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文化精品需要理性與內(nèi)容的雙重回歸

核心提示: 以科學(xué)為核心的普及類綜藝節(jié)目,給社會帶來了思考的回歸和理性的回歸,使“科學(xué)”成為輿論界的熱門詞匯。這背后不僅有國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的推動,還有媒體的社會責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。從詩意到思考,從文化到理性,這一切均表明:文化精品不僅需要理性的回歸,同時(shí)也需要內(nèi)容的回歸。

【摘要】以科學(xué)為核心的普及類綜藝節(jié)目,給社會帶來了思考的回歸和理性的回歸,使“科學(xué)”成為輿論界的熱門詞匯。這背后不僅有國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的推動,還有媒體的社會責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。從詩意到思考,從文化到理性,這一切均表明:文化精品不僅需要理性的回歸,同時(shí)也需要內(nèi)容的回歸。

【關(guān)鍵詞】科學(xué)  文化傳播  理性回歸  內(nèi)容回歸   

【中圖分類號】G122    【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

中央電視臺于2013年推出《中國漢字聽寫大會》,于2014年推出《中國成語大會》和《中國謎語大會》,于2016年推出《中國詩詞大會》,2017年又推出《朗誦者》。對于這些節(jié)目,觀眾好評如潮,著名節(jié)目主持人董卿亦稱之為“詩意的回歸,文化的回歸”。

伴隨詩意的回歸,另一種現(xiàn)象級的電視節(jié)目應(yīng)聲而起:2016年7月,央視推出大型科學(xué)實(shí)驗(yàn)節(jié)目《加油!向未來》,引發(fā)觀眾熱議;2017年7月,《加油!向未來》第二季強(qiáng)勢回歸,不僅收視率表現(xiàn)出色,也獲得了觀眾的一致好評。隨后,探索互動演講節(jié)目《未來架構(gòu)師》、人工智能節(jié)目《機(jī)智過人》、原創(chuàng)科技秀節(jié)目《我是未來》等一大批以科學(xué)為核心內(nèi)容的節(jié)目聲名鵲起??茖W(xué)類節(jié)目儼然成了電視的“新寵”,可謂“思考的回歸”和“理性的回歸”。

從“字詞”到“科學(xué)”,從“文化”到“理性”,并非單純的電視節(jié)目主題更迭,其背后應(yīng)是“內(nèi)容為王”基礎(chǔ)上國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的體現(xiàn)與觀眾整體素養(yǎng)的提升。

“科學(xué)”為何成為輿論界的熱門詞匯

國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的推動。在黨的十九大報(bào)告中,習(xí)近平總書記指出,“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。要瞄準(zhǔn)世界科技前沿,強(qiáng)化基礎(chǔ)研究,實(shí)現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性原創(chuàng)成果重大突破。加強(qiáng)應(yīng)用基礎(chǔ)研究,拓展實(shí)施國家重大科技項(xiàng)目,突出關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、現(xiàn)代工程技術(shù)、顛覆性技術(shù)創(chuàng)新,為建設(shè)科技強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國、航天強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、交通強(qiáng)國、數(shù)字中國、智慧社會提供有力支撐”,此外還定下了“培養(yǎng)造就一大批具有國際水平的戰(zhàn)略科技人才、科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”的目標(biāo)。國家戰(zhàn)略的重視與國家發(fā)展的需要,推動了我國對科學(xué)知識的普及和傳播。

“大國重器”的社會效應(yīng)。近五年來,中國的科技創(chuàng)新取得了豐碩的成果,從天空到陸地,再到深海,處處可見“大國重器”的身影,如無人機(jī)“天眼”、蛟龍?zhí)栞d人潛水器、墨子號量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星等,引發(fā)了公眾對科學(xué)的極大關(guān)注。特別是隨著中國人不斷獲得一些矚目成就,如屠呦呦獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)、劉慈欣的科幻小說《三體》獲雨果獎(jiǎng)等,進(jìn)一步引發(fā)了科學(xué)熱潮,使得“科學(xué)”成為電視文化中的熱門詞匯。

媒體的社會責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。推動國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、構(gòu)建創(chuàng)新發(fā)展體系,并非僅僅依靠科學(xué)家就能成功。2016年5月,習(xí)近平總書記在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上強(qiáng)調(diào):“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼,要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。”可見,科普也是其中的重要一環(huán),創(chuàng)新戰(zhàn)略的實(shí)施是一個(gè)需要全民參與的系統(tǒng)性工程。社會民眾的整體科學(xué)素養(yǎng)是創(chuàng)新體系的一個(gè)重要組成部分,普及科學(xué)知識,除學(xué)校教育之外,最快捷、最方便、最有效的傳播手段非電視媒體莫屬。

