“首先，我們要平整土地，將土挖散、打平整，再施肥、挖坑、栽苗……”5月19日上午，四川省廣元市朝天區(qū)文安小學勞動教育實踐基地，劉文中老師正在給孩子們上勞技課，只見他一邊講解一邊示范，并手把手教孩子們學習如何栽種辣椒、茄苗，以及如何給桃樹疏果。

初夏的種植園，豌豆苗郁郁蔥蔥，正是拔節(jié)生長的好時節(jié)，順手摘下一個豌豆角送入口中，口感清脆、唇齒留香；抬頭，數(shù)十種蔬菜像列隊的士兵，整齊劃一，每一塊地頭前的簡介牌上，都標明了責任班級。挖坑、下苗、澆水……孩子們在劉老師的帶領下，忙得不亦樂乎，嫻熟的動作和臉上洋溢的笑容，無不昭示著少年兒童的勃勃朝氣。

“雖然我們學校的學生都是農(nóng)村孩子，但是在家里一樣是小公主小皇帝，很少參與勞動。”學校校長劉明成說，“其實，孩子們對種植活動很感興趣，不少學生課余都會自發(fā)前往地里打理、照看。通過勞動實踐，學生不僅體會到勞動的成就感，也培養(yǎng)了學生從小熱愛大自然、熱愛勞動的美好品質。”

在勞動中求知，在收獲中成長。文安小學將勞動實踐融入教育教學，創(chuàng)新打造了校園勞動教育實踐基地，開辟了校園版“開心農(nóng)場”，受到了廣大師生的一致喜愛。據(jù)了解，該基地占地近2000平方米，分果園和蔬菜種植園兩個版塊。果園內有櫻桃、桃、李等常見果樹近百余株。蔬菜種植園按班級分塊，每塊地由2-3名教師牽頭，帶領班級學生進行蔬菜種植。同時，學校編印了勞動技術校本課程，依托勞動實踐基地，對全校學生開展每周一節(jié)的勞動技術教育課，讓學生參與蔬菜從種到收的全過程，體驗勞動的艱辛與收獲的快樂。

文安小學的勞動實踐活動，只是朝天區(qū)各學校開展勞動教育的一個縮影。

在朝天區(qū)，朝天二小、羊木鎮(zhèn)小學、西北小學、花石小學、青林小學等學校均建設了校園實踐種植基地，讓學生在勞動中愉快學習、健康成長。其中，汪家小學將藍莓種植技術作為學校的勞動技能特色課程；臨溪小學開設了花卉苗圃種植園；朝天城區(qū)幼兒園把“利用本土資源開發(fā)園本課程的研究”作為課題，開發(fā)出《親親朝天》校本課程，將朝天傳統(tǒng)小吃豆花、餃子、蒸涼面等地方特色小吃一一介紹給小朋友……校園實踐種植基地雖然只是一方小小的舞臺，卻讓孩子們在日積月累中增長了勞動真本領！

種豆青林下，生機滿校園。近日，紅坪書院的孩子們也在校園里親手種下了大豆、紅豆、蒜苗、香蔥等各類農(nóng)作物。談到校園的勞動教育，紅坪書院校長胡大凱滿懷期待，“我們送給孩子們三粒種子——敬畏自然的種子、順應自然的種子、擁抱自然的種子，希望這些種子能在孩子們的心田里萌芽、長大。”

近年來，朝天區(qū)堅持把勞動教育作為學校必修課，出臺了《加強中小學勞動教育的實施意見》，把勞動技術課列入教學計劃，開設手工、園藝、種植、非物質文化遺產(chǎn)傳承等相關課程，打造“十美”德育品牌。“勞動美”即“十美”之一，落實勞動課程，開展校內勞動，組織校外勞動，倡導家務勞動，推進勞動教育有效實施；規(guī)定勞動教育基本內容，各學校常態(tài)開展日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務性勞動，并分學段提出教育內容要點；豐富勞動實踐活動，設立勞動月、勞動周，結合研學實踐、團隊活動和社會實踐活動，組織學生學工學農(nóng)；發(fā)揮家校共育優(yōu)勢，每周安排適量的家庭勞動作業(yè)，引導家長教育孩子參加力所能及的家務勞動和自我生活服務，教育學生自己事情自己做，家里事情幫著做，公益事情爭著做。（四川省廣元市朝天區(qū)委宣傳部 李紅芬 張敏）