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“云養(yǎng)青年”何以發(fā)展壯大

核心提示: “云養(yǎng)青年”是依靠網(wǎng)絡(luò)、以創(chuàng)意創(chuàng)新作品獲得資金生存的青年群體,其與當(dāng)今流行的各類“主播”等網(wǎng)紅青年既有相似之處又有本質(zhì)差別。當(dāng)前,需要深入探討“云養(yǎng)青年”的社會產(chǎn)生因素、與其他網(wǎng)絡(luò)青年發(fā)展存在的特征差異,并對“云養(yǎng)青年”的社會影響和發(fā)展態(tài)勢作出探究和推斷。

【摘要】“云養(yǎng)青年”是依靠網(wǎng)絡(luò)、以創(chuàng)意創(chuàng)新作品獲得資金生存的青年群體,其與當(dāng)今流行的各類“主播”等網(wǎng)紅青年既有相似之處又有本質(zhì)差別。當(dāng)前,需要深入探討“云養(yǎng)青年”的社會產(chǎn)生因素、與其他網(wǎng)絡(luò)青年發(fā)展存在的特征差異,并對“云養(yǎng)青年”的社會影響和發(fā)展態(tài)勢作出探究和推斷。

【關(guān)鍵詞】云養(yǎng)青年 網(wǎng)絡(luò)社會 發(fā)展態(tài)勢 【中圖分類號】D669 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

網(wǎng)絡(luò)在發(fā)展普及過程中不斷涌現(xiàn)諸多新鮮事物,特別是自媒體、網(wǎng)游、手游的多樣化,吸引了一批依賴網(wǎng)絡(luò)并以此為生的青年,如網(wǎng)絡(luò)主播等,這些人通過網(wǎng)絡(luò)平臺展現(xiàn)自己,從網(wǎng)友打賞點(diǎn)贊中獲得資金利益。除了這些網(wǎng)絡(luò)紅人外,還出現(xiàn)了對網(wǎng)絡(luò)文化進(jìn)行較高水準(zhǔn)創(chuàng)意、創(chuàng)新的“云養(yǎng)青年”,這些借助媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)生存發(fā)展的青年人,給網(wǎng)絡(luò)發(fā)展帶來新氣象。

網(wǎng)絡(luò)催生出現(xiàn)象級的“云養(yǎng)青年”

網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)給人類社會發(fā)展帶來新的變革,現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)已普及到社會的方方面面,人類通過網(wǎng)絡(luò)看到了與現(xiàn)實(shí)社會不一樣的精彩世界。當(dāng)前,青年人是使用網(wǎng)絡(luò)的主力軍,這讓一些年輕人依靠網(wǎng)絡(luò)文化和自媒體展示自己,以獲得大眾關(guān)注、打賞和點(diǎn)贊,成為依靠網(wǎng)絡(luò)維系生活的新時(shí)代社會群體。除此之外,還有一部分青年同樣依靠網(wǎng)絡(luò)技術(shù),創(chuàng)造文化作品,開發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲,通過消費(fèi)者訂閱和打賞獲得資金,這類青年被稱為“云養(yǎng)青年”。“云養(yǎng)青年”和其他網(wǎng)紅青年一道,對社會就業(yè)、創(chuàng)業(yè)體系構(gòu)成帶來一定影響。

“云養(yǎng)青年”名字來源于互聯(lián)技術(shù)下的“云”“云技術(shù)”“云養(yǎng)計(jì)劃”“云平臺”等,其中“云養(yǎng)計(jì)劃”就是為網(wǎng)絡(luò)文化和游戲開發(fā)者提供生產(chǎn)發(fā)展的技術(shù)平臺。這些人大多是年輕人,也包括一部分中年、老年和青少年。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的成熟和普及,眾多網(wǎng)絡(luò)青年依靠網(wǎng)絡(luò)的廣闊空間,實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)新發(fā)展,將自己的文化創(chuàng)意、設(shè)計(jì)等通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行對外傳播以獲得經(jīng)濟(jì)來源,從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。

“云養(yǎng)青年”與其他網(wǎng)紅青年不同,他們更加注重文化創(chuàng)意,讓公眾體驗(yàn)其創(chuàng)業(yè)價(jià)值并為之付費(fèi),這些創(chuàng)意無不體現(xiàn)了創(chuàng)作者獨(dú)特的創(chuàng)意思維和個(gè)性,同時(shí),這些“云養(yǎng)青年”具有較強(qiáng)的知識產(chǎn)權(quán)意識,不屑與網(wǎng)絡(luò)低俗行為為伍,其專注于將有創(chuàng)新創(chuàng)意價(jià)值的作品呈現(xiàn)給眾人,進(jìn)而獲得公眾賞識和打賞收入。

