中國(guó)教育報(bào)訊（通訊員 成波）“如果把生命比喻成一條線的話，你會(huì)用什么顏色來(lái)代表你的生命線？你會(huì)用什么圖案畫(huà)出你的生命線？”4月13日上午，浙江省紹興市上虞區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三（18）班學(xué)生王圳站在校門(mén)口的涂鴉板前沉思許久，鄭重地用右手食指飽蘸鮮艷的紅色顏料，畫(huà)下一道醒目的長(zhǎng)長(zhǎng)線條，作出自己的回答。

這是上虞區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)為返校初三學(xué)生精心策劃的“開(kāi)學(xué)第一課”中的場(chǎng)景之一。這場(chǎng)以“生命教育”為主題的心理輔導(dǎo)活動(dòng)，讓學(xué)生描繪屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的生命線，在手指與顏料的碰觸中思考生命的意義，關(guān)注人生的規(guī)劃。

當(dāng)天，上虞區(qū)共有12164名高三初三學(xué)生踏著春光走進(jìn)久違的校園，正式開(kāi)啟新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。和上虞區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)一樣，開(kāi)學(xué)復(fù)課的全部36所初高中學(xué)校皆以別具特色的心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)迎接回歸校園的學(xué)生，在“開(kāi)學(xué)第一課”這一重要的教育時(shí)間節(jié)點(diǎn)，幫助學(xué)生心理“復(fù)位”。

新冠肺炎疫情給學(xué)生帶來(lái)了一定的心理沖擊，不少學(xué)生產(chǎn)生了焦慮、煩躁、失眠、恐慌等情緒。上虞區(qū)區(qū)長(zhǎng)徐軍在調(diào)研開(kāi)學(xué)復(fù)課工作時(shí)多次要求加強(qiáng)全區(qū)中小學(xué)生心理健康教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的心理“復(fù)位”，當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)也將此作為開(kāi)學(xué)復(fù)課的重點(diǎn)工作之一進(jìn)行部署落實(shí)。

經(jīng)過(guò)提前策劃，復(fù)學(xué)首日，以“開(kāi)學(xué)第一課”開(kāi)展的覆蓋全區(qū)復(fù)課學(xué)生的心理輔導(dǎo)活動(dòng)，在幫助學(xué)生做好心理調(diào)適的同時(shí)，也將家國(guó)情懷、生命教育、信念教育、恩德教育等融入其中，帶領(lǐng)學(xué)生上好“回頭看”的課，更上好“向前看”的課。

上虞中學(xué)心理劇場(chǎng)內(nèi)，一段動(dòng)情的心理劇拉開(kāi)了主題為“在變化中適應(yīng)，在適應(yīng)中成長(zhǎng)”的心理暖心會(huì)，這也是該校為高三學(xué)生精心設(shè)置的“開(kāi)學(xué)第一課”。上虞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三學(xué)生的“開(kāi)學(xué)第一課”由一場(chǎng)富有儀式感的迎接儀式開(kāi)啟，該校“自健身心‘疫’路前行”心理健康教育特色活動(dòng)將為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化心理調(diào)適方案，促其更快、更好、更自信地適應(yīng)校園生活。上虞區(qū)崧廈街道中學(xué)初三學(xué)生收到了學(xué)校準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)禮物——“心理防疫包”。因畢業(yè)季撞上疫情季尤感迷茫的上虞區(qū)職教中心高三畢業(yè)生們到校先上一節(jié)疫情心理專題課程《疫情下的職業(yè)認(rèn)識(shí)》……

據(jù)介紹，上虞區(qū)學(xué)校心理健康教育起步于上世紀(jì)90年代，是浙江省內(nèi)最早開(kāi)始心理健康教育的區(qū)縣之一，曾成功承辦全國(guó)首屆“健康杯”中小學(xué)心理健康教育研討會(huì)。多年來(lái)，通過(guò)出臺(tái)系列專項(xiàng)發(fā)展政策、在各校設(shè)置心理輔導(dǎo)站、配備專職心理健康教師、設(shè)立心理健康教育專項(xiàng)基金等舉措，逐步推動(dòng)了心理健康教育向?qū)I(yè)化發(fā)展。目前，上虞區(qū)已有7所省一級(jí)心理輔導(dǎo)站學(xué)校、19所省示范化心理輔導(dǎo)站，持心理健康教育A證17人，B證305人，C證6899人，心理健康教育已成當(dāng)?shù)氐掠ぷ鞯牧咙c(diǎn)之一。