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基層治理的復(fù)雜性和干部面臨的現(xiàn)實(shí)難題

摘 要:基層治理具有壓力性、繁瑣性、綜合性、突發(fā)性、創(chuàng)新性等諸多特點(diǎn),這就要求基層干部要具有在復(fù)雜環(huán)境下工作和成長(zhǎng)的能力。從當(dāng)前實(shí)際來(lái)看,青年干部普遍存在經(jīng)驗(yàn)缺乏、工作壓力繁重、知識(shí)儲(chǔ)備不足等問(wèn)題。要解決好這些現(xiàn)實(shí)困難,促進(jìn)青年干部的成長(zhǎng),既要青年干部積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性,加強(qiáng)本領(lǐng)學(xué)習(xí),勇于工作創(chuàng)新,還要不斷完善制度設(shè)計(jì),切實(shí)減輕基層的工作負(fù)擔(dān),為基層青年干部更好地工作和學(xué)習(xí)掃除障礙、創(chuàng)造條件。

關(guān)鍵詞:基層治理 青年干部 能力成長(zhǎng)

【中圖分類(lèi)號(hào)】D630 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

“郡縣治,天下安。”基層治理是整個(gè)國(guó)家治理體系的終端,也事關(guān)千千萬(wàn)萬(wàn)人民群眾的切身利益。只要基層治理好了,國(guó)家就可以太平安寧,百姓就可以祥和安康。因此,中國(guó)自古至今,都高度重視基層治理。今天,改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū),國(guó)家和社會(huì)都處于大的轉(zhuǎn)型和變革的階段,對(duì)于基層治理也提出了更高的要求。

基層治理的復(fù)雜性和難點(diǎn)

基層政府處于整個(gè)公共治理體系的最終端,直接與千千萬(wàn)萬(wàn)的人民群眾打交道,要處理來(lái)自方方面面的信息和各種復(fù)雜的治理問(wèn)題,因此,基層治理具有特殊性和復(fù)雜性,具體又包括壓力性、繁瑣性、綜合性、突發(fā)性、創(chuàng)新性等。

基層治理的壓力性

談到基層治理,基層干部的第一個(gè)直觀反映往往是壓力過(guò)大[1]。基層治理的壓力主要來(lái)自于兩個(gè)方面:一方面,基層政權(quán)承擔(dān)著整個(gè)治理體系的每一個(gè)層級(jí)逐級(jí)傳導(dǎo)的政策執(zhí)行壓力;另一方面,基層治理直接面對(duì)人民群眾,是整個(gè)治理體系直面群眾服務(wù)訴求壓力的第一線(xiàn)。此外,基層治理的壓力還來(lái)自于上級(jí)政府和人民群眾的雙重考核監(jiān)督。為了提高行政效率、落實(shí)上級(jí)部署,各級(jí)政府都制定了相應(yīng)的考核制度,其中既有綜合考核也有專(zhuān)項(xiàng)考核,這些考核制度最終都?jí)涸诹嘶鶎痈刹可砩稀M瑫r(shí),為了更好地服務(wù)人民群眾,各種辦事環(huán)節(jié)也都設(shè)置了評(píng)價(jià)和考核體系,這固然對(duì)增加群眾滿(mǎn)意度、提高工作效率有正向意義,但無(wú)形中也增加了基層干部的工作壓力和心理壓力。

基層治理的繁瑣性

基層治理的第二個(gè)特點(diǎn)是工作非常繁瑣。對(duì)于國(guó)家或者上級(jí)政府而言,政策的制定可能是比較明晰的,然而,任何政策一旦在基層落實(shí)就會(huì)變得非常繁瑣。這主要是因?yàn)榛鶎拥胤椒秶鷥?nèi),人民群眾的生活狀況、教育程度、心理偏好、風(fēng)俗習(xí)慣等各有差別,對(duì)一個(gè)政策很難用“一刀切”的方式來(lái)執(zhí)行。例如,在扶貧領(lǐng)域,基層干部每天要面對(duì)的大量問(wèn)題是,為什么一個(gè)村子里生活水平看起來(lái)差不多的群眾,有些就可以被認(rèn)定為貧困戶(hù)而有些就不是?再比如,關(guān)于城市教育,不少群眾對(duì)為什么隔著一條街或者差了一年,有些居民的子女就可以上重點(diǎn)學(xué)校而有些就不可以等問(wèn)題表示疑惑。這些問(wèn)題,有些是政策制定問(wèn)題,有些是以前政策執(zhí)行的尺度問(wèn)題,都需要基層干部耐心地調(diào)查分析并給群眾進(jìn)行解釋?zhuān)@些都是極為具體和繁瑣的工作。

