黨的十九大決定，以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。從今年6月開始，全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。今年是中華人民共和國(guó)成立70周年，也是我們黨在全國(guó)執(zhí)政第70個(gè)年頭，在這個(gè)時(shí)刻開展這次主題教育，正當(dāng)其時(shí)。當(dāng)前，黨員干部的初心呈現(xiàn)什么樣的狀態(tài)？其初心與黨的初心有多大差距？黨員干部是否愿意亮初心、如何正初心、如何固初心？2019年7月1日-7月31日，人民論壇問(wèn)卷調(diào)查中心針對(duì)“不忘初心、牢記使命”主題教育相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行抽樣調(diào)查，通過(guò)微信公眾號(hào)等平臺(tái)進(jìn)行問(wèn)卷推送，共有1441位黨員完成問(wèn)卷。

主要發(fā)現(xiàn)：

·不到三成（25.9%）的受訪黨員干部認(rèn)為個(gè)人初心與黨的初心（為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興）不存在差距，58.8%的受訪黨員干部認(rèn)為存在差距。

·36.2%的受訪黨員干部認(rèn)為，經(jīng)歷了一定的工作生活歷練，其初心狀態(tài)趨于更加向好、更加牢靠、更加端正；33.9%的受訪黨員干部感覺自己現(xiàn)在“比以前更重實(shí)際、講實(shí)惠了”，13.0%的受訪黨員干部感覺自己現(xiàn)在“嚴(yán)重偏離了”。

·抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)群體，是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的關(guān)鍵。

·調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，對(duì)黨員干部初心造成消極影響的重要現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是工作壓力及背后的失落和委屈。

·牢記初心使命、加強(qiáng)黨性鍛煉，黨員干部認(rèn)為最應(yīng)該采取的舉措是“與黨的初心對(duì)照，深刻查擺自身存在的差距問(wèn)題”“深刻理解端正和筑牢初心的重要性必要性”“加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)理解”。

習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，要牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，牢牢把握深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗的根本任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標(biāo)，確保這次主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。”不忘初心、牢記使命是加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，也是全體黨員、干部的終身課題。“黨員、干部初心變沒變、使命記得牢不牢，要由群眾來(lái)評(píng)價(jià)、由實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。”當(dāng)前，“不忘初心、牢記使命”主題教育正在全黨深入開展，人民論壇問(wèn)卷調(diào)查中心就基層黨員干部關(guān)于“初心”與“使命”的觀念、感受進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，全國(guó)各地1441位基層黨員干部完成問(wèn)卷，主要數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)有：

不到三成的受訪黨員干部認(rèn)為個(gè)人初心與黨的初心（為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興）不存在差距，58.8%的受訪黨員干部認(rèn)為存在差距

對(duì)照我們黨“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命，25.9%的受訪黨員干部認(rèn)為自己“沒有差距”或“基本沒有差距”，15.3%的受訪黨員干部表示自己說(shuō)不清，58.8%的受訪黨員干部認(rèn)為自己存在差距。其中，20.3%的受訪黨員干部認(rèn)為存在很大差距，38.5%的受訪黨員干部認(rèn)為存在一定差距。不到三成的受訪黨員干部在對(duì)照自己的初心上認(rèn)為不存在差距，超過(guò)七成的受訪黨員干部選擇了“說(shuō)不清”或“存在差距”，這反映和印證了開展主題教育的現(xiàn)實(shí)必要性和緊迫性。

三成左右的受訪黨員干部認(rèn)為，經(jīng)歷了一定的工作生活歷練，其初心狀態(tài)趨于更加向好、更加牢靠、更加端正；也有三成受訪黨員干部感覺自己 “比以前更重實(shí)際、講實(shí)惠了”，13.0%的受訪黨員干部感覺自己“嚴(yán)重偏離了”

經(jīng)歷了一定的工作生活歷練之后，33.9%的受訪黨員干部感覺自己現(xiàn)在“比以前更重實(shí)際、講實(shí)惠了”，19.2%的受訪黨員干部感覺自己現(xiàn)在“境界提高，變得端正一些了”，17.0%的受訪黨員干部感覺自己現(xiàn)在“變得更加端正，與黨的初心差距縮小了”，16.9%的受訪黨員干部感覺自己現(xiàn)在“沒什么變化”，13.0%的受訪黨員干部感覺自己現(xiàn)在“嚴(yán)重偏離了”。通過(guò)調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，三成多受訪黨員干部經(jīng)歷了一定的工作生活歷練，其初心狀態(tài)更加向好、更加牢靠、更加端正。

抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)群體，是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的關(guān)鍵

在問(wèn)及“您感覺到，在現(xiàn)實(shí)工作生活中，一名黨員干部樹立并牢固保持正確初心，始終不偏離不迷茫，難不難”時(shí)，45.6%的受訪黨員干部認(rèn)為有難度，37.6%的受訪黨員干部認(rèn)為“不難，所有黨員干部都應(yīng)當(dāng)做到”或“不太難，通過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)”。對(duì)于主題教育，黨員干部更看重領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭示范作用。從本次調(diào)查來(lái)看，抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵群體，將其作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要對(duì)象，意義是非常重大的。

對(duì)黨員干部初心造成消極影響的重要現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是工作壓力及背后的失落和委屈

