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建設(shè)黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地不能一勞永逸

核心提示: “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,要加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育工作,全面提升黨員教育的信息化水平。建設(shè)黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地,不斷豐富黨員教育形式,提升黨員教育質(zhì)量與效率。加深黨員對(duì)黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地的認(rèn)知程度,進(jìn)一步提升黨員網(wǎng)絡(luò)教育的影響力,引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

【摘要】“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,要加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育工作,全面提升黨員教育的信息化水平。建設(shè)黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地,不斷豐富黨員教育形式,提升黨員教育質(zhì)量與效率。加深黨員對(duì)黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地的認(rèn)知程度,進(jìn)一步提升黨員網(wǎng)絡(luò)教育的影響力,引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

【關(guān)鍵詞】黨的建設(shè) 黨員教育 網(wǎng)絡(luò)陣地 【中圖分類號(hào)】D262 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展和普及下,各級(jí)黨組織積極創(chuàng)新黨員教育形式,推進(jìn)黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)。新時(shí)期,開(kāi)展好黨員教育工作十分重要,如何將互聯(lián)網(wǎng)這一媒介與黨員教育有機(jī)結(jié)合,更好發(fā)揮黨員教育的作用,是一個(gè)值得研究和思考的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。黨員教育工作與“互聯(lián)網(wǎng)+”深度融合,積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育工作的新途徑,全面提升黨員教育的信息化水平,煥發(fā)黨員教育新活力。

建設(shè)黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地,豐富黨員教育形式,提升黨員教育質(zhì)量與效率

黨員教育是黨建工作得以有效開(kāi)展的重要基礎(chǔ),黨員教育不僅是針對(duì)個(gè)體黨員進(jìn)行的教育,更是面向黨員群體進(jìn)行的教育。新時(shí)期,黨進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生了明顯變化,黨員隊(duì)伍不斷壯大,黨員教育的內(nèi)涵和外延正在逐步豐富。黨員網(wǎng)絡(luò)教育是依托互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展黨員教育的一種新形式,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正在不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)在信息傳播上極具優(yōu)勢(shì),且各類教育資源十分豐富。黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)的基本目標(biāo)是將黨員教育與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,使互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)作用在黨員教育工作上充分顯現(xiàn)。

建設(shè)黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地,進(jìn)一步豐富黨員教育形式,提升黨員教育質(zhì)量與效率。以往開(kāi)展黨員教育工作大多要在基層黨組織內(nèi)進(jìn)行,這也使得黨員教育工作很難突破時(shí)間與空間的限制,很多基層黨組織的黨員年齡構(gòu)成較為復(fù)雜、職業(yè)差異較大,開(kāi)展大規(guī)模黨員教育活動(dòng)在實(shí)際操作上有一定困難?;ヂ?lián)網(wǎng)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)可以促使黨員教育工作突破時(shí)間與空間的限制。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)優(yōu)勢(shì),建設(shè)黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地,使黨員教育在開(kāi)展形式上有所創(chuàng)新。更為重要的是,隨著黨員教育形式的不斷豐富,黨員教育活動(dòng)內(nèi)容方面的創(chuàng)新也會(huì)隨之而來(lái)。

將黨員教育工作與黨建工作有機(jī)結(jié)合,建設(shè)黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地。黨員教育是黨建工作的重要組成部分,但是,相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái),一些黨員教育活動(dòng)并未與黨建工作有效結(jié)合,黨員教育工作的方向性、針對(duì)性還有所欠缺。構(gòu)建完善黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地,黨員教育工作活動(dòng)所消耗的人力、物力等資源將明顯減少?;鶎狱h組織數(shù)量眾多,借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源,不斷積累教育經(jīng)驗(yàn)。讓黨員教育活動(dòng)與黨建工作同步開(kāi)展、同頻共振,進(jìn)一步提升基層黨組織及眾多黨員利用互聯(lián)網(wǎng)教育資源的能力。

黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)對(duì)于提升黨員教育活動(dòng)的質(zhì)量和效率意義非凡,這也是越來(lái)越多的黨組織積極建設(shè)黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地的重要原因。黨員教育質(zhì)量高低與否會(huì)對(duì)黨員的思想政治水平產(chǎn)生直接影響,如果黨員教育質(zhì)量不高,不僅不能正確引導(dǎo)黨員思想,而且可能造成資源的極大浪費(fèi)。同時(shí),如果黨員教育工作的效率不高,很多黨員個(gè)體也會(huì)對(duì)黨員教育工作產(chǎn)生質(zhì)疑,進(jìn)而影響黨組織的凝聚力和向心力。黨員教育工作是黨建工作的重要一環(huán),其質(zhì)量和效率至關(guān)重要。建設(shè)黨員網(wǎng)絡(luò)教育陣地,增強(qiáng)黨員教育工作的創(chuàng)新性和針對(duì)性,讓黨員網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)成為黨員教育的前沿陣地。

