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地方文化的傳承和創(chuàng)新

核心提示: 提升民族文化自信,應以提升地方文化自信為首要前提。當前,一些民眾對地方文化認識不到位,尚未充分意識到自身在涵養(yǎng)文化自信過程中所處的地位以及應發(fā)揮的作用。對此,我們應以創(chuàng)新地方文化為切入點、突破口,吸納世界先進發(fā)展理念,著力釋放地方文化潛力,使之更契合時代發(fā)展潮流,成為凝聚全民族的向心力。

【摘要】提升民族文化自信,應以提升地方文化自信為首要前提。當前,一些民眾對地方文化認識不到位,尚未充分意識到自身在涵養(yǎng)文化自信過程中所處的地位以及應發(fā)揮的作用。對此,我們應以創(chuàng)新地方文化為切入點、突破口,吸納世界先進發(fā)展理念,著力釋放地方文化潛力,使之更契合時代發(fā)展潮流,成為凝聚全民族的向心力。

【關鍵詞】地方文化  傳承  創(chuàng)新  文化自信   

【中圖分類號】G127    【文獻標識碼】A

文化自信是對文化價值的高度肯定和弘揚,是驅動國家發(fā)展、民族復興的精神引擎,更是激發(fā)民眾愛國熱情、責任意識、奮斗理念的精神動力。地方文化是一個地方地理環(huán)境、生產(chǎn)方式、風情民俗和各代歷史綜合作用的產(chǎn)物,往往得到區(qū)域內民眾的高度認同,是培育當?shù)孛癖娢幕孕诺年P鍵要素。

傳承和創(chuàng)新地方文化,是培育文化自信的有力推手。我們必須設法清除當前存在的各種制約因素,借力地方文化的傳承與創(chuàng)新來提升文化自信。對此,我們應充分認識地方文化的特色與價值,注重將地方文化合理融入到社會教育系統(tǒng)之中,引導民眾形成文化自覺意識,培養(yǎng)民眾對地方文化的認同感、自豪感以及歸屬感,樹立保護、傳承以及創(chuàng)新地方文化的理念,引導其深入審視地方文化與中華民族文化之間的遞進、交互關系,從而以更為開放、多元、自信的態(tài)度去推動文化的傳承、創(chuàng)新與發(fā)展,使文化自信成為全民共識,釋放強勁而持久的精神驅動力。

提升全民族文化自信,應以增強地方文化自信為首要前提

對地方文化的自信是實現(xiàn)中華文化整體自信的基礎。在漫長的歷史演進過程中,中華文化逐漸形成了以愛國主義、家國情懷為主體的精神內核,彰顯出剛毅、勇敢、忠正的人文內涵。雖然我國地域遼闊,自然條件與社會環(huán)境差異明顯,但是在共同的文化母體哺育之下,我國的地方文化始終在價值取向、認知方式以及發(fā)展方向上,都具備鮮明的趨同性與一致性,最為直觀的表現(xiàn)就是強調道德自律、倫理關系以及樸素而務實的生存意識。內在精神的相近性、融合性,共同構成了中華文化的整體生態(tài)。要提升全民族的文化自信,無疑應以加強地方文化自信為首要前提,以此確保文化自信的培育具備堅實、牢靠的基礎。

傳承地方文化方能有效保護中華文化的根基。中華文化之所以能夠綿延不絕、歷久彌堅,地方文化發(fā)揮了至關重要的修復與革新作用。作為中華文化的有機組成部分,地方文化始終能夠有效抵抗外來文化的侵蝕與破壞,即使在遭受打擊之后,地方文化仍能以強有力的自我恢復能力和自我更新能力去完成地方文化生態(tài)的復原。尤其是在近代西方文明和現(xiàn)代工業(yè)化浪潮席卷的時代大潮之下,我國地方文化普遍都能以強烈的自我保護意識,自覺抵御外來負面文化的侵蝕,同時,也能以開放進取的眼光審視區(qū)域文化與外來文明的關系,力求取長補短、和諧相處,從而更為有效地延續(xù)文化的生命力。所以,傳承、創(chuàng)新、弘揚地方文化,才能確保中華文化根基的穩(wěn)固。

創(chuàng)新地方文化能使中華文化合乎時代發(fā)展的需要。隨著全球一體化發(fā)展趨勢的增強,跨文化發(fā)展態(tài)勢尤為明顯,中華文化也不可避免地面臨著文化形態(tài)復雜演變、外來文明沖擊加劇以及如何保持獨立性、實現(xiàn)社會價值等一系列挑戰(zhàn)與考驗。只有擯棄封閉僵化、固步自封的狹隘思維,以平和、務實、開拓的積極心態(tài)去革新中華文化,才能確保民族文化始終充滿活力。通過全面回顧、總結中華文化的演進歷程與規(guī)律,我們可以發(fā)現(xiàn)地方文化一直都在風云際會、天翻地覆的時代節(jié)點扮演了先行者、試驗者乃至改革者的重要角色。因此,我們應以創(chuàng)新地方文化為切入點、突破口,參照、吸納世界先進發(fā)展理念,著力釋放地方文化的潛力,推動中華文化的更新、拓展,使之契合時代發(fā)展潮流,凝聚向心力。

