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你應(yīng)該知道的10大經(jīng)濟(jì)學(xué)原理

學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué),重要的并不是記住某項(xiàng)具體結(jié)論,而是要學(xué)會(huì)正確思考經(jīng)濟(jì)問題的思維方式。

究竟怎樣才能像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考問題呢?經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式可以歸納為十個(gè)方面。

1、人的行為是有目的的

在現(xiàn)實(shí)中,人的各種行動(dòng)是為了達(dá)成某種目的,其實(shí)現(xiàn)目的的愿望就是行動(dòng)的動(dòng)機(jī)。

因此,行動(dòng)就是改變現(xiàn)狀,而之所以要改變現(xiàn)狀就是由于對(duì)現(xiàn)狀不滿,其中必然有對(duì)于某種價(jià)值的追求。

經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注人的行動(dòng),不僅要關(guān)注人究竟采取了怎樣的行動(dòng),而且更重要的是要關(guān)注他們?yōu)槭裁床扇∵@樣的行動(dòng)。

只有這樣,我們對(duì)于整個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象才能有更為深刻的理解。

2、只有個(gè)體才有能力決策

只有個(gè)體,也就是有血有肉、有靈魂、有意識(shí)的生命體,才有目的和行動(dòng)能力。

人要行動(dòng),就必須思考,需要搜集信息、進(jìn)行分析判斷,然后做出決策。這些活動(dòng)只有個(gè)體才能完成。

我們常常使用群體、集體、政府、國(guó)家等概念,說它們做了某某事,這讓我們以為集體似乎也是能行動(dòng)的。

但這種說法只有在隱喻意義上才是對(duì)的。事實(shí)上,集體本身不可能行動(dòng),只有集體里面的人才能行動(dòng)。一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家在分析問題時(shí),習(xí)慣于把集體、國(guó)家作為一個(gè)獨(dú)立的分析單位,并把它們想象為沒有自身利益訴求、完全大公無私的。

如果是這樣,很多問題就很難理解,例如為什么政府會(huì)有腐敗,為什么所謂的集體決策經(jīng)常沒有效率等。而一旦我們摒棄了這種集體主義的分析角度,用方法論的個(gè)人主義來重新審視這些問題,一切困惑就迎刃而解。

3、世界上沒有免費(fèi)的午餐

經(jīng)濟(jì)學(xué)家米爾頓·弗里德曼曾說過,如果要用一句話概括經(jīng)濟(jì)學(xué),那就是“沒有免費(fèi)的午餐”。這里,要為午餐所付的那個(gè)“費(fèi)”,就是機(jī)會(huì)成本。

我們知道,人類無論是在動(dòng)物性上還是社會(huì)性上,都有很多的欲望。但不幸的是,相對(duì)于人們的欲望,在任何時(shí)間點(diǎn)上,用來滿足欲望的資源卻總是稀缺的。

比如,我們常說的錢不夠花,就是指擁有的錢不足以支撐花費(fèi),因此相對(duì)于花費(fèi)而言,我們擁有的錢就是稀缺的。也許有人會(huì)說,大富翁們總該不受稀缺的困擾了吧?

其實(shí)不然。盡管他們并不缺錢,但他們的時(shí)間是有限的,因此也受稀缺性的約束。

因?yàn)橄∪毙缘拇嬖?,人們?cè)谛袆?dòng)時(shí)就必須有選擇,為了得到一樣?xùn)|西就得放棄另一樣?xùn)|西。

所謂機(jī)會(huì)成本,就是你為了達(dá)成某項(xiàng)目的所要放棄的最大的價(jià)值。舉例來說,如果你現(xiàn)在面臨兩個(gè)工作機(jī)會(huì),一個(gè)是年薪10萬元的大學(xué)教職,另一個(gè)是年薪50萬元的投行交易員,那么在不考慮非貨幣利益的前提下,選擇去大學(xué)任教的機(jī)會(huì)成本就是50萬元。

當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)中情況可能會(huì)比較復(fù)雜,人們?cè)谶x擇時(shí)還必須要考慮很多不能用貨幣衡量的因素,例如親情、友情、自由、尊嚴(yán)等。從這個(gè)意義上講,機(jī)會(huì)成本在更大程度上是一種主觀的判斷。

需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,雖然人們?cè)趥€(gè)人決策時(shí)比較容易理解“沒有免費(fèi)的午餐”,但在考慮公共福利提供等問題時(shí),卻很容易忘記這一點(diǎn)。

