中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,解決好發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題,把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),需要大批有能力、敢擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民去干事業(yè)。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)干部要敢于擔(dān)當(dāng),并且以身作則、率先垂范,始終把責(zé)任舉過(guò)頭頂,把百姓裝在心中,以“得罪千百人,不負(fù)十三億”的政治擔(dān)當(dāng),以猛藥去疴、重典治亂的決心,以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣,抓緊抓好管黨治黨這件關(guān)系黨的前途命運(yùn)、關(guān)系國(guó)家和民族前途命運(yùn)的大事,成為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊幻嫫鞄谩⒁粋€(gè)標(biāo)桿和一面鏡子。敢于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)是習(xí)近平總書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格中的鮮明特色。黨員干部要有看齊意識(shí),像習(xí)近平總書(shū)記那樣,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)精神、勇于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
新時(shí)代需要敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?/strong>
習(xí)近平總書(shū)記指出,“干部干部,干是當(dāng)頭的”,“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就”。領(lǐng)導(dǎo)干部是各項(xiàng)工作的先行者、推動(dòng)者和落實(shí)者,是干事創(chuàng)業(yè)、推動(dòng)發(fā)展的中堅(jiān)力量,必須既履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任又落實(shí)示范責(zé)任,既要勇于擔(dān)當(dāng),還要樂(lè)于擔(dān)當(dāng),更要善于擔(dān)當(dāng)。古人云:“大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷。”擔(dān)當(dāng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,“蘆衣順母”“舉賢不避親”“負(fù)荊請(qǐng)罪”等歷史故事,都體現(xiàn)了中華兒女為國(guó)家為民族敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木??;仡欀袊?guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)和改革開(kāi)放事業(yè)的發(fā)展,中國(guó)之所以興旺發(fā)達(dá),關(guān)鍵在于有一大批敢于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)干部。
在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)刻,國(guó)內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了極為廣泛而深刻的變化。國(guó)際上,世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乏力,大國(guó)之間地緣政治競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致國(guó)際關(guān)系不確定因素增多。在國(guó)內(nèi),中國(guó)進(jìn)入改革的深水區(qū)和實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的決勝期。全面深化改革就是要敢打攻堅(jiān)戰(zhàn)、敢趟深水區(qū),走前人沒(méi)有走過(guò)的路、干前人沒(méi)有干過(guò)的事。面對(duì)前進(jìn)道路上許多意想不到的困難和阻力,迫切需要廣大黨員干部敢于擔(dān)當(dāng),以戰(zhàn)爭(zhēng)年代董存瑞舍身炸碉堡、黃繼光胸膛堵槍眼的膽量和勇氣,以愚公移山的毅力和堅(jiān)持,迎著困難上,創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的不平凡業(yè)績(jī)。
面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)和成千上萬(wàn)的困難與挑戰(zhàn),是計(jì)較個(gè)人名利、畏首畏尾、裹足不前,還是愛(ài)民如親、敬業(yè)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)有為,這是檢驗(yàn)廣大黨員干部的試金石。正如習(xí)近平總書(shū)記指出的,“是否具有擔(dān)當(dāng)精神,是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé),是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面”。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國(guó)的脊梁。”“為官避事平生恥”,封建社會(huì)的士大夫尚且有如此的境界,作為以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨人,更需要有“亂云飛渡仍從容”的戰(zhàn)略定力和“不到長(zhǎng)城非好漢”的進(jìn)取精神,擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的重任。敢于擔(dān)當(dāng),是共產(chǎn)黨人的政治本色,體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的胸懷、勇氣和格調(diào)。
“五個(gè)敢于”有何深刻內(nèi)涵
習(xí)近平總書(shū)記對(duì)敢于擔(dān)當(dāng)精神的內(nèi)涵作了“五個(gè)敢于”的高度提煉和深刻闡釋?zhuān)?ldquo;黨的干部必須堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé),面對(duì)大是大非敢于亮劍,面對(duì)矛盾敢于迎難而上,面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出,面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任,面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)”。“五個(gè)敢于”就是新時(shí)代黨呼喚、人民期待的敢于擔(dān)當(dāng)型干部特質(zhì)的具體表現(xiàn)和要求。
