【摘要】微時代青年網絡道德失范這一社會焦點問題的解決，不僅需要青年不斷提升網絡道德主體意識、發(fā)揮社會主義核心價值觀的引領作用，還要依靠持續(xù)的網絡技術創(chuàng)新和網絡空間法律監(jiān)管對網絡道德失范行為進行規(guī)制。

【關鍵詞】微媒體  青年  網絡道德失范    【中圖分類號】G64    【文獻標識碼】A

微媒體時代青年網絡道德失范的表現(xiàn)

以微信、微博為代表的微媒體同以往自上而下的單一傳播方式不同，具有傳播速度快、交互性強、信息傳播碎片化等特征，已成為當代青年最流行的生活方式之一，在潛移默化中對其價值觀和道德認同產生影響，導致部分青年網絡道德認同失調，甚至產生失范行為。青年的網絡道德失范反映了該群體的社會心態(tài)和利益訴求，并在深層維度上影響社會價值取向和行為選擇。

網絡成癮以致網絡責任意識淡薄。青年處于價值觀形塑的關鍵時期，其心智水平和認知能力有限，現(xiàn)實生活中其言語和行為往往受到群體約束和道德監(jiān)督。而微媒體空間場域的虛擬性和不設防性，一方面為進入其中的青年贏得了肆意言說的機會，且無需用真實身份去承擔責任；另一方面也為異質社會思潮的微媒體傳播打開了方便之門。受異質社會思潮侵蝕，青年出現(xiàn)浮躁空虛、犀利吐槽、盲目從眾、迷失自我等諸多消極社會心態(tài)。部分理想信念缺失的青年，“無視道德約束……擔當感和責任感也隨之泯滅”，從而做出盲目信謠傳謠的錯誤選擇。

迷戀網絡色情和網絡暴力信息。微媒體時代，網絡色情和網絡暴力是青年網絡道德教育的重點之一。青年大學生的生理日漸發(fā)展成熟，對性的好奇和渴望日漸增強?；ヂ?lián)網的開放性，使色情和暴力信息通過網絡肆意傳播。通過國外色情網站、云端分享、QQ群、微信朋友圈等媒介平臺，青年可以輕松瀏覽和傳播色情圖片、視頻和小說。對自我約束能力較弱的青年來說，長期瀏覽色情信息不僅會影響學業(yè)，還會嚴重影響其身心健康發(fā)展。尤為嚴重的是部分青年沉溺于色情信息之中價值觀念出現(xiàn)偏差，最終走上嫖娼、強奸、猥褻、偷窺等違法犯罪的道路。隨著國家對互聯(lián)網空間色情信息的整頓，色情和暴力信息傳播又轉換新的方式和陣地，愈加隱匿。青年網民對網絡色情、暴力、恐怖類信息等過度迷戀，將嚴重危害其身心健康。

淪為網絡謠言的受眾與傳播者。借助微媒體平臺，網絡謠言的傳播速度和影響力也呈現(xiàn)幾何級增長態(tài)勢。青年作為微媒體空間的使用者和參與者，其認知能力和價值判斷水平有限，在遭遇網絡爆炸式的海量信息時，很難做出理性的判斷，容易受輿論的影響盲目相信，并“復制、轉發(fā)、點贊”，成為網絡謠言的傳播受眾和深度傳播者。據(jù)相關調查顯示，青年參與傳播的網絡謠言范圍非常廣，不僅有生活類謠言，還有公共危機類謠言、自然現(xiàn)象類謠言、經濟政治類謠言等。此外，當代青年的主體意識和社會階層意識十分強烈，迫切希望得到各方面的關注和認可。受利益驅動，部分青年就會淪為虛假信息和網絡謠言傳播的推波助瀾者。

微媒體時代青年網絡道德失范現(xiàn)象產生的原因

青年強烈的自我意識和心理上的幼稚性并存。隨著青年的生理發(fā)育成熟，他們的自我意識逐漸覺醒，強烈要求獲得更多的認可和關注。但他們的心理發(fā)育、認知能力和價值觀還在發(fā)展完善之中，尚未成熟，缺乏科學理性的判斷能力。這種生理上的成熟和心理發(fā)展上的幼稚性形成鮮明的沖突，使青年為證明自己而極力表達對社會熱點的看法。由于青年的價值觀判斷和行為選擇能力尚未發(fā)展成熟，面對“真假李逵”難以做出客觀理性的分析研判，出現(xiàn)言論偏激傾向，甚至會轉化為網絡謠言和網絡暴力的制造者和傳播者。

