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習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的研究現(xiàn)狀與特點(diǎn)

核心提示: 國內(nèi)學(xué)者圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的形成淵源、重大意義、科學(xué)體系、精神實質(zhì)、實踐要求、原創(chuàng)性貢獻(xiàn)等提出自己的見解,并形成了一系列成果。這些成果初步構(gòu)建了研究這一思想的理論范疇、邏輯框架和話語體系,接下來需要拓寬、深化和創(chuàng)新研究的思路、內(nèi)容和方法,加強(qiáng)學(xué)理性分析,真正學(xué)懂弄通做實這一理論成果。

【摘要】國內(nèi)學(xué)者圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的形成淵源、重大意義、科學(xué)體系、精神實質(zhì)、實踐要求、原創(chuàng)性貢獻(xiàn)等提出自己的見解,并形成了一系列成果。這些成果初步構(gòu)建了研究這一思想的理論范疇、邏輯框架和話語體系,接下來需要拓寬、深化和創(chuàng)新研究的思路、內(nèi)容和方法,加強(qiáng)學(xué)理性分析,真正學(xué)懂弄通做實這一理論成果。

【關(guān)鍵詞】習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想  研究現(xiàn)狀  主要特點(diǎn)    【中圖分類號】D602    【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

關(guān)于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的淵源與形成邏輯

偉大思想理論從何而來?學(xué)者何毅亭認(rèn)為,習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,是在推進(jìn)馬克思主義中國化進(jìn)程中,在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進(jìn)文化中發(fā)展起來的,是從習(xí)近平總書記幾十年艱苦磨礪和從政實踐中積累得來的,是從十八大以來五年的歷史性成就和歷史性變革中總結(jié)出來的,是從中國與世界的深度互動中成長而來的。這個總結(jié)比較全面,尤其突出了這一思想的主要創(chuàng)立者習(xí)近平長期的從政實踐與歷練這一個人因素。

學(xué)者韓慶祥將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的形成邏輯提煉為“四大邏輯”:理論邏輯——以新版本傳承馬克思主義的“理論譜系”;文化邏輯——深得中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng);歷史邏輯——中國已步入“發(fā)展起來”時期;現(xiàn)實邏輯——基于對世情國情黨情社情的科學(xué)研判。

關(guān)于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系與主要內(nèi)涵

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是一個系統(tǒng)完整、邏輯嚴(yán)密的科學(xué)理論體系。“一個主題、八個明確、十四個堅持”三者有機(jī)統(tǒng)一,共同構(gòu)成了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的基本框架和理論體系。其內(nèi)在邏輯是:圍繞中國特色社會主義這個“主題”,“八個明確”從理論層面回答新時代“堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義”的問題;“十四個堅持”從實踐層面回答“新時代怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義”的問題。

2018年5月出版的《強(qiáng)國時代》一書以黨的十九大提出的“八個明確”和“十四個堅持”為權(quán)威的邏輯起點(diǎn)、總體框架和理論基礎(chǔ),從中進(jìn)一步提煉出習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的“十大要點(diǎn)”:歷史方位論——中國特色社會主義進(jìn)入新時代;民族復(fù)興論——新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命;人民中心論——民族復(fù)興的價值取向;發(fā)展理念論——實現(xiàn)強(qiáng)起來的根本之道;兩大布局論——實現(xiàn)強(qiáng)起來的總體方略;戰(zhàn)略安排論——實現(xiàn)強(qiáng)起來的“兩步走”戰(zhàn)略;強(qiáng)軍戰(zhàn)略論——實現(xiàn)強(qiáng)起來的軍事保障;命運(yùn)共同論——實現(xiàn)強(qiáng)起來的國際戰(zhàn)略;深化改革論——實現(xiàn)強(qiáng)起來的強(qiáng)大動力;強(qiáng)大政黨論——實現(xiàn)強(qiáng)起來的政治保證。作者還進(jìn)一步把這一思想的理論精髓概括為“實事求是、人民中心、知行合一”。

中共中央宣傳部組織編寫的《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》以“八個明確”和“十四個堅持”為核心內(nèi)容和主要依據(jù),分30個專題全面、系統(tǒng)、深入闡釋了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)、實踐要求。

關(guān)于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論特色與主要特征

學(xué)界普遍認(rèn)為,習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想具有鮮明的科學(xué)性、傳承性、時代性、人民性和創(chuàng)新性等理論特色。除此之外,還有革命性、斗爭性、實踐性、價值性、系統(tǒng)性、辯證性等特征。