很多人總希望政府能夠多建設(shè)公共設(shè)施,增加公共福利,仿佛這些都無需成本;但事實(shí)上,政府為了增加公共福利,就必須通過征稅、發(fā)行貨幣以及舉借公債等途徑獲得收入,而無論是哪一種途徑,成本最終還是會(huì)轉(zhuǎn)嫁到老百姓身上,減少個(gè)人可獲得的資源和產(chǎn)品。

由于相對(duì)于私人,政府在提供公共服務(wù)時(shí)效率往往更低,因此那些本想獲取“免費(fèi)午餐”的人最終得到的往往是一份更加昂貴的午餐。

4、人是在邊際上做選擇

所謂“邊際”,指的是對(duì)現(xiàn)有行動(dòng)進(jìn)行的微小調(diào)整,這些微小調(diào)整所帶來的成本和收益分別被稱為“邊際成本”和“邊際收益”。

經(jīng)濟(jì)學(xué)所要關(guān)注的問題,通常不是極端的非此即彼,而是“多一點(diǎn)”還是“少一點(diǎn)”的比較,也就是對(duì)“邊際成本”和“邊際收益”的權(quán)衡。

舉例來說,我們需要考慮如何在購(gòu)置食品和購(gòu)置衣物上分配收入。一般來說,我們不會(huì)只買衣服不吃飯,也不會(huì)只吃飯不買衣服,而會(huì)考慮是多買些食物而少買些衣服,還是多買些衣服而少買些食品,這樣的選擇就是邊際選擇。值得一提的是,“邊際”概念的引入破解了經(jīng)濟(jì)史上的一個(gè)著名難題——水和鉆石的悖論。

19世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家們?cè)恢崩Щ笥谝粋€(gè)問題:為什么對(duì)于人類生存至關(guān)重要的水價(jià)值很低,而對(duì)人類生存可有可無的鉆石則有很高的價(jià)值?

對(duì)于這個(gè)問題,古典經(jīng)濟(jì)理論并沒能給出很好的解釋,而從“邊際”的概念入手,這個(gè)問題則很容易回答。

這是因?yàn)椋锲返膬r(jià)值是由它帶給人的邊際效用決定的——雖然水很重要,但是由于它很多,因此在邊際上多一滴、少一滴對(duì)效用的影響不大;而鉆石雖然無關(guān)緊要,但由于它很稀少,因此在邊際上多一顆、少一顆對(duì)效用的影響很大。

正是由于這個(gè)原因,鉆石的價(jià)值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于水。

5、自由交換是互利的

人們?cè)谫Y源占有上可能有豐寡之別,在個(gè)人特質(zhì)上可能有各自差異。這些差異性的存在,給通過交易改進(jìn)彼此的收益創(chuàng)造了巨大的空間。

舉例來說,我手里有一瓶水,并且我認(rèn)為這瓶水對(duì)我而言值1元錢,而你卻認(rèn)為這瓶水對(duì)你而言值2元錢。

那么,如果我用1.5元把水賣給你,我們雙方就都相當(dāng)于賺了0.5元錢,這場(chǎng)交換活動(dòng)讓我們雙方都獲益了。

當(dāng)然,交易自由是雙方都獲益的前提,如果我強(qiáng)買強(qiáng)賣,非要用5元錢把水賣給你,那就是在增加我的收益的同時(shí),減少了你的收益。

這里需要澄清一個(gè)概念問題。我們常說,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下是“等價(jià)交換”,但這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。

如果一件商品對(duì)你我的價(jià)值都一樣,那么交換發(fā)生的可能性就很小。只有我們對(duì)某件商品的評(píng)價(jià)存在差異,自由交易才會(huì)發(fā)生,交易一旦發(fā)生,就為雙方都創(chuàng)造了價(jià)值。

從這個(gè)意義上說,自愿交換一般都不會(huì)是等價(jià)的,而是伴隨著價(jià)值的創(chuàng)造,也就是財(cái)富的創(chuàng)造。

區(qū)域貿(mào)易、國(guó)際貿(mào)易,本質(zhì)上也都是個(gè)人之間的交換。同一地區(qū)內(nèi)個(gè)人間的自愿交換能促進(jìn)交易各方福利的增進(jìn),地區(qū)之間、國(guó)家之間的交換就更是如此。

那些阻礙貿(mào)易自由的政策壁壘,很多都是打著維護(hù)“公眾利益”“國(guó)家利益”的旗號(hào),事實(shí)上卻剝奪了公眾改進(jìn)福利的機(jī)會(huì)。

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[責(zé)任編輯:孫易恒]