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如何讓傳統(tǒng)文化重煥光彩

核心提示: 讓傳統(tǒng)文化重煥光彩,就要推進文化體制改革,賦予傳統(tǒng)文化新的時代內涵和表現(xiàn)形式。同時,還要進一步加強傳統(tǒng)文化的普及與推廣,發(fā)揮學校、家庭和社會的教育合力作用,發(fā)揮企業(yè)創(chuàng)新和傳承傳統(tǒng)文化的積極性。

【摘要】讓傳統(tǒng)文化重煥光彩,就要推進文化體制改革,賦予傳統(tǒng)文化新的時代內涵和表現(xiàn)形式。同時,還要進一步加強傳統(tǒng)文化的普及與推廣,發(fā)揮學校、家庭和社會的教育合力作用,發(fā)揮企業(yè)創(chuàng)新和傳承傳統(tǒng)文化的積極性。

【關鍵詞】傳統(tǒng)文化 時代價值 文化傳承 【中圖分類號】G122 【文獻標識碼】A

《中國詩詞大會》借助古典詩詞向人們展示了“以詩詞為心”的文化魅力,引發(fā)了收視熱潮并收獲諸多贊譽,激發(fā)了社會大眾對于古典文化的熱情和興趣。《中國詩詞大會》等關注傳統(tǒng)文化的電視節(jié)目,也引發(fā)了人們對現(xiàn)代社會文化建設的思考,“詩心不死”“傳統(tǒng)文化”等關鍵詞一度成為搜索引擎上的熱點詞語。傳統(tǒng)文化的時代價值是什么,如何讓傳統(tǒng)文化在當代社會重煥光彩,這些都是需要我們深入思考的問題。

我們需要創(chuàng)造性地對傳統(tǒng)文化進行傳承和創(chuàng)新

古典詩詞是詩人情感的凝練表達,是中華傳統(tǒng)文化思想的精髓之所在。中國歷代知識分子推崇“修身、齊家、治國、平天下”的社會責任感和人生境界,中國古代著名愛國詩人如杜甫、陸游、辛棄疾等,都曾以詩詞直抒胸臆。古代文人在流離失所、食不果腹的時刻,仍揮動著文化大旗,指引著民族前進的方向。在經(jīng)濟高速發(fā)展的當下,若想改善“唯經(jīng)濟論”“精致利己主義”等不良社會風氣,對古人的情懷和境界進行品讀,或許能為我們提供一些借鑒。

經(jīng)過時間淘洗的文化經(jīng)典將國家、社會和人民的價值要求融為一體,是中華民族核心價值觀的體現(xiàn)。2014年9月9日,習近平總書記在北京師范大學看望教師時指出:“我很不贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉,‘去中國化’是很悲哀的。應該把這些經(jīng)典嵌在學生腦子里,成為中華民族文化的基因。”古典文化應當融入日常生活,如《中國詩詞大會》這樣的有益探索,對營造注重文化修養(yǎng)的社會氛圍有著積極意義。只有經(jīng)過歷史檢驗的主流價值,才能喚起人民普遍的認同感和歸屬感。“中國夢”離不開民族精神的堅實支撐和強大推動,我們不僅要有“天下興亡,匹夫有責”的責任感和使命感,更要以“天道酬勤”的精神為最終理想提供支撐。

在當下社會,傳統(tǒng)文化的發(fā)展狀況并不樂觀,往往處于陽春白雪、曲高和寡的尷尬境地。究其原因,一方面,隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的廣泛運用,社會上開始出現(xiàn)重經(jīng)濟輕文化、重利益輕道德、重娛樂輕經(jīng)典等傾向,利益化、碎片化、娛樂化、表面化等快餐式文化盛行。由于缺乏系統(tǒng)而經(jīng)典的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng),忽視對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展,使得社會中出現(xiàn)了人心浮躁、信仰缺失、冷漠疏離等現(xiàn)象。如果任其發(fā)展,很可能會影響到社會的穩(wěn)定和國家的長治久安。另一方面,傳統(tǒng)文化本身也存在難以大范圍傳播的特點,再加上一些人閉門造車、脫離實際,不能結合實際闡釋傳統(tǒng)文化中的精華,使之對傳統(tǒng)文化的認識失之于淺顯。可以看出,傳統(tǒng)文化在當代的發(fā)展并不是一帆風順的,我們需要創(chuàng)造性地對其進行傳承和創(chuàng)新。

激活傳統(tǒng)文化的內在生命力,要賦予傳統(tǒng)文化新的時代內涵和表現(xiàn)形式

2014年9月,習近平總書記指出:“對傳統(tǒng)文化中適合于調理社會關系和鼓勵人們向上向善的內容,我們要結合時代條件加以繼承和發(fā)揚,賦予其新的涵義。希望中國和各國學者相互交流、相互切磋,把這個課題研究好,讓中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同世界各國優(yōu)秀文化一道造福人類。”重煥傳統(tǒng)文化光彩,需要我們努力保護傳統(tǒng)文化的精華,激活傳統(tǒng)文化的內在生命力。

重煥傳統(tǒng)文化光彩,需要進行文化體制改革。傳統(tǒng)文化復興的根基是民族文化的復興和民族精神的崛起,加強文化體制改革,就要加強文化宏觀管理、加快構建傳統(tǒng)文化傳承體系、深入推進文化服務體系建設、提高文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展質量、健全文藝工作者創(chuàng)作生產(chǎn)的引導支持體系,進一步推動中華文化“走出去”。其中,文化產(chǎn)業(yè)是文化體制改革的重要組成部分,是弘揚傳統(tǒng)文化的重要途徑。我們應積極加大對物質文化遺產(chǎn)和非物質文化遺產(chǎn)的保護力度,包括名人故居、傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)工藝等,還應加快對文化產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)。