制約地方文化發(fā)展的三大因素

第一,當前地方文化沒有被納入現(xiàn)有教育體系,民眾對當?shù)匚幕狈α私夂驼J同。民眾能否形成對本地文化的認同感、歸屬感以及自豪感,是建立地方文化自信的前提之一,而構建規(guī)范、有效的社會教育體系,引導民眾深入了解本地文化,又是地方文化生命力得以延續(xù)的關鍵所在。長期以來,我國的教育缺乏對地方文化的深入介紹,導致民眾缺乏探索學習地方文化的積極性,一些人甚至認為地方文化與個人生活關聯(lián)不大、可有可無,長此以往,必然導致民眾鄉(xiāng)情淡薄,無意關注、參與以及推動地方文化的發(fā)展。

第二,民眾對地方文化與中華文化的關系認識不到位,存在輕視地方文化的傾向。近年來,得益于國家對民族文化的大力保護、弘揚,地方文化中的民間工藝、鄉(xiāng)土器物等越來越多地被集中展示,促使很多民眾開始主動關注地方文化。在這一背景之下,由于一些地方缺乏開放、兼容且具備前瞻性的審視與考量,導致地方文化底蘊難以彰顯,號召力與影響力偏低,人們對地方文化的獨特價值缺乏深入認知。

第三,民眾尚未充分意識到自身在培育文化自信中所處的地位以及應發(fā)揮的作用。培育全民性的文化自信,無疑需要充分激發(fā)民眾對傳承、弘揚本地文化乃至中華民族文化的積極性、責任感。但當前,仍有一部分民眾認為保護、傳承以及推動地方文化創(chuàng)新是政府的責任,與自身無關,動輒擺出“事不關己,高高掛起”“小民不談國事”的態(tài)度,這對于文化的傳承與創(chuàng)新顯然是無所助益的。

民眾在地方文化傳承創(chuàng)新中應發(fā)揮主體性作用

將地方文化納入現(xiàn)有教育、宣傳與推廣體系。地方政府應當發(fā)揮統(tǒng)籌、引導的職能,以各級學校、文化宣傳部門為主體,通過逐步建立起規(guī)范、長效的教育、宣傳、推廣機制,確立開放、多元、求變、進取的教育發(fā)展理念,構建起覆蓋家庭、社區(qū)、學校以及全社會的地方文化宣講網(wǎng)絡。舉辦主題鮮明的教育活動,確保不同年齡段的民眾都能深入、全面地了解本地文化,對當?shù)氐牡乩?、物產(chǎn)、歷史、民俗風情等有全面而準確的掌握,逐步提高當?shù)孛癖姷奈幕杂X。

培育當?shù)孛癖妼Ρ镜匚幕恼J同感。各地可通過重點宣傳展示獨具特色的民俗、器物、宗族、鄉(xiāng)賢等人文元素,不斷激發(fā)民眾對于共同生存地域的熱愛與自豪之情,鼓勵其深入探究地方文化、感知其藝術魅力,進一步挖掘地方文化對促進區(qū)域社會發(fā)展的多重價值。

發(fā)揮當?shù)孛癖姳Wo、傳揚地方文化的主體性作用。各地政府應當調動民眾關注、探索以及傳播地方文化的積極性,鼓勵其在參與保護、傳承以及推動地方文化創(chuàng)新的過程中獲取豐富、別致的人文體驗,切實感知到傳承、創(chuàng)新文化的必要性,增強自身的主人翁意識、公民責任感,以此去勉勵自我付諸行動,并在推進文化自信建設的過程中獲得成就感、自豪感。

科學處理地方文化與中華文化之間的關系,引導民眾促成二者的聯(lián)動發(fā)展。地方文化與中華文化的關系是局部與整體的關系,缺少地方文化的滋養(yǎng),中華文化就成了無源之水、無本之木;缺少中華文化的支撐,地方文化也會孤立難支、有氣無力。各地應引導民眾認清這種關系,使其促成二者的聯(lián)動發(fā)展,努力以地方文化自信助推中華文化自信,以中華文化自信引領地方文化自信,最終使全民族的文化自信牢固樹立。

(作者為沈陽航空航天大學馬克思主義學院副教授)

【注:本文系教育部優(yōu)秀教學科研團隊建設項目“如何理解解決中國的問題關鍵在黨”(項目編號:16JDSZK095)的階段性成果】

【參考文獻】

①章偉文:《傳統(tǒng)文化是涵養(yǎng)文化自信的源泉》,《人民論壇》,2017年第23期。

②楊英法、苗方朔:《文化創(chuàng)意與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文明的融合模式研究》,《河北工程大學學報(社會科學版)》,2011年第1期。

③宋俊成:《傳播主流價值觀要打好地名文化牌》,《人民論壇》,2017年21期。

④單昕蓓:《試述基于傳承中華民族優(yōu)秀文化背景下的文化自信》,《新商務周刊》,2017年第6期。

責編/王妍卓    美編/宋揚

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