【摘要】深化理論武裝的關(guān)鍵在于提升實(shí)效性，提升實(shí)效性必須要強(qiáng)化針對(duì)性，確保理論武裝的層次性、科學(xué)性、親和力。切實(shí)將理論武裝推向深入，要強(qiáng)化理論武裝的主體責(zé)任、優(yōu)化理論教育的內(nèi)容設(shè)置、豐富理論武裝的內(nèi)容呈現(xiàn)。

【關(guān)鍵詞】新時(shí)代  理論武裝  針對(duì)性    【中圖分類(lèi)號(hào)】D261    【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

新時(shí)代深化理論武裝的基本主題

理論引領(lǐng)行動(dòng)，正確的行動(dòng)必然有科學(xué)的理論支撐。只有具備過(guò)硬的理論素質(zhì)，才能撥開(kāi)思想迷霧，排除種種錯(cuò)誤思潮干擾；只有時(shí)刻堅(jiān)定“四個(gè)自信”，把握新時(shí)代理論發(fā)展的正確方向，才能引領(lǐng)和驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展，解決發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活需要；只有以科學(xué)的理論為指導(dǎo)，才能肩負(fù)起進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的時(shí)代使命。

實(shí)踐發(fā)展永無(wú)止境，立足實(shí)踐發(fā)展基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新同樣永無(wú)止境。因此，與時(shí)俱進(jìn)地深化理論武裝具有必要性、必然性和緊迫性。深化理論武裝，就是要以科學(xué)的方式將科學(xué)的理論熔鑄于人民群眾的內(nèi)心深處，使人民群眾加深理論認(rèn)同、樹(shù)立理論自信、培育理論自覺(jué)、進(jìn)行理論實(shí)踐。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，理論武裝也必然要有新氣象和新作為。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是引領(lǐng)新時(shí)代新發(fā)展的指導(dǎo)思想，是理論武裝的基本主題。新時(shí)代深化理論武裝，就是要將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和基本主題，武裝頭腦、引領(lǐng)實(shí)踐、開(kāi)展工作。

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為理論武裝的基本主題，不僅要把握其核心要義，更要使其實(shí)現(xiàn)有效轉(zhuǎn)化。一是將理論認(rèn)同轉(zhuǎn)化為政治自覺(jué)。時(shí)刻堅(jiān)定理論信仰，始終堅(jiān)守正確的政治立場(chǎng)，保持思想上的清醒與行動(dòng)上的冷靜。二是將理論認(rèn)同轉(zhuǎn)化為行動(dòng)本領(lǐng)。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，發(fā)揮這一思想的方法論指導(dǎo)作用，將這一思想的立場(chǎng)和方法運(yùn)用于具體的實(shí)踐中，增強(qiáng)行動(dòng)的自覺(jué)性、科學(xué)性和實(shí)效性。三是將理論認(rèn)同轉(zhuǎn)化為責(zé)任意識(shí)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、使命意識(shí)和大局意識(shí)，只有將蘊(yùn)含于其中的這些意識(shí)融入個(gè)人的思維模式和行為選擇中，將責(zé)任與擔(dān)當(dāng)落實(shí)在小事中、細(xì)微處，才能實(shí)現(xiàn)理論認(rèn)同。

深化理論武裝必須提高針對(duì)性

深化理論武裝的關(guān)鍵在于提高實(shí)效性，追求實(shí)效性是理論武裝的重要目標(biāo)。重視理論建設(shè)工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，貫穿于黨的建設(shè)和發(fā)展的全過(guò)程。新時(shí)代，黨繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，并結(jié)合時(shí)代要求進(jìn)行創(chuàng)新，使得理論武裝得以順利推進(jìn)并取得了良好成效。但必須承認(rèn)的是，理論武裝工作中存在一些方式方法問(wèn)題，制約了其實(shí)效性的提升。例如，內(nèi)容設(shè)計(jì)相對(duì)高深、方法選擇較為單一等。如果理論難以為人們所理解和接受，理論武裝的實(shí)效性便無(wú)從談起，因此，深化理論武裝的針對(duì)性是提升實(shí)效性的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)。

提升理論武裝的針對(duì)性首先要把握不同群體需求的差異性，確保理論武裝的層次性。不同群體理論武裝的具體需求和基本目標(biāo)大不相同。對(duì)于青年而言，新時(shí)代深化理論武裝就是要掌握馬克思主義的立場(chǎng)、方法和觀點(diǎn)，明確習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本內(nèi)容、精神特質(zhì)和方法論要求。因此，要將提高理論素養(yǎng)作為青年培養(yǎng)的重要內(nèi)容，發(fā)揮理論素養(yǎng)對(duì)政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的促進(jìn)作用。對(duì)于黨員干部而言，系統(tǒng)化、體系化和深層次地把握理論，堅(jiān)持、發(fā)展和創(chuàng)新理論，是其職責(zé)所在和重要使命。理論素質(zhì)反映黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)理論武裝是黨員干部義不容辭的政治責(zé)任。對(duì)于人民群眾而言，實(shí)現(xiàn)理論武裝就是要掌握理論最基本的內(nèi)容和要求，從而堅(jiān)定立場(chǎng)。需要指出的是，尊重差異性并不意味著忽略普遍性，對(duì)多樣性的過(guò)分追求會(huì)導(dǎo)致混亂甚至流于形式。把握差異性必須以堅(jiān)守正確的方向?yàn)榍疤?，不能為了迎合不同的需要而?dòng)搖基本立場(chǎng)。

