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三個(gè)"事關(guān)"定調(diào)高校思政工作:培養(yǎng)社會(huì)主義可靠接班人

人民網(wǎng)北京2月28日電 (記者 萬(wàn)鵬)“天下將興,其積必有源”。高等教育是社會(huì)精神的一座燈塔,高校師生是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生力軍。“高校立身之本在于立德樹人”,“做好高校思想政治工作,要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”。十八大以來(lái),習(xí)近平總書記對(duì)中國(guó)高等教育的發(fā)展和高校思想政治教育工作高度重視。

近日,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》),明確用三個(gè)“事關(guān)”指出高校思想政治工作的重要性:事關(guān)辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦大學(xué)的根本問(wèn)題;事關(guān)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo);事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院馬克思主義研究院研究員朱繼東等學(xué)者在接受人民網(wǎng)記者采訪時(shí)談到,高校思想政治工作必須解決好培養(yǎng)什么人的問(wèn)題,高校思想政治工作是黨的意識(shí)形態(tài)工作的重要組成部分,是高校意識(shí)形態(tài)工作的核心,是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人的關(guān)鍵所在。

“三個(gè)事關(guān)”定調(diào)高校思想政治工作重要性

高校肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)。早在2014年,習(xí)近平總書記就曾在第二十三次全國(guó)高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)議上作出重要指示:辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)應(yīng)“強(qiáng)化思想引領(lǐng),牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”。

“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。”去年12月7日至8日召開的全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上,習(xí)總書記在重要講話中又一次強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。北京大學(xué)黨委教師部副部長(zhǎng)宇文利在接受記者采訪時(shí)指出,總書記強(qiáng)調(diào)辦好我們的高校必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),不但是對(duì)高校思想政治工作指導(dǎo)思想的重申,更是對(duì)當(dāng)今高等教育辦學(xué)方向與內(nèi)在靈魂的規(guī)定。

此次出臺(tái)的《意見》,其總體內(nèi)容貫徹了習(xí)總書記關(guān)于高校思想政治工作的重要講話精神,提出加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的三個(gè)“事關(guān)”,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了高校思想政治工作重要性。

“隨著全黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的高度重視,如何科學(xué)加強(qiáng)廣大高校領(lǐng)導(dǎo)、思想政治理論課教師的意識(shí)形態(tài)能力,成為越來(lái)越多理論工作者、教育工作者關(guān)注的話題之一。”朱繼東告訴記者,高校思想政治工作是黨的意識(shí)形態(tài)工作的重要組成部分,是高校意識(shí)形態(tài)工作的核心,是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人的關(guān)鍵所在。

培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)涞目煽拷影嗳?/strong>

習(xí)總書記在去年的全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上,從實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命、鞏固黨的執(zhí)政地位、為中華民族偉大復(fù)興提供人才支撐的戰(zhàn)略高度,深刻回答了“辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦好大學(xué)”和“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題,他指出,“高校立身之本在于立德樹人”,“我國(guó)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)”。

此次出臺(tái)的《意見》分為七個(gè)部分,包括“強(qiáng)化思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)”、“發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)育人功能”、“加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)和各類思想文化陣地的建設(shè)管理”、“加強(qiáng)教師隊(duì)伍和專門力量建設(shè)”等方面。其中,有不少內(nèi)容值得高校思想政治工作者重點(diǎn)關(guān)注:

“培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。”《意見》指出加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的指導(dǎo)思想:扎根中國(guó)大地辦大學(xué),以立德樹人為根本,以理想信念教育為核心。

“落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,把黨的建設(shè)貫穿始終,著力解決突出問(wèn)題,維護(hù)黨中央權(quán)威、保證黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,牢牢掌握黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。”《意見》提出加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的五個(gè)基本原則。

“把理想信念教育放在首位,切實(shí)抓好馬克思列寧主義、毛澤東思想學(xué)習(xí)教育,廣泛開展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)教育,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神。”《意見》指出要強(qiáng)化思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng):把社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)到教書育人全過(guò)程,引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

