組織生活是黨支部對黨員進(jìn)行教育管理的基本方式，也是充分發(fā)揮黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心作用的重要載體。2018年4月以來，廣東省清遠(yuǎn)市陽山縣以開展基層黨內(nèi)組織生活觀摩體驗活動為主抓手，以提高黨支部書記業(yè)務(wù)水平為著力點，抓嚴(yán)抓實各領(lǐng)域黨支部的組織生活。截至2018年11月，陽山縣委組織部組織縣級觀摩體驗活動8場，各基層黨委自行組織92場，參加觀摩體驗活動的黨支部書記1100余人次，全縣各領(lǐng)域黨支部組織生活質(zhì)量得到較大提高。
突出謀劃設(shè)計
一是明思路。針對一些黨支部普遍存在組織生活概念不清、落實組織生活制度不正常不規(guī)范等“痼疾”，通過開展以“上級黨組織點題、基層黨支部示范、組織觀摩評議”為主的觀摩體驗活動，進(jìn)一步壓實各基層黨委提升下轄黨支部組織生活質(zhì)量的工作責(zé)任，提升黨務(wù)工作者特別是黨支部書記的業(yè)務(wù)能力，推動全縣各領(lǐng)域黨支部組織生活全面規(guī)范化、常態(tài)化。二是定項目。結(jié)合各領(lǐng)域黨支部的重點任務(wù)和工作實際，縣委組織部認(rèn)真研究并確定了支部委員會、黨員大會、講黨課、組織生活會、民主評議黨員、主題黨日等“六大類”作為觀摩體驗項目，并對時間、議程、程序、參加人員等各方面進(jìn)行規(guī)范。各基層黨委根據(jù)“六大類”觀摩體驗項目，指導(dǎo)下轄黨支部制定年度組織生活計劃，確保“年有計劃、季有安排、月有活動”。三是謀創(chuàng)新。在做好“規(guī)定動作”的基礎(chǔ)上，鼓勵各領(lǐng)域黨支部積極創(chuàng)新，豐富組織生活的內(nèi)容和形式。形式上，探索各種有效手段，把“請進(jìn)來和走出去”結(jié)合起來，把各基層黨務(wù)工作者請進(jìn)來，讓各領(lǐng)域黨支部先進(jìn)經(jīng)驗“走”出去；內(nèi)容上，在做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，增加業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)、文化科技、實用技能以及人文素養(yǎng)等內(nèi)容，切實增強(qiáng)組織生活的吸引力。
規(guī)范活動流程
一是每月一“點名”?？h委組織部每月“點名”1個黨支部承辦觀摩體驗活動，被“點名”黨支部制定具體活動方案，明確時間、議程、程序等，由縣委組織部提前介入把關(guān)，反復(fù)推演。在此基礎(chǔ)上，延伸觀摩項目外延，縣委組織部指導(dǎo)被“點名”的黨支部對黨員活動室、黨務(wù)公開欄等陣地設(shè)施進(jìn)行完善，對“三會一課”資料、墻上揭掛內(nèi)容、黨支部基礎(chǔ)臺賬等進(jìn)行規(guī)范，務(wù)求觀摩全局全程質(zhì)量達(dá)到示范標(biāo)準(zhǔn)。二是組織觀摩、現(xiàn)場體驗?？h級觀摩體驗活動人員為縣委組織部相關(guān)人員、各基層黨委組織委員、被“點名”黨支部所屬黨委下轄的黨支部書記；各基層黨委自行組織的觀摩體驗活動人員為同屬黨委的其他黨支部書記、組織委員，可根據(jù)實際情況，適當(dāng)邀請入黨積極分子和群眾代表參加。觀摩現(xiàn)場發(fā)放《黨內(nèi)組織生活觀摩體驗意見反饋表》，全體觀摩人員在臺下邊觀摩邊記錄，觀摩過程中不作發(fā)言、不作討論，保證觀摩項目原汁原味。三是全員互動評議。觀摩體驗結(jié)束后，由縣委組織部或上級黨組織召開觀摩評議會，對被“點名”的黨支部觀摩項目進(jìn)行評議，按照“談亮點—提問題—找差距”的步驟，組織“觀眾”與“演員”互動交流，踴躍“找茬”提問，促進(jìn)共同學(xué)習(xí)、共同提升。
鞏固工作成果
一是總結(jié)梳理。及時總結(jié)每一場觀摩體驗活動的經(jīng)驗得失，觀摩結(jié)束一周內(nèi)，縣委組織部整理《黨內(nèi)組織生活觀摩體驗意見反饋表》并在各基層黨委范圍內(nèi)通報。將觀摩體驗項目編制成項目指導(dǎo)書和DVD教學(xué)光盤，下發(fā)到各支部。二是擴(kuò)面提質(zhì)。要求各領(lǐng)域黨支部對照觀摩項目指導(dǎo)書“臨摹”開展組織生活，突出政治性、程序性和嚴(yán)肅性，防止組織生活隨意化、平淡化、娛樂化、庸俗化，實現(xiàn)以點促面，提升組織生活質(zhì)量。三是加強(qiáng)考核。把開展觀摩體驗活動情況納入年度黨建工作要點，作為黨委書記抓基層黨建工作述職評議和年度考核的重要內(nèi)容，倒逼各基層黨委書記落細(xì)落小、落實責(zé)任，促使黨支部組織生活嚴(yán)起來、實起來，進(jìn)一步提升組織力。