“網(wǎng)絡(luò)直播”是當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)十分流行的走紅模式,直播主持人將現(xiàn)場視頻同步傳播到網(wǎng)上,沒有任何剪輯、完全原汁原味呈現(xiàn)給觀眾,在與觀眾互動過程中收獲觀眾點(diǎn)贊和禮物。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)直播種類豐富,以各類電子競技直播、美女直播、各種挑戰(zhàn)、專業(yè)咨詢直播等為主。網(wǎng)絡(luò)直播群體主要來自青年,體現(xiàn)了青年想通過網(wǎng)絡(luò)成為網(wǎng)絡(luò)紅人的心理。同時(shí),為了獲得點(diǎn)贊和打賞,一些網(wǎng)絡(luò)直播中的低俗色情、不良言論帶來負(fù)面影響,引發(fā)社會質(zhì)疑和批評。

“云養(yǎng)青年”和“抖音”“快手”都是以網(wǎng)絡(luò)為發(fā)展平臺,通過觀眾消費(fèi)獲得收益。“云養(yǎng)青年”是以明碼標(biāo)價(jià)、由觀眾訂閱付費(fèi)來實(shí)施商業(yè)服務(wù),靠內(nèi)容質(zhì)量獲得額外打賞。而“抖音”“快手”中的主播為了獲得更高知名度,需要從觀眾點(diǎn)贊打賞中勝出,這導(dǎo)致這類短視頻平臺上的主播只能以各種行為誘導(dǎo)粉絲點(diǎn)贊打賞博眼球,內(nèi)容品質(zhì)良莠不齊。在缺乏有效管制下往往都是出現(xiàn)問題被舉報(bào)后再進(jìn)行處理。從內(nèi)容、機(jī)制、價(jià)值取向上看,“云養(yǎng)青年”顯然更符合網(wǎng)絡(luò)文化品質(zhì),體現(xiàn)出年輕一代已不滿足于僅僅是網(wǎng)絡(luò)玩家角色,更在意用豐富的想象去探索和創(chuàng)造,尋找中國網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新機(jī)遇。

和平民化的“快手”“抖音”直播平臺相比,“云養(yǎng)青年”需要參與者具有一定創(chuàng)新意識和藝術(shù)修養(yǎng),需要腳踏實(shí)地通過勤奮創(chuàng)作,以創(chuàng)新價(jià)值贏得網(wǎng)民尊重和消費(fèi)打賞。從公眾視野角度看,“云養(yǎng)青年”在社會中認(rèn)知度不高,直接影響其收入。但我們也應(yīng)看到,隨著人們欣賞水平的提升,有藝術(shù)價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意會越來越被更多網(wǎng)民認(rèn)同,“云養(yǎng)青年”經(jīng)濟(jì)收益會不斷增多,更多優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)意會不斷出現(xiàn)。

當(dāng)前,我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正經(jīng)歷轉(zhuǎn)型發(fā)展階段,信息技術(shù)在社會經(jīng)濟(jì)中扮演著愈發(fā)重要的角色,“云養(yǎng)青年”利用網(wǎng)絡(luò)資源特點(diǎn),發(fā)掘自身優(yōu)勢進(jìn)行創(chuàng)業(yè)改變生活,為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的動力。

“云養(yǎng)青年”未來發(fā)展策略

首先,從思想觀念上進(jìn)行創(chuàng)新,推動“云養(yǎng)青年”發(fā)展。“云養(yǎng)青年”的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意體現(xiàn)了他們對自由自主生活的本質(zhì)要求和通過網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)創(chuàng)意思維的內(nèi)在心理。在“云養(yǎng)青年”的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意、創(chuàng)新過程中,現(xiàn)代年輕人的思想意識得到激發(fā),并通過其作品將自己對世界的認(rèn)知體現(xiàn)出來,訂閱和欣賞者能感受到這群年輕人特立獨(dú)行的思維。“云養(yǎng)青年”能按照自己的設(shè)想在網(wǎng)絡(luò)空間中承建由自己意志營造的世界,通過展現(xiàn)創(chuàng)意獲得生存資本積累,發(fā)揮創(chuàng)造力,體現(xiàn)藝術(shù)價(jià)值。目前,具有“云養(yǎng)青年”觀念意識和實(shí)踐能力的青年仍是少數(shù),但正是這股力量通過網(wǎng)絡(luò)將自己的創(chuàng)意觀念傳播,獲得越來越多人的認(rèn)可,成為社會潮流的一部分,有力促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展。“云養(yǎng)青年”正是通過這種新方式,傳遞價(jià)值和能量來吸引大眾,既豐富了青年文化內(nèi)容,又促進(jìn)了社會文化發(fā)展。相對于“直播”“抖音”“快手”平臺上的網(wǎng)紅青年來說,“云養(yǎng)青年”依靠的是創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造,其用全新的藝術(shù)形式帶給公眾現(xiàn)代化思想觀念和文化藝術(shù)情趣。從藝術(shù)和價(jià)值發(fā)展角度看,“云養(yǎng)青年”更具有新文化傳媒新的元素內(nèi)涵,拓展空間更大。

