【摘要】當(dāng)代青年肩負(fù)著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的重任，培育青年的擔(dān)當(dāng)精神是當(dāng)前青年道德教育的重點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵。培育青年的擔(dān)當(dāng)精神，要增強(qiáng)青年的政治認(rèn)同，發(fā)揮教育部門的主導(dǎo)作用，激發(fā)青年潛能，鼓勵青年擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興大任，成為有擔(dān)當(dāng)精神的時(shí)代新人。

【關(guān)鍵詞】青年  擔(dān)當(dāng)精神  道德培養(yǎng)    【中圖分類號】G41    【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

擔(dān)當(dāng)精神作為中華民族的傳統(tǒng)美德，是新時(shí)代青年需要擁有的優(yōu)良品質(zhì)之一。培養(yǎng)有責(zé)任心、能擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年，體現(xiàn)了我黨的戰(zhàn)略決策和遠(yuǎn)見卓識。站在歷史新高度，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國夢，需要青年具有使命感和擔(dān)當(dāng)精神。

培育青年的擔(dān)當(dāng)精神是當(dāng)前青年道德教育的重點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵

在新時(shí)代，培育年輕人的擔(dān)當(dāng)精神是當(dāng)前青年道德教育的重點(diǎn)，面對任何險(xiǎn)阻，年輕人要堅(jiān)定信念、勇于承擔(dān)、敢于糾錯(cuò)，這是時(shí)代青年必須擁有的素質(zhì)。因此，要注重對時(shí)代新人的擔(dān)當(dāng)精神的塑造，使之成為青年一代實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的動力和保障。從個(gè)人成長層面來看，擔(dān)當(dāng)精神是實(shí)現(xiàn)追求的信念和信心，養(yǎng)成自覺擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，才能在自信自強(qiáng)精神的鼓舞下直面問題、迎難而上，實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)和人生價(jià)值。從建設(shè)國家層面來看，只有培養(yǎng)有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?，國家和民族才有前途和希望，民族?fù)興之夢才能實(shí)現(xiàn)。因此青年要與時(shí)代主題同心同向，以實(shí)現(xiàn)中國夢為目標(biāo)，勇于擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興、國家富強(qiáng)的重任。隨著社會主義進(jìn)入新時(shí)代，青年擔(dān)當(dāng)精神將對我國未來發(fā)展具有重要意義。

培育青年擔(dān)當(dāng)精神是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵。國家富強(qiáng)、民族振興的實(shí)現(xiàn)需要青年人才，而人才的獲得需要教育，為實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，教育要放在優(yōu)先發(fā)展的地位。人才培養(yǎng)關(guān)系著國家未來建設(shè)和發(fā)展。對當(dāng)代青年擔(dān)當(dāng)精神的教育符合國家的教育目標(biāo)。培育青年擔(dān)當(dāng)意識，要通過教育，讓青年了解國家發(fā)展、民族振興需要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p人的努力奮斗。肩負(fù)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢重任的時(shí)代青年，要自覺提升自我認(rèn)知，才能為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。

青年所迸發(fā)出的愛國熱情是民族振興、國家富強(qiáng)的動力，而培養(yǎng)造就有為青年是政府和社會的職責(zé)所在。青年有責(zé)任通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)自身的擔(dān)當(dāng)品質(zhì)，同時(shí)需要在實(shí)踐中鍛煉自己。2015年7月，在致全國青聯(lián)十二屆全委會和全國學(xué)聯(lián)二十六大的賀信中，習(xí)近平總書記指出：“‘士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。’國家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國青年必須和必將承擔(dān)的重任。”實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化社會主義強(qiáng)國目標(biāo)，迫切需要加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，需要大批有技術(shù)、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。學(xué)校、社會教育機(jī)構(gòu)正是培育時(shí)代所需人才的基地。在教育中提倡擔(dān)當(dāng)精神，鼓勵廣大青年學(xué)會擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)，正視社會發(fā)展中遇到的各種阻力和挑戰(zhàn)，才可以在激烈的國際競爭中贏得優(yōu)勢和主動。

發(fā)揮教育部門的主導(dǎo)作用，強(qiáng)化青年的擔(dān)當(dāng)意識

要想做好大事業(yè)就要有大擔(dān)當(dāng)，要想有大作為就要擔(dān)負(fù)大責(zé)任。為此，我們要大力培育和弘揚(yáng)青年的擔(dān)當(dāng)精神，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢輸送源源不斷的人才資源。

發(fā)揮教育部門的主導(dǎo)作用，強(qiáng)化青年的擔(dān)當(dāng)意識。在塑造青年擔(dān)當(dāng)精神方面，教育部門起著關(guān)鍵作用。要通過愛國思想教育，讓青年將擔(dān)當(dāng)意識與國家命運(yùn)聯(lián)系在一起，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感。要想讓青年對國家、民族有擔(dān)當(dāng)意識，首先就要讓青年認(rèn)同黨的路線、方針、政策，有了對國家的政治認(rèn)同才會樹立正確的價(jià)值觀，從而堅(jiān)定社會主義道路和中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)中國特色社會主義。青年要把握時(shí)代機(jī)遇，在實(shí)踐中探索真理。對此，教育的引導(dǎo)就顯得尤為重要，教育機(jī)構(gòu)要通過政治理論引導(dǎo)，讓青年了解中國特色社會主義和社會主義制度的優(yōu)越性，從而積極參與社會主義建設(shè)。通過黨史研究，結(jié)合實(shí)踐，使青年加深對黨和國家的認(rèn)同，讓他們的使命感和自覺性與個(gè)人理想和國家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，在思想上牢固樹立擔(dān)當(dāng)信念。新時(shí)代青年人要肩負(fù)起民族復(fù)興大任，需要青年通過政治教育領(lǐng)會黨的十九大精神，明確作為時(shí)代新人的標(biāo)準(zhǔn)，通過學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史，認(rèn)清我國社會發(fā)展所走的歷程，認(rèn)識到個(gè)人努力對國家發(fā)展的重要性。