深化理論武裝要明確針對(duì)性的要求。第一，提高理論武裝的針對(duì)性需要增強(qiáng)科學(xué)性。人的思想及品質(zhì)的形成遵循一定的規(guī)律，提高理論武裝的針對(duì)性要以了解人的思想及品質(zhì)的形成發(fā)展規(guī)律為基礎(chǔ)，以把握人的認(rèn)知水平為前提，明確不同群體對(duì)理論的接受能力，滿足不同群體對(duì)理論的要求與期待。第二，提高理論武裝的針對(duì)性需要提升親和力。親和力直接決定了理論的吸引力和感召力，只有具備情感的溫度，理論的力量才能更好地展現(xiàn)出來(lái)。理論武裝只有深入人心、觸動(dòng)心靈，才能拉近與人的距離，真正為人們所認(rèn)同和接受。第三，提高理論武裝的針對(duì)性需要突出問(wèn)題導(dǎo)向。對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解讀、預(yù)測(cè)、指導(dǎo)，是檢驗(yàn)理論說(shuō)服力的重要標(biāo)準(zhǔn)。只有在聯(lián)系實(shí)際和指導(dǎo)實(shí)際中，理論的價(jià)值才能夠真正實(shí)現(xiàn)，真正為人們所認(rèn)同。青年、黨員干部和人民群眾的生活與工作環(huán)境各不相同，其所關(guān)注和面對(duì)的問(wèn)題也不盡相同。因此，加強(qiáng)理論武裝必須對(duì)不同群體關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行全方位、多維度的研判，并在此基礎(chǔ)上提供解決問(wèn)題的理論依據(jù)和方向指引。

理論教育：將理論武裝推向深入的具體措施

規(guī)劃理論教育的內(nèi)容設(shè)置。理論教育的內(nèi)容因群體的不同而有所不同。比如，對(duì)于正處在人生黃金期和轉(zhuǎn)折期的青年而言，加強(qiáng)理論教育的重點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)理論的激勵(lì)和引領(lǐng)。對(duì)于黨員干部而言，理論教育要突出學(xué)理性，對(duì)理論的內(nèi)容進(jìn)行深層次挖掘，對(duì)理論的發(fā)展脈絡(luò)和內(nèi)在邏輯進(jìn)行多維度剖析，以實(shí)現(xiàn)立體多維的闡釋與呈現(xiàn)。同時(shí)，要透視理論中的政治因素，對(duì)貫穿于理論的政治立場(chǎng)作出全方位闡釋?zhuān)瑢?duì)其中提出的政治要求和政治使命進(jìn)行精準(zhǔn)把握，突出理論的政治性。對(duì)于廣大人民群眾而言，理論教育應(yīng)在潛移默化中進(jìn)行，要用生活講理論，適當(dāng)控制理論教育的深度。

優(yōu)化理論武裝的內(nèi)容呈現(xiàn)。其一，深化理論武裝要牢牢占據(jù)網(wǎng)絡(luò)陣地，掌握網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)權(quán)。要將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為網(wǎng)絡(luò)傳播的主流思想，通過(guò)建立專(zhuān)題網(wǎng)站、錄制相關(guān)視頻、開(kāi)展網(wǎng)上問(wèn)答等方式進(jìn)行宣傳，既要保證理論闡釋的準(zhǔn)確性和深刻性，也要追求表達(dá)的形象性與生動(dòng)性。其二，要在優(yōu)化話語(yǔ)呈現(xiàn)中將理論武裝推向深化。一般而言，話語(yǔ)表達(dá)越是貼近人們的學(xué)習(xí)、工作和生活，親和力就越強(qiáng)。因此，在進(jìn)行理論教育時(shí)，要針對(duì)不同群體的不同特征，用熟悉的話語(yǔ)、通俗的表達(dá)，將理論以喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式深入淺出地表達(dá)出來(lái)，增強(qiáng)理論武裝的吸引力和感召力。其三，要挖掘理論的文化內(nèi)涵。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想汲取了古今中外的優(yōu)秀文化成果，具有厚實(shí)的文化底蘊(yùn)。因此，在進(jìn)行理論教育時(shí)，不僅要呈現(xiàn)其基本內(nèi)容，更要將其中蘊(yùn)含的文化依據(jù)、文化根基、文化特點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，充分發(fā)揮文化的感染和凝聚作用，增強(qiáng)理論的說(shuō)服力。其四，要將理論武裝與學(xué)習(xí)工作有機(jī)結(jié)合。要將理論學(xué)習(xí)作為工作的基本內(nèi)容，將理論考核作為質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。

強(qiáng)化理論武裝的主體責(zé)任。只有明確責(zé)任主體，將責(zé)任層層落實(shí)下去，才能保證理論武裝的最終成效。對(duì)于青年而言，一方面要明確學(xué)校在理論武裝中的重要責(zé)任，另一方面要明確工作單位在理論武裝中的作用。對(duì)于黨員干部而言，一方面，要努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，將理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自我提升和自我發(fā)展的需要；另一方面，要發(fā)揮黨組織的促進(jìn)和監(jiān)督作用，通過(guò)舉辦理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，增進(jìn)黨員間的溝通交流。對(duì)于廣大人民群眾而言，應(yīng)發(fā)揮單位、社區(qū)和大眾傳媒的合力，通過(guò)營(yíng)造良好的周邊環(huán)境和輿論環(huán)境，實(shí)現(xiàn)理論武裝的深入推進(jìn)。

（作者為北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博導(dǎo)）

【注：本文系北京市高校中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究協(xié)同創(chuàng)新研究中心（北京師范大學(xué)）和2018年度國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨與黨的執(zhí)政安全研究”（項(xiàng)目編號(hào)：18BDJ006）階段性成果】

【參考文獻(xiàn)】

①《在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng) 在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為》，《人民日?qǐng)?bào)》，2019年3月2日。

責(zé)編/孫渴    美編/李祥峰

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