成德達(dá)才，又見大興。在北京市推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的過程中，首都師大附中教育集團(tuán)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射范圍。2013年，在大興區(qū)教委與首都師大附中教育集團(tuán)協(xié)同發(fā)展的愿景下，一所由首都師大附中承辦的“高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)”的九年一貫制學(xué)校——首都師大附中大興北校區(qū)正式落戶大興。七年來，我校依托得天獨(dú)厚的資源，堅(jiān)守“為大興教育服務(wù)，為大興學(xué)生服務(wù)，為大興百姓服務(wù)”的辦學(xué)初心，以“成達(dá)教育”為引領(lǐng)，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，得到了社會(huì)各界的高度認(rèn)可，成為了大興打造新時(shí)代首都南部教育新高地的重要舉措。

以大愛情懷為大興教育服務(wù)

愛，是教育永恒的主題。七年前，首都師大附中教育集團(tuán)以沈杰校長的大愛精神為引領(lǐng)，以“正志篤行，成德達(dá)才”的育人理念為核心，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建起了首都師大附中大興北校區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的大格局。

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

弈棋落子，首重布局。在沈杰校長的親切關(guān)懷和大力支持下，我校秉承“成達(dá)教育”思想，遵循“資源共享、集中優(yōu)勢(shì)、科學(xué)整合、保留特色、協(xié)同創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”六條基本原則，以及在大興區(qū)教委堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展、特色發(fā)展精神的指導(dǎo)下，先后對(duì)辦學(xué)理念、課程體系、教學(xué)管理模式等方面進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)，為保障學(xué)校良好發(fā)展、提升教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)，我校尊重教育規(guī)律，以優(yōu)化管理為契機(jī)，立足教與學(xué)、教師與學(xué)生兩大主線，確立了“一橫兩縱”的生態(tài)管理系統(tǒng)。橫向上，打通學(xué)部建立了從校長-副校長-中層干部-中小學(xué)全體教師的貫通管理；縱向上，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)和德育的貫通管理，充分發(fā)揮教研組和年級(jí)組的作用。而在德育建設(shè)上，將首都師大附中所倡導(dǎo)的“全員育人”理念植根于德育建設(shè)中，以“人”為核心，結(jié)合實(shí)際情況積極探索，開發(fā)了適合全學(xué)段的不同層級(jí)的德育活動(dòng)。同時(shí)，以養(yǎng)成教育為核心，在各年級(jí)設(shè)計(jì)養(yǎng)成目標(biāo)，貫通推進(jìn)。

教育就是為人的成長和發(fā)展服務(wù)。自建校以來，我校牢記沈杰校長提出的“服務(wù)育人”原則，通過扎扎實(shí)實(shí)辦學(xué)，以優(yōu)質(zhì)教育輸出為平臺(tái)，真正為大興教育服務(wù)，成為新時(shí)代大興教育的新亮點(diǎn)和新品牌。

以創(chuàng)新課程為大興學(xué)生服務(wù)

七年來，我們不斷加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合大興區(qū)學(xué)情和我校九年一貫制的模式，不斷深化和創(chuàng)新了“一體化九年貫通培養(yǎng)”課程。

我校以“博聞廣見、卓有通識(shí)，內(nèi)外兼修、知行合一”為學(xué)生發(fā)展目標(biāo)，借助首都師大附中教育集團(tuán)的平臺(tái)，打造一體化貫通博識(shí)課程，注重知行合一，加大共建共享。自2013年建校起，我校就將首都師大附中的博識(shí)課引入學(xué)校。在繼承了本部中學(xué)博識(shí)課程的同時(shí)，我校又開發(fā)了適合大興區(qū)區(qū)情，符合我們大興北校區(qū)學(xué)情的小學(xué)博識(shí)課程?，F(xiàn)已開設(shè)了17個(gè)系列的博識(shí)課，讓無數(shù)學(xué)子在走出校園，走進(jìn)博物館、科技館、名人故居的同時(shí)，提升了為孩子一生奠基的人文素養(yǎng)。

我校創(chuàng)新了一體化貫通型直升課程，注重融合發(fā)展，強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)。為了讓小學(xué)、中學(xué)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)從內(nèi)部結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)有效鏈接，我校建立了全校教師跨學(xué)段的大教研模式，實(shí)現(xiàn)小學(xué)部與中學(xué)部的融合發(fā)展，成功搭建了中小學(xué)一體化的培養(yǎng)通道。為了更好地幫助學(xué)生完成中小學(xué)的過渡，2018年和2019年的12月，我校連續(xù)兩年成功舉辦了多學(xué)科直升課堂開放日活動(dòng)，讓學(xué)生和家長們收獲頗多，意猶未盡?？梢?，直升課程讓我校在貫通培養(yǎng)的發(fā)展之路上又跨進(jìn)了一大步。

