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南通:“三張清單”夯實(shí)校園安全之基

不久前的一天清晨,南通市教育局局長郭毅浩帶隊(duì)突擊檢查了南通高等師范學(xué)校附屬小學(xué)上學(xué)高峰時(shí)段校門口秩序?qū)ёo(hù)和校園保安履職情況,并察看了校園周邊護(hù)學(xué)崗。隨后,他又走進(jìn)南通中學(xué)附屬中學(xué),查看學(xué)校門衛(wèi)室和人員、車輛進(jìn)出管理,對(duì)學(xué)校地下車庫出入管理提出工作要求。

這次檢查,南通市教育局由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),組成7個(gè)檢查督查組,對(duì)全市中小學(xué)校安全防范工作開展督查,檢查各地各學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整改及安全防范工作落實(shí)情況。

南通在我省率先創(chuàng)建“國家級(jí)學(xué)校安全教育示范區(qū)”,針對(duì)校園安全工作列出了“三張清單”,按照清單逐項(xiàng)落實(shí),夯實(shí)了南通市校園安全的根基。

三張清單,

保障安全風(fēng)險(xiǎn)整治取得實(shí)效

南通市針對(duì)校園安全工作的“三張清單”,保障了學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。

據(jù)了解,這“三張清單”即工作清單、隱患清單、整改清單。隱患清單又分學(xué)校、縣(市)區(qū)教育局、地市教育局三個(gè)層級(jí),并將隱患清單形成整改清單,能整改的立即整改,較大的安全隱患,短時(shí)間內(nèi)不能整改到位的,要求制定整改方案,明確整改期限,層層推進(jìn),層層壓實(shí)。

記者來到南通市崇川區(qū)教育體育局時(shí)看見,安監(jiān)科科長周峰的桌上,整齊地堆放著校園安全風(fēng)險(xiǎn)工作清單。他正拿起電話,詢問清單中的每一項(xiàng)整改情況。

周峰說:“今年暑假基本上沒有休假,一直在落實(shí)各項(xiàng)整改工作,現(xiàn)在還要回頭看,對(duì)照清單重新梳理一下,確保都整改到位。”

南通市把抓安全責(zé)任落實(shí)貫徹始終,把師生安全教育貫穿始終,把風(fēng)險(xiǎn)隱患整治與完善防控機(jī)制貫徹始終,提出了要扎實(shí)抓好“六個(gè)一”的工作要求,即構(gòu)建一個(gè)完善的安全責(zé)任體系,開展一場集中的安全教育活動(dòng),實(shí)施一次徹底的安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查,消除一批重大的安全風(fēng)險(xiǎn)隱患,組織一次全面的安全風(fēng)險(xiǎn)防控督查,筑牢一套完備的安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系。

專項(xiàng)整治以來,南通市各教育行政部門和學(xué)校累計(jì)查出隱患2669處,整改隱患2424處。其中崇川區(qū)通過自查、互查和市教育局的飛行檢查,共查出校園安全隱患260多件,即查即改的達(dá)到了220件。

四個(gè)不放過,

確保整治工作落實(shí)到位

早在全省校園安全風(fēng)險(xiǎn)隱患專項(xiàng)整治工作之前,南通市教育局就開始對(duì)校園安全隱患排查實(shí)施清單式管理。從去年9月開始,郭里園小學(xué)確定每月巡查主題,圍繞交通安全、消防安全與校園環(huán)境、電氣設(shè)備與?;钒踩戎黝},在校園里30多個(gè)重點(diǎn)部位標(biāo)貼安全隱患排查二維碼,以便隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)問題、處理問題。

郭里園小學(xué)總務(wù)處主任徐澎說,導(dǎo)護(hù)老師在巡邏的時(shí)候,用手機(jī)掃一掃二維碼,就能把發(fā)現(xiàn)的問題通過手機(jī)APP上傳,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題。

專項(xiàng)整治行動(dòng)開展以來,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),南通市累計(jì)派出檢查組20個(gè),參加檢查100多人次,檢查學(xué)校(單位)100所(個(gè)),下發(fā)校園安全督辦單10余份,后續(xù)整改率在90%以上。

“校園安全風(fēng)險(xiǎn)是動(dòng)態(tài)的,需要我們常敲安全防范的警鐘,持之以恒、堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化安全防范的意識(shí)。”南通市教育局安全保衛(wèi)與維護(hù)穩(wěn)定處處長沙曉峰對(duì)記者說,“我們通過清單式管理,確保整治工作不落實(shí)的不放過、不檢查的不放過、不整改的不放過、整改不到位的不放過。”

安全文化教育,

讓關(guān)注安全成為學(xué)生的自覺行為

“地震中,什么是造成人員傷亡的主要原因?”

前不久,南通市舉行第二屆防震減災(zāi)科普知識(shí)大賽,圍繞安全躲避、地震逃生、自救互救等展開,旨在提高學(xué)生自救逃生的能力。

參加大賽的江蘇省海安高級(jí)中學(xué)吳若鳴同學(xué)說:“開始只是想來簡簡單單地參加比賽,沒想到通過比賽,我學(xué)到了許多非常有用的知識(shí)和技能。”

除了舉行安全知識(shí)競賽,南通市根據(jù)三張工作清單上的內(nèi)容,還要求開展消防安全、國家安全、交通安全、食品安全、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙等各類安全專題教育,并通過南通市安全教育平臺(tái)完成專題學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外,南通市還運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)校安全教育”技術(shù),借助“南通市學(xué)校安全教育平臺(tái)”,構(gòu)建學(xué)校家庭相銜接、線上線下相結(jié)合的安全教育體系。

南通市以“國家級(jí)學(xué)校安全教育示范區(qū)”創(chuàng)建工作為抓手,經(jīng)過幾年堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)的安全教育,著力普及安全知識(shí),提升學(xué)生的安全素養(yǎng),打造學(xué)校的安全文化,真正讓關(guān)注安全內(nèi)化為學(xué)生自覺的、主動(dòng)的行為。

2019年5月10日,南通市政府辦公室印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的若干意見》,對(duì)完善學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防體系、學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)管控機(jī)制、學(xué)校安全事故處理和風(fēng)險(xiǎn)化解機(jī)制、學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控保障機(jī)制提出了進(jìn)一步的要求。

南通市政府教育督導(dǎo)室副主任李友龍告訴記者:“我們接下來將繼續(xù)以實(shí)施‘三張清單’的管理制度來壓實(shí)專項(xiàng)整治工作,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究,確保隱患排查到位、落實(shí)整改到位、巡查督辦到位。”

[責(zé)任編輯:張堯(見習(xí))]
標(biāo)簽: 江蘇   南通   校園   安全