其次,要做好文化積淀和技術(shù)創(chuàng)新。網(wǎng)絡(luò)豐富的文化、技術(shù)資源給“云養(yǎng)青年”的藝術(shù)創(chuàng)意帶來更多靈感,每年網(wǎng)絡(luò)上都會出現(xiàn)新鮮的文化創(chuàng)意,成為社會關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)文化形式。如不斷出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)詞匯“粉絲”“云養(yǎng)青年”等,都是經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)使用傳播獲得大眾認(rèn)可,從而豐富了大眾語言。伴隨著網(wǎng)絡(luò)社會進(jìn)一步發(fā)展,各種創(chuàng)新現(xiàn)象仍會陸續(xù)出現(xiàn),“云養(yǎng)青年”準(zhǔn)確把握時(shí)代節(jié)奏,不斷推出新鮮的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意文化產(chǎn)品,網(wǎng)絡(luò)文化也因此不斷進(jìn)步和積累沉淀,對人類文化豐富和延續(xù)起到積極作用。“云養(yǎng)青年”要想在網(wǎng)絡(luò)世界中不斷創(chuàng)新發(fā)展,就必須重視技術(shù)創(chuàng)新,網(wǎng)絡(luò)硬件、軟件、程序、平臺都在創(chuàng)新中不斷發(fā)展進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也因此更加便捷、功能更強(qiáng)大。在豐富的網(wǎng)絡(luò)世界中,各種網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品給不同網(wǎng)民的文娛生活帶來極大滿足。但我們也要看到,在眾多網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品中,真正具有創(chuàng)新意識和文化價(jià)值的作品并不多,更多的是適合大眾口味的普通產(chǎn)品。“云養(yǎng)青年”的文化作品更強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新創(chuàng)意和內(nèi)涵,希望通過作品提升網(wǎng)絡(luò)文化品質(zhì)、功能、理念,展現(xiàn)高品味和正能量,讓消費(fèi)者從這些創(chuàng)意作品中受益,欣賞到更多有品質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)文化,從而減少低俗文化的影響侵害。

最后,“云養(yǎng)青年”要通過自主自立,融合社團(tuán)力量獲得創(chuàng)新發(fā)展。“云養(yǎng)青年”與網(wǎng)絡(luò)主播最大的差異就是能通過創(chuàng)新思維不斷“造血”,以自主自立能力獲得發(fā)展。“云養(yǎng)青年”在推出自己文化產(chǎn)品的同時(shí),也會通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、出售創(chuàng)意獲得生存資本,或以產(chǎn)品換取眾籌和打賞。從現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)秩序環(huán)境看,一些網(wǎng)民知識產(chǎn)權(quán)付費(fèi)意識不足,仍習(xí)慣免費(fèi)享受,這些因素給“云養(yǎng)青年”發(fā)展帶來一定阻礙。但“云養(yǎng)青年”自我創(chuàng)新的造血功能、體現(xiàn)知識價(jià)值的發(fā)展路徑符合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展趨勢,值得全社會倡導(dǎo)和支持。從發(fā)展上看,“云養(yǎng)青年”獨(dú)立發(fā)展一直受資金等一系列因素制約,“云養(yǎng)青年”的創(chuàng)意分享傳播,也需要相關(guān)團(tuán)體協(xié)助分享交流,要讓每一個(gè)“云養(yǎng)青年”從中感受到社團(tuán)的關(guān)愛和交流給予的力量。因此,要在網(wǎng)絡(luò)中重建社團(tuán)關(guān)系,凝聚社團(tuán)力量,增強(qiáng)“云養(yǎng)青年”網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意和產(chǎn)品研發(fā),使“云養(yǎng)青年”在網(wǎng)絡(luò)空間不斷發(fā)展壯大。

(作者為常州大學(xué)講師)

【注:本文系江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)研究基金(專題)項(xiàng)目“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生主流意識形態(tài)教育有效路徑研究”(項(xiàng)目編號:2017SJBFDY015)階段性成果】

【參考文獻(xiàn)】

①李慶真:《不同代青年群體網(wǎng)絡(luò)行為的共性與差異性研究》,《中國青年研究》,2015年第1期。

責(zé)編/張忠華 美編/史航

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[責(zé)任編輯:謝帥]
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