學(xué)者秦宣將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的特色具體化:一是政治立場的人民性——堅持以人民為中心的發(fā)展理念;二是指導(dǎo)思想的科學(xué)性——始終堅持以馬克思主義為指導(dǎo),高舉中國特色社會主義偉大旗幟;三是目標(biāo)體系的全面性——始終把遠(yuǎn)大理想和共同理想、長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來;四是制度安排的合理性——把完善和發(fā)展中國特色社會主義制度與推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化結(jié)合起來;五是戰(zhàn)略部署的系統(tǒng)性——把統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局結(jié)合起來;六是行動綱領(lǐng)的創(chuàng)新性——創(chuàng)造性地提出新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略;七是國際戰(zhàn)略的開放性——以寬廣的視野提出構(gòu)建新型國際關(guān)系,打造人類命運(yùn)共同體。

學(xué)者靳諾指出,習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論品格體現(xiàn)為:科學(xué)社會主義理論邏輯與中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展歷史邏輯相統(tǒng)一;理論繼承與理論創(chuàng)新相統(tǒng)一;時代特色與實踐特色相統(tǒng)一。學(xué)者郝立新在歷史邏輯、實踐邏輯和理論邏輯等三大邏輯相統(tǒng)一的背后發(fā)現(xiàn)了這一新思想蘊(yùn)含的更為深層、更為獨(dú)特的邏輯是“中國邏輯”,其主要表現(xiàn)為:以當(dāng)今中國和世界面臨的時代問題為導(dǎo)向;以實現(xiàn)中國人民的美好生活和世界的和平發(fā)展為目標(biāo);以中國特色社會主義偉大實踐為基礎(chǔ);以中國優(yōu)秀文化為根基;以中國特色話語體系為載體。

關(guān)于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為發(fā)展馬克思主義作出的重大原創(chuàng)性貢獻(xiàn)

2017年11月,王滬寧同志在《習(xí)近平談治國理政》第二卷出版座談會上指出,深刻把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為發(fā)展馬克思主義作出了“重大原創(chuàng)性貢獻(xiàn)”。所謂原創(chuàng)性的理論貢獻(xiàn),是指習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想具有強(qiáng)大的理論穿透力和現(xiàn)實解釋力,對發(fā)展馬克思主義作出了獨(dú)特貢獻(xiàn)。

學(xué)者李捷認(rèn)為,習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的原創(chuàng)性理論貢獻(xiàn),集中體現(xiàn)在十九大報告提出的“八個明確”上,不僅體現(xiàn)在全面系統(tǒng)地豐富和發(fā)展了中國特色社會主義理論體系,而且體現(xiàn)在對馬克思主義基本原理的豐富發(fā)展。換言之,新時代新思想不斷為馬克思主義基本原理注入新鮮的時代內(nèi)涵和實踐內(nèi)涵。

學(xué)者何毅亭進(jìn)一步將新思想的原創(chuàng)性理論貢獻(xiàn)具體化為一些新論斷、新命題、新理念。例如,人民中心論、社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國論、社會主要矛盾變化論、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)論、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革論、現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系論、國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化論、中國特色社會主義最本質(zhì)特征論、“四個偉大”論、“兩個偉大革命”論、新時代強(qiáng)軍論、新型大國關(guān)系論、人類命運(yùn)共同體論等。這些是馬克思主義中國化時代化大眾化新飛躍的重要標(biāo)志,也是 21 世紀(jì)馬克思主義的重要標(biāo)志。

學(xué)者金民卿從對科學(xué)社會主義理論原創(chuàng)性發(fā)展的角度提出,習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為科學(xué)社會主義理論注入新的原創(chuàng)性內(nèi)容:它深刻揭示了中國特色社會主義的本質(zhì)是科學(xué)社會主義,從實踐和理論的結(jié)合上回答新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本問題,提出了新時代中國特色社會主義的基本方略和戰(zhàn)略安排,推進(jìn)了科學(xué)社會主義的當(dāng)代發(fā)展。

關(guān)于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和重大意義

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為什么偉大?因為這一新思想本身具有重大的政治意義、歷史意義、理論意義、實踐意義、世界意義。

一是重大的政治意義。學(xué)者何毅亭認(rèn)為,根本在于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想對形成、確立、鞏固習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位提供了不可替代、不可或缺的思想保障和理論基礎(chǔ)。

二是重大的歷史意義。學(xué)者何毅亭認(rèn)為,根本在于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的形成、發(fā)展和廣泛實踐,使中國成為21世紀(jì)科學(xué)社會主義的理論策源地、實踐創(chuàng)新地、發(fā)展引領(lǐng)地,成為振興世界社會主義的中流砥柱。