當(dāng)今中國以更開放的姿態(tài)迎接新時(shí)代，面對中西方文化交流碰撞、多元價(jià)值觀念帶來的沖擊，我國青年一代要堅(jiān)守思想陣地，在關(guān)注自身發(fā)展的同時(shí)為社會貢獻(xiàn)力量。年輕人要以核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，了解中華傳統(tǒng)文化、革命歷程、社會主義內(nèi)涵、世界其它先進(jìn)文化，從這些優(yōu)秀知識中汲取營養(yǎng)，從而對社會主義核心價(jià)值觀有更深刻的認(rèn)知，從而以民族復(fù)興為己任，展現(xiàn)青年人的擔(dān)當(dāng)。

激發(fā)青年潛能，在社會實(shí)踐中培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神

激發(fā)青年潛能，樹立擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X。青年要展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)精神，首先要有承擔(dān)責(zé)任的能力。習(xí)近平總書記在對青年教育工作會議上強(qiáng)調(diào)，青年人的素質(zhì)決定了中國夢實(shí)現(xiàn)進(jìn)程。在未來世界格局中，人才競爭更加激烈，培養(yǎng)青年人才要引導(dǎo)其重視學(xué)習(xí)，讓青年掌握科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，不斷地在學(xué)習(xí)實(shí)踐中激發(fā)求知欲，通過努力掌握一技之長。培育青年擔(dān)當(dāng)要讓青年養(yǎng)成敬業(yè)精神，這也是一種能力素質(zhì)。敬業(yè)精神需要艱苦磨練獲得，要讓青年做好刻苦攻堅(jiān)的思想準(zhǔn)備，經(jīng)過長期磨礪體會成功的來之不易，在實(shí)踐中樹立成才的信念。

在新的歷史時(shí)期，青年要做與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新人才。只有創(chuàng)新才能發(fā)展。如今創(chuàng)新已成為社會各行各業(yè)的共識，成為我國社會發(fā)展的主要動力，也讓我國從產(chǎn)業(yè)大國逐步邁進(jìn)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國的行列。在不遠(yuǎn)的將來，整個(gè)社會會更注重科技創(chuàng)新，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、人工智能等高科技的研發(fā)使用，在改變社會的同時(shí)也讓人類發(fā)展面臨更多挑戰(zhàn)，這些都需要高素質(zhì)、高技術(shù)的青年人才。因此，青年作為時(shí)代新人必須培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，才能與時(shí)代同步。通過增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)造能力，激發(fā)青年潛能和創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)他們在社會中的擔(dān)當(dāng)意識和競爭力。

在社會實(shí)踐中培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神。青年作為時(shí)代新人要形成擔(dān)當(dāng)精神的自覺，首先要在教育、管理、服務(wù)上自我強(qiáng)化，這是對青年進(jìn)行教育的最終目的。青年人要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐中，在工作實(shí)踐中強(qiáng)化工作能力和服務(wù)意識，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，體現(xiàn)自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在這一過程中理想與能力、擔(dān)當(dāng)三者間相互依存、缺一不可，理想是奮斗目標(biāo)，缺乏理想即便有能力和擔(dān)當(dāng)之心也無法找到正確方向。而缺乏能力，理想和擔(dān)當(dāng)是無法實(shí)現(xiàn)的。擔(dān)當(dāng)是責(zé)任和義務(wù)，如果沒有擔(dān)當(dāng)，空有理想和能力，更不可能實(shí)現(xiàn)中國夢。青年要經(jīng)社會實(shí)踐磨練，堅(jiān)定意志和擔(dān)當(dāng)精神，在工作中感受祖國發(fā)展帶來的人生價(jià)值和社會責(zé)任，體會使命的光榮意義。

新時(shí)代為青年發(fā)揮能力、成就夢想創(chuàng)造條件，也為中國特色社會主義帶來新的發(fā)展機(jī)遇。廣大青年要志存高遠(yuǎn)，正確認(rèn)識自身價(jià)值和使命，把自己的理想和能力應(yīng)用于工作實(shí)踐，勇于承擔(dān)責(zé)任。在工作實(shí)踐中要戒驕戒躁、謙虛謹(jǐn)慎，多虛心求教，養(yǎng)成謙和、自律、擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷沸小Ｔ谛聲r(shí)代，青年人要展現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，牢記自己肩負(fù)的使命，從自身做起，以擔(dān)當(dāng)精神投入中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐中。

（作者為河南工學(xué)院副教授）

【參考文獻(xiàn)】

①《習(xí)近平致全國青聯(lián)十二屆全委會和全國學(xué)聯(lián)二十六大的賀信》，新華網(wǎng)，2015年7月24日。

②習(xí)近平：《決勝全面建成小康社會  奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報(bào)告》，新華網(wǎng)，2017年10月27日。

③《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》（2016年版），北京：人民出版社，2016年。

責(zé)編/王妍卓  牛牧瑤（見習(xí)）    美編/楊玲玲

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