“面對(duì)大是大非敢于亮劍”,就是要對(duì)那些否定黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的基本路線、社會(huì)主義制度、中國(guó)特色社會(huì)主義、黨的歷史、中國(guó)歷史、人民軍隊(duì)歷史的言行,對(duì)否定黨的領(lǐng)袖和英雄模范的言行,必須旗幟鮮明地反對(duì)和抵制;對(duì)黨內(nèi)政治生活庸俗化、娛樂(lè)化、隨意化傾向,對(duì)形形色色違反黨內(nèi)政治生活原則和制度的現(xiàn)象和腐敗墮落、腐化變質(zhì)的腐朽生活方式,敢于批評(píng);對(duì)一些西方國(guó)家大肆輸出西方意識(shí)形態(tài),鼓吹西方政治制度模式,利用所謂的人權(quán)、民族、宗教等問(wèn)題干涉我國(guó)內(nèi)政的現(xiàn)象,敢于回?fù)簟T谑玛P(guān)黨和國(guó)家事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)、事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義前途命運(yùn)、事關(guān)最廣大人民群眾根本利益的大是大非面前,敢于發(fā)聲,敢于亮劍。如果在這些大是大非面前緘默無(wú)聲,做喪失原則、不講立場(chǎng)的“老好人”,就是妥協(xié)縱容、瀆職失職,就是對(duì)黨和人民的犯罪。
“面對(duì)矛盾敢于迎難而上”,就是遇到矛盾不怕事,碰到問(wèn)題不回避。中國(guó)共產(chǎn)黨90多年的發(fā)展歷程,就是與各種矛盾、各種困難作斗爭(zhēng)的過(guò)程,處處銘刻著敢于迎難而上、動(dòng)真碰硬的奮斗足跡。新時(shí)代中國(guó)的發(fā)展面臨著種種矛盾和困難,迫切需要黨的領(lǐng)導(dǎo)干部不為私心所擾、不為人情所困,破除“在其位不謀其政”“遇到矛盾繞著走、碰見(jiàn)困難躲著行”“只要不出事、寧可不干事”的庸人哲學(xué),樹(shù)立面對(duì)矛盾和困難迎難而上、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢晟介_(kāi)路、遇水架橋,不斷尋對(duì)策,積極解難題。
“面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出”,就是在緊急關(guān)頭、關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有怯懦,勇敢地站出來(lái)、頂上去,當(dāng)好中流砥柱,成為一面旗幟。滄海橫流,方顯出英雄本色。敢于擔(dān)當(dāng)不僅要體現(xiàn)在平時(shí)工作中,更要體現(xiàn)在緊急關(guān)頭、關(guān)鍵時(shí)刻。在革命歷史進(jìn)程中,無(wú)數(shù)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨人為了老百姓不再受苦,為了革命事業(yè),為了讓新中國(guó)早日屹立東方,不畏艱險(xiǎn)、不怕?tīng)奚?、敢于?dān)當(dāng),挽危難于水火,救黎民于倒懸。在社會(huì)主義建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)刻,在改革開(kāi)放的歷史關(guān)頭,在抗震救災(zāi)、抗洪搶險(xiǎn)等急難險(xiǎn)重任務(wù)面前,黨員干部置個(gè)人生死于不顧,沖在前面,干在前面,表現(xiàn)出了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膱?jiān)強(qiáng)意志。
“面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任”,就是以直面失誤的坦蕩胸懷,不退縮、不推諉、不躲閃,勇于正視錯(cuò)誤,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,奔著問(wèn)題去,揪著問(wèn)題改。“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,作為處于風(fēng)口浪尖上的黨員干部,在帶領(lǐng)廣大人民群眾干前人沒(méi)有干過(guò)的事業(yè),缺乏可以遵循的現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn),需要在沒(méi)有路的地方走出一條路來(lái)。摸索的過(guò)程中失誤不可避免,關(guān)鍵在于面對(duì)失誤是否敢于承擔(dān)責(zé)任,是否不推責(zé)諉過(guò),愿擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng),這是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部胸襟、品行、能力、素質(zhì)的綜合考量。
“面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)”,就是堅(jiān)持原則、充滿正氣,對(duì)那些危害黨和人民利益的歪風(fēng)邪氣敢于動(dòng)真碰硬,敢抓敢管敢批評(píng),不做一團(tuán)和氣的“老好人”??v觀黨的歷史,黨內(nèi)政治生活充滿正氣、充滿活力,少不了共產(chǎn)黨人敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊簧碚龤?。無(wú)論是遵義會(huì)議、延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng),還是關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的大討論,之所以影響深遠(yuǎn),一個(gè)重要原因就是黨內(nèi)不搞“一團(tuán)和氣”,敢于進(jìn)行思想交鋒,敢于堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤。新時(shí)代的黨員干部,不但自己要始終保持堅(jiān)強(qiáng)的黨性和堅(jiān)定的信念,堂堂正正做人,扎扎實(shí)實(shí)做事,用自己的“一身正氣”壓倒一切歪風(fēng)邪氣,關(guān)鍵時(shí)刻還要敢于批評(píng)、敢于較真碰硬,不給歪風(fēng)邪氣滋生和蔓延的機(jī)會(huì),從而讓堅(jiān)持真理、明辨是非、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良作風(fēng)成為常態(tài),營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
讓敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹吭谛聲r(shí)代有為有位