異質社會思潮對青年價值觀的侵蝕。在青年大學生價值觀形成和塑造的過程中，各種紛繁復雜的社會思潮在借助微媒體技術肆意傳播，從日常生活領域滲入青年大學生的思想意識之中。異質社會思潮通過構建符號影像實現(xiàn)傳播話語的日常生活化轉向，并采取文化寄生的方式改變了以往直接交鋒、鮮明對抗的傳播方式，將其價值觀轉化為人們的日常消費品，從日常生活領域滲入青年的思想意識之中，擠壓主流意識形態(tài)的話語空間，稀釋其吸引力和凝聚力，而青年大學生的閱歷，還不足以使他們在面對紛繁復雜的社會思潮激蕩之時，做出正確的價值判斷和價值選擇。異質社會思潮的肆意泛濫，極易使青年產生價值選擇困惑，進而減少其對社會主義核心價值觀的情感認同，致使青年產生網絡道德失范行為。

微媒體傳播特性的推波助瀾。微媒體是數(shù)字技術在信息傳播媒體中應用所產生的新的傳播模式或形態(tài)，其廣泛應用與發(fā)展構建了一個自由開放的虛擬空間。微媒體空間場域的虛擬性、交互性和開放性特征，可以在較大程度上容忍人們的言論自由，但同時其缺乏信息“把關人”的設置，加之相關網絡管理法律法規(guī)的缺位，個體的言論就變得更加肆無忌憚，很少考慮遵守現(xiàn)實生活中的法律法規(guī)和道德約束。充斥微媒體空間爆炸式的海量信息真假難辨、色情暴力信息屢禁不止、反動言論七嘴八舌，對經常網上漫游的青年大學生而言，無疑是一種極大的視覺和聽覺沖擊，嚴重影響其身心健康發(fā)展。虛擬與現(xiàn)實的邊界，正逐步被微媒體技術消解。

微媒體時代如何培育青年網絡道德

青年要自覺提升網絡道德主體意識。良好網絡道德習慣的養(yǎng)成，最根本的是網絡道德主體意識的覺醒。青年應不斷提高自身素養(yǎng)，在社會主義核心價值觀的引領下，不斷提升自己的法律意識、責任意識、自尊自愛意識和理性認知意識。以網絡法律意識為例，青年網絡法律意識的淡薄，源于大眾認為網絡是法外之地，無需用真實身份承擔責任的錯誤認識。網絡空間并非法外之地，青年網民要提升自身的網絡法律意識，自覺規(guī)范網絡行為。

用社會主義核心價值觀引領網絡道德建設。當前，青年網絡道德的失范，是他們在網絡交往實踐中一種道德自律性的滑落。除了要提升青年的網絡道德主體意識，還必須發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育的引領作用，消解異質社會思潮對青年網絡道德養(yǎng)成的負面影響。社會主義核心價值觀在網絡道德建設中具有不可替代的作用，其從國家、社會和個人三個層面對基本價值遵循進行規(guī)范，可以最大限度地調節(jié)青年普遍存在的焦慮、浮躁、迷茫、空虛、急功近利等消極社會心態(tài)，引導其理性表達自己的訴求，增強他們的情緒調控能力。

依法規(guī)范網絡行為，凈化微媒體環(huán)境。青年高尚的網絡道德不可能自發(fā)形成，不僅需要加強社會主義核心價值觀的涵養(yǎng)怡育作用，還需要有切實有效的規(guī)范，以抵御微媒體空間場域異質社會思和網絡謠言等對道德底線和文明防線的沖擊。青年網絡道德培育需要繼續(xù)發(fā)展完善網絡空間立法，依法規(guī)范網絡行為，全面凈化微媒體環(huán)境，為青年網絡道德的培育營造風清氣朗的網絡環(huán)境。第一，完善網絡空間立法。要做到依法規(guī)范網絡行為，首先要確保有法可依。第二，建立網絡輿情引導和監(jiān)管機制。相關執(zhí)法部門的執(zhí)法人員要“苦煉內功”，精通打開信息技術閥門的方法，對網絡道德失范和網絡違法行為實施有效監(jiān)控，這也是防范網絡犯罪和網絡道德失范的有效手段。第三，要巧妙設置網絡議題，加強網絡文化陣地建設，掌握網絡意識形態(tài)話語權和領導權，打造具有影響力的網絡文化公共服務平臺。通過巧妙的網絡議題設置，可以將青年網民的眼球吸引到對社會主流文化的關注上，從而潛移默化地進行社會主義先進文化的熏陶，從源頭上進行網絡道德培育。

（作者為常州大學講師）

【注：本文系教育部人文社會科學一般項目（項目編號：11YJA19007）研究成果】

【參考文獻】

①胡玉寧：《微媒體時代下青年社會心態(tài)的分析與引導》，《中國青年研究》，2016年第11期。

②王羽：《新媒體視域下大學生網絡道德教育探究》，《東南大學學報（哲學社會科學版）》，2015年第6期。

③董杜斌：《“網絡謠言”在青年中的傳播機制與應對策略》，《教育評論》，2017年第7期。

責編/張蕾    美編/楊玲玲