重煥傳統(tǒng)文化光彩,要賦予傳統(tǒng)文化新的時代內涵和表現(xiàn)形式,這是傳統(tǒng)文化回歸當代社會的基礎。傳統(tǒng)文化是中華民族獨特的精神標志,是中華民族生生不息的精神沃土。要把傳統(tǒng)文化中的精華部分運用到現(xiàn)代社會中來,使其煥發(fā)新的光彩,做到“古為今用”。例如,可以充分發(fā)揮新媒體的傳播作用,利用數(shù)字化多媒體技術為傳統(tǒng)文化的傳播提供多元途徑。文字、圖片、視頻等多種形式的資源傳播方式,可以使傳統(tǒng)文化以更加生動、更具感染力的方式為大眾所接受。隨著信息時代對我們生活的影響逐漸加大,全球范圍內不同國家、地區(qū)、民族之間文化交流日益頻繁,傳統(tǒng)文化也將會在與其他文明的交融中獲得更加多樣化的發(fā)展。此外,針對當下傳統(tǒng)節(jié)日“味道”變淡、認同度下降的現(xiàn)狀,我們需要為傳統(tǒng)文化注入新的內容和形式,以此來提高公眾的興趣。

充分發(fā)揮學校、家庭、社會、企業(yè)的作用,推進傳統(tǒng)文化的普及與傳承

推進傳統(tǒng)文化的普及與傳承,應使高雅的傳統(tǒng)文化走入尋常百姓家。經(jīng)過改革開放三十多年的發(fā)展和積累,我國已積淀了深厚的物質基礎,“硬實力”大大增強。但是以精神文化為主體的文化“軟實力”亟待進一步提升,故而推進傳統(tǒng)文化的普及,讓傳統(tǒng)文化走入尋常百姓家十分必要。各地可以通過舉辦趣味性的電視節(jié)目或社會活動,讓大家認識傳統(tǒng)文化、了解傳統(tǒng)文化,通過節(jié)目、微博、微信等渠道,深入學習傳統(tǒng)文化、傳播傳統(tǒng)文化。我們不僅要在新時代背景下闡釋好傳統(tǒng)文化的內涵,促進傳統(tǒng)文化的大眾化,還要使更多的專家學者廣泛參與到這項工作中,引導民眾主動加入到弘揚傳統(tǒng)文化的隊伍中來,在實踐中完成對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化。與此同時,還要鼓勵和支持開展以弘揚傳統(tǒng)文化為主的節(jié)目和社會活動,營造良好的文化氛圍,為人們的精神文化生活提供多元化的選擇。

我們應充分發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的作用,形成傳統(tǒng)文化的教育合力。除了在教材中增加傳統(tǒng)文化的內容比重,學校還可以采取多種方式鼓勵學生積極學習傳統(tǒng)文化,如扶持國學類社團、定期舉行傳統(tǒng)文化知識競賽、豐富圖書館關于傳統(tǒng)文化的藏書等。此外,家長還可以將傳統(tǒng)文化運用在對子女的教育中,如可以通過講述傳統(tǒng)故事的方式啟迪子女、通過制定家規(guī)和家訓規(guī)范子女的言行,還可以帶子女參觀歷史博物館、文化遺跡等。于社會方面,則可以考慮在街頭和社區(qū)設立圖書閱覽室,在地鐵、車站、大型商場為傳統(tǒng)文化制作公益廣告。

重煥傳統(tǒng)文化光彩,也離不開企業(yè)對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新和傳承。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是古代圣賢的智慧結晶,也是中國思想文化體系之根基?,F(xiàn)代企業(yè)對傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新主要體現(xiàn)在以下兩大方面:一是通過對以儒家仁、義、禮、德、善、孝等思想為主的傳統(tǒng)文化進行繼承,在企業(yè)內部營造積善成德、愛崗敬業(yè)、團結和諧的文化氛圍,增強企業(yè)凝聚力。特別是對誠信的堅守,可以促使企業(yè)自身的良性發(fā)展,有利于企業(yè)樹立良好形象。二是企業(yè)可以把傳統(tǒng)文化應用在產(chǎn)品設計上。傳統(tǒng)文化可以為企業(yè)產(chǎn)品提供源源不斷的創(chuàng)新來源,一些企業(yè)的優(yōu)秀創(chuàng)意都因此獲得了非凡的效果。從這些方面來說,企業(yè)對傳統(tǒng)文化的借鑒和創(chuàng)新,在推動傳統(tǒng)文化的發(fā)展中也起到了較為重要的作用。

(作者單位均為東北師范大學文學院)

【參考文獻】

①習近平:《在紀念孔子誕辰2565周年國際學術研討會暨國際儒學聯(lián)合會第五屆會員大會開幕會上的講話》,新華社,2014年9月24日。

②彭庭松:《“中國傳統(tǒng)文化”課程實踐教學的探索與啟示》,《教學實踐研究》,2015年第5期。

③侯巧紅:《國外新媒體文化發(fā)展的現(xiàn)狀及啟示》,《中州學刊》,2014年第6期。

責編/王妍卓 陳楠 美編/宋揚

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[責任編輯:宋睿宸]
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