敢于擔(dān)當(dāng)是一種重要的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),體現(xiàn)著領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)在修養(yǎng)和境界。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央以自我革命的政治勇氣和舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)精神,全力推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,黨的十九屆三中全會(huì)又大刀闊斧地通過(guò)《中共中央關(guān)于深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革的決定》和《深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》,黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)不斷取得新成就,“四個(gè)自信”進(jìn)一步深入人心,中華民族比歷史上任何時(shí)期都更接近偉大復(fù)興的目標(biāo)。進(jìn)入新時(shí)代,黨的各級(jí)組織要旗幟鮮明地把那些想改革謀改革善改革、敢擔(dān)當(dāng)能擔(dān)當(dāng)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)干部選拔出來(lái),才能完成全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史使命。
一是要形成重用敢于擔(dān)當(dāng)型干部的用人導(dǎo)向。全面深化改革進(jìn)入深水區(qū),改革的復(fù)雜性、艱巨性、風(fēng)險(xiǎn)性前所未有,攻克體制機(jī)制的頑瘴痼疾、突破利益固化的藩籬,關(guān)鍵要有一支敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍。習(xí)近平總書(shū)記指出:“用一賢人則群賢畢至,見(jiàn)賢思齊就蔚然成風(fēng)。選什么人就是風(fēng)向標(biāo),就有什么樣的干部作風(fēng),乃至就有什么樣的黨風(fēng)。”各級(jí)黨委和組織部門(mén)要將勇挑重?fù)?dān)、敢于擔(dān)當(dāng)作為選拔、任用、使用干部的重要依據(jù),為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng),為敢于負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé),在干部隊(duì)伍中形成一個(gè)擔(dān)當(dāng)可貴、擔(dān)當(dāng)光榮、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼紊鷳B(tài)和輿論氛圍。
二是為敢于擔(dān)當(dāng)型干部加油鼓勁、撐腰壯膽。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是一項(xiàng)前無(wú)古人的事業(yè),風(fēng)險(xiǎn)大、困難多。干部敢作敢為、銳意進(jìn)取、沖鋒在前,很容易遭遇挫折、走彎路、犯錯(cuò)誤,也很容易得罪人、被誤解。因此,各級(jí)組織部門(mén)要“論大功者不錄小過(guò),舉大善者不疵細(xì)瑕”,一方面,要將敢于擔(dān)當(dāng)型干部安排在關(guān)鍵崗位,讓他們有職有權(quán)、有為有位,為他們創(chuàng)新發(fā)展、敢做敢為提供舞臺(tái),給予他們足夠的保護(hù)、支持和褒獎(jiǎng);另一方面,對(duì)這些干部在推進(jìn)改革中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,不求全責(zé)備、吹毛求疵,而是多看主流和成績(jī),鼓勵(lì)改革、寬容失敗。當(dāng)然,寬容不等于縱容,鼓勵(lì)也不是放縱。干部身上出現(xiàn)缺點(diǎn)和不足,也不能熟視無(wú)睹、放任自流,該提醒的提醒、該指出的指出、該批評(píng)的批評(píng),要“咬咬耳朵、扯扯袖子”,堅(jiān)決防止他們頭腦發(fā)熱,把“折騰”當(dāng)“改革”,從而不讓小問(wèn)題演化成大毛病,促進(jìn)敢于擔(dān)當(dāng)型干部健康成長(zhǎng)。
三是建立有利于敢于擔(dān)當(dāng)型干部成長(zhǎng)的制度機(jī)制。擔(dān)當(dāng)決定落實(shí),落實(shí)決定成效。改革發(fā)展過(guò)程中,不僅需要各級(jí)組織旗幟鮮明地為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng),更需要進(jìn)一步完善相關(guān)制度機(jī)制。首先要建立敢于擔(dān)當(dāng)型干部評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以習(xí)近平總書(shū)記提出的“五個(gè)敢于”為基礎(chǔ)制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),為敢于擔(dān)當(dāng)型干部畫(huà)好肖像、量準(zhǔn)尺度,為識(shí)別、培養(yǎng)和使用敢于擔(dān)當(dāng)型干部提供科學(xué)依據(jù);其次要根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用好敢于擔(dān)當(dāng)型干部考評(píng)機(jī)制,推薦干部有擔(dān)當(dāng)考量、考察干部有擔(dān)當(dāng)內(nèi)容、選拔干部有擔(dān)當(dāng)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)自評(píng)、干群評(píng)價(jià)等方式對(duì)干部敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)進(jìn)行考核,并可進(jìn)行等次劃分和相應(yīng)獎(jiǎng)懲;最后要加強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)型干部的培養(yǎng)和教育,把敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木褙灤┑匠B(tài)化制度化的培訓(xùn)教育中,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部找出自身問(wèn)題并解決問(wèn)題,做敢擔(dān)當(dāng)、勇?lián)?zé)的好干部。
四是為敢于擔(dān)當(dāng)型干部的成長(zhǎng)解除后顧之憂。擔(dān)當(dāng)決定事業(yè)的成敗,敢于擔(dān)當(dāng)型干部是黨和政府治國(guó)理政的寶貴資源,他們往往奮斗在工作最繁重、矛盾最尖銳或條件最艱苦的第一線,黨和政府應(yīng)該多多關(guān)心他們的生活和工作,為他們提供“上送式”頂崗學(xué)習(xí)、“下派式”掛職鍛煉和“互動(dòng)式”強(qiáng)化學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),幫助他們處理好當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、有所作為和有所不為、領(lǐng)導(dǎo)上評(píng)和群眾下議、定性與定量考核的關(guān)系,給他們平臺(tái),壓他們擔(dān)子,減少他們的委屈和傷害,不要讓他們流汗流血又流淚,為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展解除后顧之憂。
(作者為浙江師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博導(dǎo))
責(zé)編/楊鵬峰