基層治理的綜合性

“上面千條線(xiàn),下面一根針”,是基層治理的基本特點(diǎn)之一?;鶎诱?guī)模雖小,但在其治理范圍內(nèi)卻要處理近乎全面的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)事宜。然而,受制于資源約束,基層政府不能像國(guó)家或者省市級(jí)政府那樣設(shè)置眾多的專(zhuān)業(yè)部門(mén)和強(qiáng)大的智庫(kù)機(jī)構(gòu)來(lái)完成各種專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、難度高的工作,在這種情況下,基層干部只能是工作來(lái)了硬著頭皮也要干,必須一專(zhuān)多能。此外,基層還需要將中央和上級(jí)政府的宏觀政策和本地區(qū)具體實(shí)踐相結(jié)合,這要求基層政府不僅要有多種工作的落實(shí)能力,還需要有結(jié)合本地區(qū)實(shí)踐的研究能力,這就更增加了基層治理的綜合性。

基層治理的突發(fā)性

基層由于直接面對(duì)社會(huì)生產(chǎn)生活現(xiàn)實(shí),往往要應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,從自然災(zāi)害、疾病傳播、生產(chǎn)安全到群體性事件、輿情熱點(diǎn)等,各種突發(fā)性事件層出不窮[2]。這種突發(fā)性就要求基層政府和干部一方面要以高度的政治責(zé)任心,積極直面問(wèn)題和解決問(wèn)題,并根據(jù)要求如實(shí)上報(bào);另一方面要具有高超的突發(fā)事件應(yīng)變能力,既能夠解決好具有充分預(yù)案準(zhǔn)備的突發(fā)問(wèn)題,也能夠?qū)Σ粩喑霈F(xiàn)的新的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)做出準(zhǔn)確判斷和正確應(yīng)對(duì)。此外,基層治理的突發(fā)性不僅來(lái)自于社會(huì)和自然狀態(tài)的不斷演變,大量來(lái)自于上級(jí)的臨時(shí)性任務(wù)或者階段性任務(wù)也增加了基層治理的突發(fā)性,使得基層政府和基層干部除了要將大量精力用于處理常態(tài)性工作外,還必須要準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種非常態(tài)的情況和臨時(shí)性的工作安排。

基層治理的創(chuàng)新性

國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展始終在不斷的創(chuàng)新之中,創(chuàng)新孕育和賦予了推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的巨大力量?;鶎诱侵泵嫔鐣?huì)生產(chǎn)生活的第一線(xiàn),最能夠發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘社會(huì)創(chuàng)新的萌芽和趨勢(shì),因而也是創(chuàng)新最活躍的層級(jí)。自改革開(kāi)放以來(lái),關(guān)于政府創(chuàng)新,有兩個(gè)基本的發(fā)現(xiàn),一是絕大多數(shù)的創(chuàng)新都來(lái)自于基層,二是凡是地方創(chuàng)新搞得好的,這個(gè)區(qū)域的治理水平和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平就高,人民生活就幸福[3]。例如浙江、廣東等地,長(zhǎng)期以來(lái)都是創(chuàng)新最活躍的地方。這啟示我們,從國(guó)家發(fā)展和人民幸福生活的需要出發(fā),基層政府和干部要能夠不斷解放思想,大膽創(chuàng)新,用改革創(chuàng)新來(lái)解決工作中面臨的各種問(wèn)題。

青年干部在基層工作中面臨的問(wèn)題和困境

青年干部大多處于基層,十八大以來(lái),黨中央更是加強(qiáng)了對(duì)青年干部基層歷練的重視和培養(yǎng)。青年干部只有真正深入基層,了解基層實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)基層問(wèn)題,才能夠更好地在各項(xiàng)工作崗位上做出成績(jī),從而更好為人民服務(wù)。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看,青年干部在從事基層一線(xiàn)工作時(shí),存在一些共通性的困難和壓力,其中既有青年干部在成長(zhǎng)中的一些階段性問(wèn)題,也有一些制度上的問(wèn)題,這些問(wèn)題制約了基層治理實(shí)踐的更好完善和青年干部的更好成長(zhǎng)。

