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大國(guó)新村
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黨的領(lǐng)導(dǎo)是青年成才路上的“定盤(pán)星”

在五四青年節(jié)到來(lái)之際,習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)各族青年致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候,他指出,各級(jí)黨委和政府、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以及全社會(huì)都要關(guān)心青年成長(zhǎng),支持廣大青年建功立業(yè)。共青團(tuán)要肩負(fù)起黨賦予的光榮職責(zé),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

黨的領(lǐng)導(dǎo)是青年成才的根本保障和根本優(yōu)勢(shì)。從“五四運(yùn)動(dòng)”到“民主革命”,青年人始終是先鋒隊(duì),黨的成立使得中國(guó)青年有了主心骨,從此,青年的個(gè)人命運(yùn)與黨和國(guó)家的事業(yè)便緊密相聯(lián)。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,青年人跟隨黨的步伐,為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放沖鋒陷陣、拋灑熱血,涌現(xiàn)出劉胡蘭、董存瑞、陳金合等一批批青年革命烈士,他們“生的偉大,死的光榮”,他們的名字將永遠(yuǎn)書(shū)寫(xiě)在共和國(guó)的歷史豐碑之上。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期,青年人響應(yīng)黨的號(hào)召,向困難進(jìn)軍,向荒原進(jìn)軍,保衛(wèi)祖國(guó),建設(shè)祖國(guó),涌現(xiàn)出黃繼光、邱少云、張思德和雷鋒等一批批青年英雄,他們的犧牲“重于泰山”,他們是歷代青年人學(xué)習(xí)的榜樣。在改革開(kāi)放歷史新時(shí)期,青年人團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?,為祖?guó)繁榮富強(qiáng)開(kāi)拓奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新,一批批青年人成長(zhǎng)為社會(huì)棟梁。進(jìn)入新時(shí)代,青年人的使命和責(zé)任與中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)事業(yè)融為一體,青年人活躍在社會(huì)生活的各個(gè)方面,在抗擊新冠肺炎疫情中,大批青年主動(dòng)請(qǐng)纓、不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、真情奉獻(xiàn),展現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)青年的擔(dān)當(dāng)精神,成就了不一樣的青春底色。

要深刻地認(rèn)識(shí)到,青年人的成長(zhǎng)離不開(kāi)黨,只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,青年人才能成長(zhǎng)為國(guó)家的希望和棟梁。這源于中國(guó)共產(chǎn)黨與中國(guó)青年的緊密聯(lián)系,源于中國(guó)共產(chǎn)黨始終保持對(duì)中國(guó)青年的強(qiáng)大吸引力,源于廣大青年對(duì)黨的事業(yè)的認(rèn)可和追隨。實(shí)踐也充分證明,黨是青年成長(zhǎng)路上的知心人、熱心人和引路人,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),投身黨的事業(yè),青年成長(zhǎng)才有強(qiáng)有力的思想指引和發(fā)展前景,才能堅(jiān)定正確的人生方向,充分應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)難題,從而成為走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者,成長(zhǎng)為對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)人民的卓越人才。

黨的領(lǐng)導(dǎo)為青年成才提供思想指引。習(xí)近平總書(shū)記高度重視青年的成長(zhǎng)和發(fā)展,在多個(gè)重要場(chǎng)合同各界青年交流并發(fā)表重要講話(huà)。2014年五四青年節(jié),在北京大學(xué)考察時(shí),他勉勵(lì)廣大青年自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,并將青年時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成比喻成“穿衣服扣扣子”,“如果第一??圩涌坼e(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好”;2017年五四青年節(jié)前一天,在中國(guó)政法大學(xué)昌平校區(qū)考察時(shí),他勉勵(lì)青年人要像“海綿汲水”般學(xué)習(xí)知識(shí);在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上,他系統(tǒng)闡釋了新時(shí)代青年工作思想,指出新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的主題,新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的方向,新時(shí)代中國(guó)青年的使命,就是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),同人民一道,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。無(wú)疑,習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年成長(zhǎng)的一系列重要論述是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分,為青年的成長(zhǎng)和發(fā)展指明了方向、提供了根本遵循。為此,要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,用習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年成長(zhǎng)的重要思想武裝頭腦,為青年成長(zhǎng)提供不竭的思想源泉和方向指引。

黨的領(lǐng)導(dǎo)為青年成才提供發(fā)展機(jī)遇。在中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史發(fā)展過(guò)程中,始終把青年緊緊凝聚在黨的周?chē)瑯?lè)于并善于為廣大青年施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)提供廣闊舞臺(tái),一批批青年人沐浴在黨的陽(yáng)光雨露下實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的人生價(jià)值。青年要堅(jiān)定不移地跟黨走,是青年成才的重要經(jīng)驗(yàn),習(xí)近平總書(shū)記多次給青年志愿者、研究生支教團(tuán)、大學(xué)生村官等青年代表回信,鼓勵(lì)青年在為人民服務(wù)中茁壯成長(zhǎng)。在中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)進(jìn)程中,當(dāng)代青年是整個(gè)過(guò)程的重要經(jīng)歷者、參與者、奉獻(xiàn)者,際遇何其寶貴,使命何其光榮,責(zé)任何其重大。青年要把握新時(shí)代方向,抓住新時(shí)代成長(zhǎng)成才發(fā)展機(jī)遇,在鄉(xiāng)村振興、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展等戰(zhàn)略中大顯身手,在國(guó)家建設(shè)各領(lǐng)域和可能出現(xiàn)的各種困難和挑戰(zhàn)面前奮勇搏擊,成就非凡人生。

黨的領(lǐng)導(dǎo)為青年成才提供堅(jiān)實(shí)服務(wù)。青年是民族的希望和未來(lái),但作為社會(huì)群體中的一員,由于青年處于“成長(zhǎng)過(guò)渡期”,他們同時(shí)也面臨著生理、心理等各方面的社會(huì)化任務(wù),承受著教育、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、婚戀、住房等多方面的壓力,需要通過(guò)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),來(lái)號(hào)召各級(jí)政府和社會(huì)關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年,為青年發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)服務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記指出,要“強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提升服務(wù)能力,千方百計(jì)為青年排憂(yōu)解難,做廣大青年信得過(guò)、靠得住、離不開(kāi)的貼心人。”要開(kāi)展諸如青年人創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo),通過(guò)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)來(lái)了解青年在住房、待遇、崗位、事業(yè)和政治進(jìn)步等方面的訴求,關(guān)心并幫助他們解決婚戀和家庭的困難,傾聽(tīng)和發(fā)現(xiàn)青年人在工作學(xué)習(xí)生活中存在的思想困惑、現(xiàn)實(shí)關(guān)切,及時(shí)、有針對(duì)性地給予解決。只有在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)政府、群團(tuán)組織、社會(huì)等各方面協(xié)同施策,才能充分做好青年成長(zhǎng)服務(wù),有效幫助青年人排憂(yōu)解難,青年人才能真正成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)。

青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,新時(shí)代青年要肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史使命,繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神,堅(jiān)定理想信念,站穩(wěn)人民立場(chǎng),將“小我”融入“大我”,書(shū)寫(xiě)人生精彩華章。 

【作者:栗東升,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)(研究生院)】

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