北京交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)韓振峰認(rèn)為,高校思想政治工作必須解決好培養(yǎng)什么人的問(wèn)題。高校的核心任務(wù)就是育人,培養(yǎng)什么樣的人是至關(guān)重要的大問(wèn)題。“決不能只看業(yè)務(wù)水平、不看政治素質(zhì)。”朱繼東認(rèn)為,貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,必須從內(nèi)心深處真正高度重視以高校思想政治工作為核心的高校意識(shí)形態(tài)工作,必須有過(guò)硬的意識(shí)形態(tài)能力。高等院校尤其是在選人用人時(shí),要真正堅(jiān)持又紅又專、德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn),從而引導(dǎo)所有高校領(lǐng)導(dǎo)、黨員師生都能在事關(guān)大是大非和政治原則問(wèn)題上增強(qiáng)主動(dòng)性、掌握主動(dòng)權(quán)、打好主動(dòng)仗,幫助廣大非黨員師生劃清是非界限、澄清模糊認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定理想信念。

要推進(jìn)高校思想政治工作改革創(chuàng)新

對(duì)于今天的高校來(lái)說(shuō),培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人,始終是一個(gè)根本問(wèn)題。正所謂,“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”大學(xué)之為大,就是在授業(yè)解惑中引人以大道,啟人以大智,使人努力成為棟梁之才。高校思想政治工作的目標(biāo)確定了,如何去培養(yǎng)人?

“做好高校思想政治工作,要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。”去年的全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上,習(xí)總書記提出加強(qiáng)高校思想政治工作的重點(diǎn)要求:“要遵循思想政治工作規(guī)律,遵循教書育人規(guī)律,遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,不斷提高工作能力和水平”,“要加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系和教材體系,推出更多高水平教材,創(chuàng)新學(xué)術(shù)話語(yǔ)體系”,尤其是“要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來(lái),推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合,增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力”。

“高校思想政治工作要活起來(lái),創(chuàng)新工作內(nèi)容是根本,同時(shí)也離不開鮮活的教育載體與表現(xiàn)形式。”華東政法大學(xué)黨委書記曹文澤曾撰文指出,工作內(nèi)容的源頭活水和教育載體的鮮活相輔相成、相得益彰,能讓高校思想政治工作更加生動(dòng)活潑。

“要推進(jìn)高校思想政治工作改革創(chuàng)新”,“要發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)育人功能”?!兑庖姟犯蛹?xì)化了高校思想政治工作的具體部署,提出要加強(qiáng)學(xué)生互動(dòng)社區(qū)、主題教育網(wǎng)站、專業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站和“兩微一端”建設(shè),運(yùn)用大學(xué)生喜歡的表達(dá)方式開展思想政治教育,同時(shí),要加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系建設(shè),積極構(gòu)建中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系,強(qiáng)化馬克思主義理論學(xué)科的引領(lǐng)作用。

“人文社會(huì)科學(xué)具有鮮明的意識(shí)形態(tài)屬性。”朱繼東向記者談到,我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)和研判這些問(wèn)題和挑戰(zhàn),不回避高等教育的意識(shí)形態(tài)屬性,在學(xué)術(shù)研究中堅(jiān)決反對(duì)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的西方化,堅(jiān)決不搞所謂“自由主義”“中立主義”的評(píng)價(jià)。要加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系和教材體系,推出更多高水平教材,創(chuàng)新學(xué)術(shù)話語(yǔ)體系,建立科學(xué)權(quán)威、公開透明的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果評(píng)價(jià)體系,努力構(gòu)建全方位、全領(lǐng)域、全要素的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系,引導(dǎo)廣大專家學(xué)者用自己的研究成果為我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。

標(biāo)簽: 思政工作   接班人   社會(huì)主義   三個(gè)