初心不端正或不牢靠，是一些黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部出問(wèn)題的最根本最深層的原因。當(dāng)被問(wèn)及“根據(jù)您的了解和感受，實(shí)際工作生活中，哪些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題會(huì)對(duì)一名黨政干部的初心造成消極影響”時(shí)，“與其他行業(yè)、同學(xué)朋友等比較時(shí)的失落感”（50.4%）、“工作中遇到的委屈和困難”（50.0%）、 “長(zhǎng)期背負(fù)的巨大精神和心理壓力”（48.5%）是造成消極影響的重要現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。此外，47.7%的受訪黨員干部認(rèn)為 “付出和回報(bào)不對(duì)等、不相稱”是其所面對(duì)的重要現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

牢記初心使命、加強(qiáng)黨性鍛煉，黨員干部認(rèn)為最應(yīng)該采取的舉措有哪些

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，著力發(fā)現(xiàn)和解決當(dāng)前存在的問(wèn)題。當(dāng)被問(wèn)及“新時(shí)代牢記初心使命，加強(qiáng)黨性錘煉，您感到應(yīng)該怎么做”時(shí)，62.9%的受訪黨員干部選擇了“與黨的初心對(duì)照，深刻查擺自身存在的差距問(wèn)題”，62.5%的黨員干部選擇了“深刻理解端正和筑牢初心的重要性必要性”，57.6%的黨員干部選擇了“加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)理解”，56.5%的黨員干部選擇了“推動(dòng)主題教育和新思想學(xué)習(xí)走深走心走實(shí)”；另外，也有44.7%的黨員干部選擇了“從體制機(jī)制上解除干部后顧之憂，更好激發(fā)干部隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)動(dòng)力”，29.9%的黨員干部選擇了“自覺從思想觀念上自我凈化、自我革新”，29.8%的黨員干部選擇了“加強(qiáng)黨史和紅色傳統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)”，13.7%的黨員干部選擇了“更好處理商品交換規(guī)則與黨性原則的關(guān)系”。

與黨的初心對(duì)照，深刻查擺自身存在的差距問(wèn)題

62.9%的受訪黨員干部認(rèn)為，“與黨的初心對(duì)照，深刻查擺自身存在的差距問(wèn)題”是新時(shí)代牢記初心使命、加強(qiáng)黨性錘煉應(yīng)該做的，說(shuō)明了“亮初心、找差距”的重要意義。

深刻理解端正和筑牢初心的重要性必要性

62.5%的受訪黨員干部認(rèn)為“深刻理解端正和筑牢初心的重要性必要性”是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育應(yīng)該做的。“守初心”的首要前提就是照亮初心、端正初心，然后才能筑牢初心、完成使命。

加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)理解

57.6%的受訪黨員干部認(rèn)為“加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)理解”是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育應(yīng)該做的。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。

推動(dòng)主題教育和新思想學(xué)習(xí)走深走心走實(shí)

56.5%的受訪黨員干部認(rèn)為“推動(dòng)主題教育和新思想學(xué)習(xí)走深走心走實(shí)”是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育應(yīng)該做的。自中共中央政治局5月31日召開會(huì)議決定在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央先后作出一系列重大決策部署、出臺(tái)一系列重要政策文件，“不忘初心、牢記使命”主題教育取得了階段性成效、積累了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、涌現(xiàn)出一些先進(jìn)典型，同時(shí)也為接下來(lái)更好地推動(dòng)“不忘初心、牢記使命”主題教育走深、走心、走實(shí)打下了基礎(chǔ)。

超過(guò)六成的受訪黨員干部認(rèn)為應(yīng)多措并舉推動(dòng)“不忘初心、牢記使命”主題教育走深走心走實(shí)

通過(guò)調(diào)查可知，受訪者期待多措并舉推動(dòng)“不忘初心、牢記使命”主題教育走深走心走實(shí)。對(duì)于“如何推動(dòng)‘不忘初心、牢記使命’主題教育走深走心走實(shí)”，68.1%的受訪黨員干部認(rèn)為應(yīng)“牢牢把握‘理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率’的具體目標(biāo)”，65.3%的受訪黨員干部認(rèn)為應(yīng)“認(rèn)真貫徹‘守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)’的總要求”，64.7%的受訪黨員干部認(rèn)為應(yīng)“全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)黨的理論創(chuàng)新最新成果”，49.1%的受訪黨員干部認(rèn)為應(yīng)“把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫徹主題教育全過(guò)程”，48.5%的受訪黨員干部認(rèn)為應(yīng)“學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新思想”，30.2%的受訪黨員干部認(rèn)為應(yīng)“用好正反面典型活教材，發(fā)揮宣傳輿論引導(dǎo)作用”，29.7%的受訪黨員干部認(rèn)為應(yīng)“加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督促指導(dǎo)”，14.1%的受訪黨員干部認(rèn)為應(yīng)“堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)，切實(shí)防止‘兩張皮’，力戒形式主義、官僚主義”，11.7%的受訪黨員干部認(rèn)為應(yīng)“堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，堅(jiān)持以我們正在做的事情為中心”。

【人民智庫(kù)研究員 王禮鵬 單 寧】

責(zé)編：董 楠（見習(xí)） / 董惠敏