(shè)就是通過社會主義核心價值觀的教育和培養(yǎng),以完善個人品德,提升品格境界。鑒于當(dāng)下社會的特點(diǎn),除了假公濟(jì)私、損人利己、損公肥私的不道德現(xiàn)象之外,品格境界也是分層次的,公私兼顧屬于品格境界的底線,處于這種境界的人起碼能夠做到不損害大局利益。

先公后私屬于具有較高社會主義道德品質(zhì)的人具有的品格境界,這種人具有大局意識,能夠做到使個人正當(dāng)利益、局部利益服從國家整體利益。大公無私、全心全意為人民服務(wù)是最高的品格境界,處于這種道德境界的人,不僅擁有大局意識,而且還是一個白求恩式的毫不利己,專門利人的人。后兩種品格境界應(yīng)該成為廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺追求。從生存論角度來看,這種高尚的品格境界是可以企及的,因?yàn)槿藗儾粌H具有“日出而作、日落而息”的自然人生態(tài)度,還有永恒超越的辯證人生態(tài)度。這種辯證的人生態(tài)度就是“人類的生命和生活意義的無限追求,是有限的生命力求達(dá)到無限意義的向往、企盼和精神的實(shí)踐。”大局中有品格,就是通過努力提升個人品格境界,彰顯大局意識。

勇于擔(dān)當(dāng),做好本職工作,以實(shí)際行動服務(wù)大局

每個人所從事的具體工作不同,做好工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求也有差異,但有一點(diǎn)是相同的,都是為中國特色社會主義偉大事業(yè)這個大局服務(wù),中國特色社會主義偉大事業(yè)需要千千萬萬個具體勞動者的勞動來創(chuàng)造。從這個意義上講,擔(dān)當(dāng)就是“天下興亡、匹夫有責(zé)”。然而,對于不同的人來說,由于所處的位置不同,承擔(dān)的責(zé)任不同,擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵也不同。對于廣大民眾和普通黨員來說,當(dāng)本職工作與大局相一致時,擔(dān)當(dāng)就是盡職盡責(zé),恪盡職守,做好本職工作;當(dāng)所從事的工作與大局不一致時,擔(dān)當(dāng)就是自覺放棄和停止所從事的工作,哪怕犧牲本位利益甚至個人性命,也要維護(hù)大局。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說,擔(dān)當(dāng)就是勇于承擔(dān)與權(quán)力相匹配的責(zé)任,權(quán)力與責(zé)任是對立統(tǒng)一的,手中有多大權(quán)力,就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任。然而現(xiàn)實(shí)生活中,雖然不乏焦裕祿、張鳴岐、楊善洲式的勇于擔(dān)當(dāng),顧全大局,為民服務(wù)的好干部,但也存在著少數(shù)覬覦權(quán)力,不擔(dān)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)干部。這些人中,有的人為了謀一域私利或一己私利,甘冒風(fēng)險,違背大局,表現(xiàn)為胡作為;有的人認(rèn)為“干的越多,出錯就越多”“不干就不出錯”,為了避免工作中出錯,畏手畏腳,懶政懈怠,表現(xiàn)為不作為。大局中有擔(dān)當(dāng),就是要求每個普通民眾和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,各在其位、各謀其政,在不同的工作崗位上,擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),服務(wù)于大局。

(作者為遼寧大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師)

【注:本文為遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金重點(diǎn)項(xiàng)目“當(dāng)代中國主要社會思潮形成及引領(lǐng)機(jī)制研究”(項(xiàng)目編號:L15AKS004)成果】

【參考文獻(xiàn)】

①習(xí)近平:《在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話》,北京:人民出版社,2013年。

②《愛因斯坦文集》(增補(bǔ)本)(第1卷),許良英等編譯,北京:商務(wù)印書館,2009年。

③孫利天:《讓馬克思主義哲學(xué)說中國話》,武漢:武漢大學(xué)出版社,2010年。

責(zé)編/張蕾  美編/李祥峰

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[責(zé)任編輯:張寒]
標(biāo)簽: 大局   差異   意識   統(tǒng)一