提高我國公民科學(xué)素質(zhì)水平的需要。近年來,我國公民的科學(xué)素質(zhì)水平雖然有一定的提高,但是與一些科技強(qiáng)國相比,仍存在一定的差距。2015年,中國具備科學(xué)素質(zhì)的公民比例是6.20%,這個(gè)數(shù)字比2010年增長了3.27%。在我國,上海、北京和天津三地公民的科學(xué)素質(zhì)水平位居全國前三,分別為18.71%、17.56%和12.00%,但這種水平只達(dá)到美國和歐洲15年前的水平。

面對這樣的現(xiàn)狀,科學(xué)普及就成了我國科技創(chuàng)新體系建設(shè)的重中之重。除了加強(qiáng)教育體系的建設(shè)外,媒體,特別是電視媒體,也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的普及職責(zé)。大量科學(xué)類電視綜藝節(jié)目的涌現(xiàn),不僅是媒體的自我創(chuàng)新,也是媒體貼近受眾與國家戰(zhàn)略、彰顯社會意義的直接體現(xiàn),更是媒體主動承擔(dān)社會責(zé)任,向大眾普及科學(xué)知識的體現(xiàn)。

以科學(xué)為核心的普及類綜藝節(jié)目,給社會帶來了思考的回歸和理性的回歸

在當(dāng)下的電視文化領(lǐng)域中,雖不乏一些泛娛樂化、庸俗化、炒作化等低級現(xiàn)象,但從《中國漢字聽寫大會》《見字如面》到《中國詩詞大會》《中華好詩詞》,再到《加油!向未來》《我是未來》《機(jī)智過人》等科學(xué)類文化節(jié)目,則更多體現(xiàn)出文化與科學(xué)開始逐漸走入大眾視野這樣一種傾向。

英國著名作家赫胥黎曾在《美麗新世界》中指出:“人們由于享樂失去了自由。”美國著名學(xué)者尼爾·波茲曼將這個(gè)觀點(diǎn)引入其成名作《娛樂至死》中,并預(yù)言:電視所帶來的娛樂化表達(dá)方式將會讓受眾放棄閱讀、放棄思考、放棄理性,最終在娛樂中走向消亡。

曾幾何時(shí),娛樂的確充斥于電視的各個(gè)角落,親子類、選秀類、歌唱類、挑戰(zhàn)類等節(jié)目令人目不暇接。從“明星真人秀”,到無厘頭炒作;從各種“段子”,到各種秀下限,仿佛波茲曼的預(yù)言就在眼前。

董卿在策劃《朗讀者》時(shí),悲觀者曾勸言:多此一舉,這種節(jié)目不會有人看;樂觀者則建言:別請“文化人”,請明星。董卿卻不這么認(rèn)為。這一切,不是沒有人看,而是我們沒有給。如果說《朗讀者》等節(jié)目是詩意的回歸,那么《加油!向未來》等科學(xué)類節(jié)目,則代表著電視節(jié)目制作中理性與思考的回歸;如果說以《朗讀者》為代表的文化類節(jié)目給觀眾帶來了我們這個(gè)社會最匱乏的純粹“精神食糧”,那么以“科學(xué)”為核心的普及類綜藝節(jié)目,則給這個(gè)社會帶來了最實(shí)用的科學(xué)知識。

在策劃一檔電視節(jié)目之前,不少策劃人考慮的主要是受眾會不會喜歡,而不去考慮受眾需不需要。因此,怎樣才能更娛樂,怎樣才能有爆點(diǎn)、有炒作點(diǎn),成為了一些電視節(jié)目的核心追求。正因如此,才有那些明星秀場、無底線炒作、扭曲吐槽等充斥熒屏。當(dāng)遭遇批評時(shí),這些策劃人還會理直氣壯地說:這不是我能決定的!觀眾喜歡這些節(jié)目,不喜歡文化、科學(xué)類節(jié)目。然而問題是:電視臺沒有給觀眾提供這一類節(jié)目,又怎么會知道觀眾不喜歡、不接受?

一些節(jié)目策劃者總是自認(rèn)為很懂受眾心理、了解市場需求,卻不知道自己已經(jīng)成為了“垃圾節(jié)目”的生產(chǎn)者和“垃圾文化”的培養(yǎng)者。而以《中國詩詞大會》《朗誦者》為代表的文化類節(jié)目和以《加油!向未來》為代表的科學(xué)類節(jié)目的大獲成功,則是駁斥這些不良節(jié)目策劃人的最有力證據(jù)。

“普及”和“貼近”是科學(xué)傳播的重點(diǎn)