三是重大的理論意義。學(xué)者陳學(xué)明認(rèn)為,對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想最權(quán)威的“馬克思主義定位”是十九屆二中全會所提出的:它是馬克思主義中國化的最新理論成果,是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義,是黨和國家必須長期堅持的指導(dǎo)思想。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想開創(chuàng)了馬克思主義中國化的新境界,也開辟了中國特色社會主義新境界。

四是重大的實踐意義。學(xué)者吳新文認(rèn)為,習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想闡明了中華民族偉大復(fù)興的歷史方位、目標(biāo)、戰(zhàn)略、實現(xiàn)路徑和領(lǐng)導(dǎo)保障,描繪了一張民族復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。它為全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了理論指導(dǎo)和行動指南。

五是重大的世界意義。學(xué)者李慎明認(rèn)為新時代新思想的世界意義主要體現(xiàn)為:從中國發(fā)展大角度看,提供中國自信;從人類發(fā)展大潮流看,提供中國理念;從世界變化大格局看,提供中國方案。學(xué)者鄭冬芳認(rèn)為其世界意義體現(xiàn)為:對世界社會主義運(yùn)動的意義,對發(fā)展中國家的意義,對人類發(fā)展的意義。

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究的特點(diǎn)與評析

國內(nèi)不少學(xué)者從不同的角度,用不同的研究方式提出了自己的見解。上述研究初步構(gòu)建了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究的理論范疇、研究框架和話語體系,這對進(jìn)一步深入研究習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想具有重要的理論和實踐價值。但依然存在一些有待于進(jìn)一步深入思考和研究的問題。總的來看,國內(nèi)有關(guān)研究主要有以下幾個特點(diǎn):

第一,研究成果以報紙宣傳闡釋為主,缺乏深度的學(xué)理分析。除了學(xué)者韓慶祥著的《強(qiáng)國時代》、趙劍英著的《21世紀(jì)中國的馬克思主義——學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想》等,系統(tǒng)解讀習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的專著較少。

第二,開展跨學(xué)科協(xié)同研究的比較少。國內(nèi)相關(guān)研究者大多是馬克思主義、黨史黨建領(lǐng)域的專家,學(xué)界很少從經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、生態(tài)學(xué)、國際關(guān)系學(xué)等角度開展研究。關(guān)于習(xí)近平新時代中國特色社會主義國家治理思想、法治思想、經(jīng)濟(jì)思想、生態(tài)文明思想、文藝思想等方面的專題性研究成果也比較少。

第三,缺乏對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的整體性研究。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是一個系統(tǒng)完整、邏輯嚴(yán)密的科學(xué)理論體系。如何堅持馬克思主義整體性原則,將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的“時間整體性、空間整體性、實踐整體性有機(jī)地納入理論整體性”,還需深入研究。

第四,研究缺乏問題意識,對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中的重大問題關(guān)注不夠。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是中國共產(chǎn)黨必須長期堅持并不斷發(fā)展的指導(dǎo)思想。它最核心的思想和精髓是什么?獨(dú)創(chuàng)性的理論貢獻(xiàn)有哪些?科學(xué)體系的結(jié)構(gòu)層次和內(nèi)在邏輯是什么?等等。這些問題還需深入研究,方能真正學(xué)懂弄通做實這一偉大理論成果。

(作者分別為中央財經(jīng)大學(xué)教授、博導(dǎo),北京市習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員;中央財經(jīng)大學(xué)副教授)

【注:本文系2017年度中國特色社會主義理論體系研究中心重大項目與中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重大項目(項目編號:2017YZD06)、北京政治文明建設(shè)研究基地課題“新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命及其實現(xiàn)戰(zhàn)略研究”(項目編號:2018zzwm008)階段性成果】

【參考文獻(xiàn)】

①《習(xí)近平談治國理政》(第二卷),北京:外文出版社,2017年。

②韓慶祥:《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的形成邏輯》,《中國黨政干部論壇》,2018年第2期。

③秦宣:《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的特色》,《教學(xué)與研究》,2017年第12期。

④何毅亭:《偉大思想理論從何而來?——談習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的淵源》,《學(xué)習(xí)時報》,2017年11月17日。

⑤靳諾:《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的劃時代意義》,《中國高等教育》,2017年第21期。

⑥郝立新:《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想蘊(yùn)含的“中國邏輯”》,《理論導(dǎo)報》,2017年第12期。

⑦金民卿:《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想對科學(xué)社會主義理論的原創(chuàng)性發(fā)展》,《前線》,2018年第4期。

責(zé)編/溫祖俊    美編/楊玲玲

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[責(zé)任編輯:孫娜]
標(biāo)簽: 習(xí)近平   中國   新時代   社會主義   現(xiàn)狀