同時(shí)，我校還開設(shè)了一體化貫通選修課程，注重面向人人，著力因材施教。我校秉承本部“以人為本”的教育理念，面向全員，開設(shè)了舞蹈、書法、足球、國學(xué)課程。同時(shí)按照年級(jí)特點(diǎn)開設(shè)了各類選修課程，如一、二年級(jí)開設(shè)了禮儀、圍棋、攀登英語、自主識(shí)字等課程，三、四年級(jí)開設(shè)了STEAM、電鋼、心理等課程，五、六年級(jí)開設(shè)了誦讀、口風(fēng)琴等課程，七、八年級(jí)開設(shè)傳統(tǒng)文化、科學(xué)實(shí)踐等課程。在自主選修課程中，我校還開設(shè)了藝術(shù)、科技和體育三個(gè)大類的課程。此外，我校為了打通中小學(xué)學(xué)段壁壘，精心設(shè)計(jì)了一體化貫通主題作業(yè)，注重以德為先，注重全面發(fā)展。作業(yè)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以學(xué)生核心素養(yǎng)為標(biāo)準(zhǔn)，融入中國傳統(tǒng)文化，將各學(xué)科知識(shí)進(jìn)行有機(jī)整合，與中高考改革相契合。這項(xiàng)作業(yè)是我校扎實(shí)落實(shí)課程建設(shè)取得的突破性進(jìn)展，對(duì)我校的課程建設(shè)而言具有里程碑意義。

唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)。七年來，我校不斷釋放創(chuàng)新課程活力，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，賦能高質(zhì)量發(fā)展。我們著力改革創(chuàng)新、奮力進(jìn)取，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)課程為大興學(xué)生服務(wù)。

以優(yōu)質(zhì)教育為大興百姓服務(wù)

創(chuàng)新是教育的源動(dòng)力，優(yōu)質(zhì)是教育的著力點(diǎn)，而“為大興百姓服務(wù)”的初心則是我們努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)新發(fā)展的源動(dòng)力。為了辦好優(yōu)質(zhì)教育，我校用人的成長成就教師的發(fā)展，賦予學(xué)校成長的力量。

七年來，我校通過多方助力，有效提升教師的學(xué)科水平和師德修養(yǎng)?；谖倚Ｇ嗄杲處熅佣嗟奶攸c(diǎn)，在本部的大力支持下，我校加大教師培訓(xùn)力度，要求所有教師到本部參加各種學(xué)習(xí)和研討，以產(chǎn)生內(nèi)生力。同時(shí)，我校加大教師內(nèi)部之間的學(xué)習(xí)交流互動(dòng)，以及積極參加大興區(qū)各種研修活動(dòng)，一支有朝氣、有活力、有勁頭、有實(shí)力、素質(zhì)過硬的隊(duì)伍正在形成，推動(dòng)著學(xué)校的發(fā)展。如今，我校教師隊(duì)伍不斷壯大，任課教師中碩士研究生45人，學(xué)科帶頭人、骨干教師23人。他們?cè)趪壹?jí)課堂教學(xué)、教學(xué)論文評(píng)比等活動(dòng)中，累計(jì)獲獎(jiǎng)50余次；在北京市各項(xiàng)教研論文、課堂教學(xué)展示、“紫禁杯”班主任等各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)中，獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)；在大興區(qū)各項(xiàng)榮譽(yù)評(píng)比、教育教學(xué)評(píng)比等各項(xiàng)活動(dòng)中，累計(jì)獲獎(jiǎng)300余項(xiàng)，多位教師曾在大興區(qū)基本功考核、教師專業(yè)能力考核中榮獲一等獎(jiǎng)……未來，我們還將以“青年教師成長學(xué)院”為主要抓手，在助力青年教師成長的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

“教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。”作為名校辦分校的試驗(yàn)田，我們以“教師發(fā)展學(xué)校”為己任，在重點(diǎn)培養(yǎng)教師隊(duì)伍過程中，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校優(yōu)質(zhì)而高質(zhì)量發(fā)展，先后獲得“大興區(qū)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)督導(dǎo)一等獎(jiǎng)”“大興區(qū)社會(huì)大課堂工作先進(jìn)單位”“北京教育學(xué)院協(xié)同創(chuàng)新學(xué)校計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校”等榮譽(yù)，并實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)優(yōu)出”的良好局面，助力大興教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

東風(fēng)浩蕩征帆滿，豪情滿懷譜新曲。七年來，我校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，得益于我們乘上了北京市大力推進(jìn)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的東風(fēng)，得益于大興區(qū)對(duì)學(xué)校的大力支持，得益于首都師大附中教育集團(tuán)在推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)過程中的無私奉獻(xiàn)，源源不斷地為學(xué)校“輸血”。艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮斗、改革創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流，一直是首都師大附中人血脈綿延的精神基因，更是大興北校區(qū)教育人的不懈追求。天道酬勤，日新月異，面對(duì)社會(huì)的期望、百姓的重托，我們要乘著新時(shí)代的浩蕩東風(fēng)，以更大的勇氣、智慧和擔(dān)當(dāng)，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，承載著“借力優(yōu)質(zhì)資源，服務(wù)區(qū)域教育”的航船必將繼續(xù)劈波斬浪、揚(yáng)帆“成達(dá)教育”遠(yuǎn)航，駛向充滿希望的明天！

（作者為首都師大附中大興北校區(qū)執(zhí)行校長）