隨著科學(xué)類綜藝節(jié)目逐漸成為熱門,科學(xué)在文化領(lǐng)域已經(jīng)改變了往日“只可遠(yuǎn)觀,不可褻玩”的狀態(tài),逐漸“飛入尋常百姓家”。隨著十九大再次提出創(chuàng)新戰(zhàn)略以及民眾對科學(xué)普及的熱切需求,科學(xué)應(yīng)該向“普及”和“貼近”方面傾斜。所謂“普及”,即著眼于把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置上,實(shí)現(xiàn)“科普”與“創(chuàng)新”的兩翼齊飛,從而傳承民族科學(xué)精神,實(shí)現(xiàn)全民科普,構(gòu)建完整的國家創(chuàng)新體系。所謂“貼近”,則是指科學(xué)、科普不是高高在上的空中樓閣,而是應(yīng)成為貼近百姓生活、貼近百姓需求、貼近百姓興趣的內(nèi)容?!都佑停∠蛭磥怼返瓤破疹惞?jié)目,正好符合科學(xué)“普及”與“貼近”的要求。

以《加油!向未來》為例,節(jié)目采取了兩隊(duì)答題對戰(zhàn)的模式,既有18歲以上社會各個(gè)職業(yè)領(lǐng)域的成年“加油隊(duì)”,也有18歲以下以青少年為中心組成的“未來隊(duì)”,力爭將“科學(xué)”知識的普及輻射到社會各個(gè)階層,這是一方面。另一方面,節(jié)目不僅運(yùn)用了豐富的電視手法、多彩的敘事架構(gòu)、創(chuàng)新的節(jié)目元素,力求達(dá)到吸引更多受眾的目的,還組建了專業(yè)的科學(xué)團(tuán)隊(duì):邀請中國科學(xué)院物理所研究員、博士生導(dǎo)師曹則賢擔(dān)當(dāng)課題組長,邀請中國科學(xué)院高能物理研究所研究員、中國科學(xué)院粒子天體物理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、博士生導(dǎo)師張雙南擔(dān)當(dāng)解題人,邀請北京交通大學(xué)國家級物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的陳征博士和他帶領(lǐng)的四十人團(tuán)隊(duì)作為科學(xué)顧問,負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)節(jié)目中的各種實(shí)驗(yàn)。這樣就使節(jié)目既達(dá)到了科學(xué)普及的目的,又保證了節(jié)目的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。

在“貼近”方面,節(jié)目往往選擇那些既貼近生活,又體現(xiàn)生活前沿的實(shí)用性主題。例如,被電到的時(shí)候,人體究竟發(fā)生了什么變化;由一張紙的承受重量,科普結(jié)構(gòu)力學(xué)在生活中的強(qiáng)大應(yīng)用;夏季高溫暴曬后,車內(nèi)溫度對人體的傷害不容小覷;通過趣味心理實(shí)驗(yàn),解答空軍招飛心理考核問題等。同時(shí),為了確保科學(xué)原理以及科學(xué)選題能夠更加生動、簡明扼要,節(jié)目還邀請了國內(nèi)知名的科普網(wǎng)站果殼網(wǎng)的主筆擔(dān)任撰稿人,以保證節(jié)目的通俗性。

文化精品不僅需要理性的回歸,更需要內(nèi)容的回歸

黨的十九大報(bào)告提出,要大力推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展:“滿足人民過上美好生活的新期待,必須提供豐富的精神食糧。要深化文化體制改革,完善文化管理體制,加快構(gòu)建把社會效益放在首位、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的體制機(jī)制。完善公共文化服務(wù)體系,深入實(shí)施文化惠民工程,豐富群眾性文化活動。”文化與科學(xué)類節(jié)目的火爆,也從側(cè)面反映出當(dāng)前電視節(jié)目精品內(nèi)容的匱乏,充斥其中的,多是一時(shí)喧囂的內(nèi)容,喧囂之后,便煙消云散了,很難給觀眾留下深刻的印象和思考的空間。當(dāng)然,真正精品的電視節(jié)目內(nèi)容,無疑是需要時(shí)間來進(jìn)行打磨的,更需要理性的思考。

從詩意到思考,從文化到理性,這一切均表明:在電視界,內(nèi)容的品質(zhì)才是決勝的王道。當(dāng)前缺乏的,是具有優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的文化產(chǎn)品。因此,我們衷心期待有更多的電視人能深耕內(nèi)容,追求純粹的精神食糧,而不僅僅著眼于爆點(diǎn)、炒作、娛樂和流量。

(作者為中央財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞傳播系主任、教授;中國社會科學(xué)院大學(xué)王凱對本文亦有貢獻(xiàn))

【參考文獻(xiàn)】

①習(xí)近平:《決勝全面建成小康社會 奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報(bào)告》,新華網(wǎng),2017年10月27日。

②《為建設(shè)世界科技強(qiáng)國而奮斗——在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上的講話》,新華網(wǎng),2016年5月30日。

責(zé)編/王妍卓    美編/宋揚(yáng)

[責(zé)任編輯:宋睿宸]
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