加深黨員對(duì)互聯(lián)網(wǎng)教育的認(rèn)知程度,進(jìn)一步提升黨員網(wǎng)絡(luò)教育的影響力

要發(fā)揮黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地的作用,首先要加深黨員對(duì)互聯(lián)網(wǎng)教育的認(rèn)識(shí)程度,特別是在一些基層黨員對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育模式較為陌生的情況下,提升黨員對(duì)互聯(lián)網(wǎng)教育理念、形式和內(nèi)容的認(rèn)知程度,對(duì)于發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育陣地的作用具有重要意義?;鶎狱h組織在構(gòu)建黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地之前,要針對(duì)普通黨員開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)培訓(xùn),讓黨員群體對(duì)互聯(lián)網(wǎng)教育這一創(chuàng)新形式有更好的認(rèn)知。各級(jí)黨組織要鼓勵(lì)黨員應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái),不斷提升黨員網(wǎng)絡(luò)教育的影響力,擴(kuò)大黨員網(wǎng)絡(luò)教育的輻射范圍。提升黨員對(duì)互聯(lián)網(wǎng)教育的認(rèn)識(shí)程度與應(yīng)用能力,是建設(shè)黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地的首要工作,各級(jí)黨組織也要對(duì)此高度重視,避免本末倒置,遮蓋黨員網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)的真正價(jià)值和意義。

開(kāi)展豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng),建設(shè)黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地?;鶎狱h組織要定期組織黨員參加各種網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí),充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)黨員教育資源,不斷提升黨員干部及一般黨員對(duì)互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái)的應(yīng)用能力。例如,基層黨組織可以每月定期開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)活動(dòng),通過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)新聞、案例,讓黨員深切感受社會(huì)主義核心價(jià)值觀的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。組織黨員在黨員教育互聯(lián)網(wǎng)陣地開(kāi)展黨章、黨規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng),扎實(shí)推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。開(kāi)辟“公益主題展覽”“先進(jìn)事跡案例”等欄目,讓黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地成為基層黨員干部和群眾了解黨建工作的重要窗口。

將黨員教育工作與人民群眾聯(lián)系起來(lái),引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用

建設(shè)黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地,強(qiáng)化黨員的服務(wù)意識(shí),引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。黨員教育雖然是針對(duì)全體黨員進(jìn)行的教育,但是密切聯(lián)系群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去,是我們黨一貫堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng),黨員教育活動(dòng)更要聯(lián)系群眾。各級(jí)黨組織可以借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)與人民群眾互動(dòng)溝通,加強(qiáng)黨員教育工作與人民群眾的聯(lián)系。例如,各級(jí)黨組織可以創(chuàng)設(shè)官方微博賬號(hào)與微信公眾號(hào),通過(guò)平臺(tái)的留言功能,鼓勵(lì)廣大人民群眾發(fā)表意見(jiàn),為黨員教育工作的開(kāi)展提供建議。

創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)辦事窗口,將黨員教育與黨員服務(wù)聯(lián)系起來(lái),這也是建設(shè)黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地的重要內(nèi)容之一。增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性,提高黨員為人民群眾服務(wù)的意識(shí)和能力,是黨員教育的一個(gè)重要目標(biāo)。借助各級(jí)政府網(wǎng)站開(kāi)展黨員教育,開(kāi)設(shè)黨員網(wǎng)絡(luò)教育專門(mén)辦事窗口,要注重系統(tǒng)操作的簡(jiǎn)易性和便捷性。從現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā),建立集合在線學(xué)習(xí)、辦事、工作等功能的綜合性黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地。

建設(shè)黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地不能一勞永逸。由于受時(shí)間、工作的限制,組織黨員進(jìn)行在線學(xué)習(xí)只是最基本的教育,距離全面提升黨員能力素質(zhì)的目標(biāo)尚有一些差距。各級(jí)黨組織必須要緊密結(jié)合工作實(shí)際,科學(xué)規(guī)劃構(gòu)建黨員網(wǎng)絡(luò)教育陣地,推動(dòng)黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)常態(tài)化。黨員網(wǎng)絡(luò)教育陣地教育功能的發(fā)揮離不開(kāi)黨員的積極參與,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,不斷啟發(fā)黨員的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性,努力創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,對(duì)黨員干部進(jìn)行全方位、綜合性、系統(tǒng)性的網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)。建設(shè)黨員教育的網(wǎng)絡(luò)陣地,不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的多重優(yōu)勢(shì)。

(作者為長(zhǎng)春師范大學(xué)歷史文化學(xué)院講師)

【參考文獻(xiàn)】

①?gòu)埿∠迹骸陡咝K枷胝卫碚撜n教學(xué)實(shí)踐價(jià)值目標(biāo)的建構(gòu)及實(shí)現(xiàn)途徑研究》,《寧夏大學(xué)碩士學(xué)位論文》,2016年。

②葛楠、趙宇:《高校基層學(xué)生黨支部教育功能的實(shí)現(xiàn)路徑研究》,《文教資料》,2017年第17期。

③黃慧:《黨的網(wǎng)絡(luò)文化陣地建設(shè)研究》,《中共合肥市委黨校學(xué)報(bào)》,2016年第5期。

責(zé)編/潘麗莉 趙橙涔(見(jiàn)習(xí)) 美編/于珊 王夢(mèng)雅

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[責(zé)任編輯:溫祖俊]
標(biāo)簽: 黨員教育   陣地   建設(shè)   網(wǎng)絡(luò)