朱永新 全國政協(xié)委員、民進(jìn)中央副主席

高校圖書館是學(xué)術(shù)與文化資源的積淀之地，也是學(xué)校形象、氣質(zhì)、品味的集中展示之所。

2018年，受教育部委托，民進(jìn)中央開展了“加強(qiáng)高校圖書館建設(shè)”的調(diào)研，山東、河北、江蘇、浙江、北京的十多位高校圖書館館長參與了調(diào)研。我們在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前高校圖書館建設(shè)仍然面臨不少問題。比如，高校圖書館場館硬件設(shè)施差異大，場館建設(shè)中投入不足和資源浪費并存；館藏資源配置存在問題，高校圖書館的經(jīng)費投入非常不均衡，采購費用離散度極大，館際差別顯著，且呈擴(kuò)大趨勢。再比如，電子資源同質(zhì)化且外文資源經(jīng)費負(fù)擔(dān)沉重。此外，現(xiàn)行圖書采購和資產(chǎn)管理模式不合理，高校圖書館的人力資源建設(shè)嚴(yán)重滯后，高校圖書館開展社會化服務(wù)難度大等問題都存在。

為此，我們建議，分類制定高校圖書館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，對不同類型的高校，制定生均面積的最低標(biāo)準(zhǔn)。對于確實急需興建的圖書館項目，進(jìn)行資金和政策扶持。還應(yīng)加強(qiáng)高校特色化館藏建設(shè)，重視高校的特色資源建設(shè)、利用工作。引導(dǎo)各高校以人力、物力、經(jīng)費的保障來推動自有特色資源的建設(shè)以及本?？蒲袛?shù)據(jù)的管理。融入資源共建共享理念與知識圖譜服務(wù)功能，逐步形成具有中國自有知識產(chǎn)權(quán)的科學(xué)數(shù)據(jù)與特色文獻(xiàn)服務(wù)系統(tǒng)。

此外，還應(yīng)加強(qiáng)高校圖書館人才隊伍建設(shè)。引導(dǎo)有條件的高校圖書館在一定程度上向社會開放。政府提供適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠政策或資金支持，引導(dǎo)有條件高校圖書館向社區(qū)和中小學(xué)開放。鼓勵高校圖書館與社區(qū)工作機(jī)構(gòu)、社會公益機(jī)構(gòu)合作，探索適當(dāng)?shù)拈_放服務(wù)模式。

（本報記者 葉曉楠整理）