第一是經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏。中國(guó)自古以來(lái)的政治傳統(tǒng)是官吏分途,正式的官員按照科舉制度選拔,官職由朝廷委派,且根據(jù)回避制度不能回本鄉(xiāng)任職,而吏員則在當(dāng)?shù)剡x拔一些識(shí)字的本地才俊充任。在吏員的輔助下,科舉官員在異地任職缺乏的本地和基層經(jīng)驗(yàn)的短板,可以在一定程度上得到彌補(bǔ)。當(dāng)然,這其中也存在很多弊病。當(dāng)前我國(guó)基層青年干部是按照公務(wù)員法嚴(yán)格通過(guò)各級(jí)考試或者選調(diào)程序進(jìn)入的,進(jìn)入前都是大學(xué)優(yōu)秀的畢業(yè)生,同樣缺乏基層經(jīng)驗(yàn),加上這些經(jīng)驗(yàn)大多只能通過(guò)自身的長(zhǎng)期積累和學(xué)習(xí)獲得,這就容易產(chǎn)生對(duì)基層現(xiàn)狀、風(fēng)土人情不熟悉的問(wèn)題。

第二是工作壓力繁重。當(dāng)前我國(guó)改革進(jìn)入深水區(qū),各領(lǐng)域工作都進(jìn)入了攻堅(jiān)克難的階段,這在基層一線(xiàn)表現(xiàn)得尤為明顯。青年干部是各項(xiàng)工作的主力軍,因此身上的擔(dān)子和壓力更重。以脫貧攻堅(jiān)為例,基層干部不僅需要在貧困鑒定階段逐戶(hù)走訪(fǎng)、調(diào)查收入、了解情況、填寫(xiě)表格,還需要把各種情況資料匯總上報(bào),填入大數(shù)據(jù)系統(tǒng);為了能夠更好地完成工作和貼近貧困群眾,很多青年干部需要長(zhǎng)期離家駐村居住,和貧困群眾同吃同住同勞動(dòng);在貧困戶(hù)脫貧后,還需要經(jīng)?;卦L(fǎng)以保證和鞏固扶貧成效。這些繁瑣的工作,使得基層干部長(zhǎng)期高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),加班、熬夜、焦慮已經(jīng)是基層干部的工作常態(tài)。

第三是知識(shí)儲(chǔ)備不足。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,管理領(lǐng)域越來(lái)越精細(xì),從而形成了建立在專(zhuān)業(yè)化分工基礎(chǔ)上的龐大治理結(jié)構(gòu)。對(duì)于青年干部而言,在其成長(zhǎng)過(guò)程中,例如大學(xué)、研究生階段,多是專(zhuān)注于一門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí),而對(duì)現(xiàn)代化管理以及各種具體工作所需要的復(fù)合型知識(shí)還很缺乏,基層工作的繁瑣和巨大壓力又使得青年干部難以抽出足夠的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)。由此形成了一個(gè)惡性循環(huán),要么優(yōu)秀的年輕干部不愿意下基層,害怕耽誤自身能力提升和成長(zhǎng),要么基層想學(xué)習(xí)的干部則通過(guò)考試選調(diào)等方式離開(kāi)基層,這就進(jìn)一步加劇了基層工作對(duì)于復(fù)合型人才的需要和實(shí)際上青年干部知識(shí)能力不足之間的矛盾。

第四是群眾工作方法單一。如前所述,當(dāng)代青年干部基本都是從大學(xué)院校中經(jīng)過(guò)考試選拔的,然而,由于教育體系的人才選拔主要是以考試分?jǐn)?shù)論成敗、以成績(jī)選人才,導(dǎo)致從小學(xué)開(kāi)始到大學(xué)、研究生的主要培養(yǎng)體系都是以知識(shí)文化為主,缺乏對(duì)其他能力尤其是社交能力的培養(yǎng),即便在公務(wù)員考試中增加了面試等環(huán)節(jié),也無(wú)法彌補(bǔ)長(zhǎng)期以來(lái)應(yīng)試教育導(dǎo)向形成的能力偏差。當(dāng)青年干部投入實(shí)際工作中,就會(huì)面臨不能緊密聯(lián)系群眾、無(wú)法很好地和群眾打交道等問(wèn)題,加之很多基層干部并沒(méi)有在本地生活過(guò),其生活習(xí)慣或許與本地風(fēng)土人情存在不相適應(yīng)的情況,使其更加難以融入群眾生活、和群眾打成一片。

第五是工作和個(gè)人生活的矛盾突出。青年干部既是一線(xiàn)繁重工作的主力軍,同時(shí)也是一個(gè)家庭的頂梁柱。青年干部扮演的這些不同的角色在某種程度上形成了嚴(yán)重的實(shí)際矛盾。從經(jīng)濟(jì)角度看,基層青年干部的收入普遍偏低,面臨著較高的房?jī)r(jià)和生活成本,與畢業(yè)后選擇去企業(yè)的同學(xué)相比,基層青年干部在經(jīng)濟(jì)上是相當(dāng)窘迫的。從個(gè)人生活角度看,婚戀難也是基層干部面臨的迫切壓力,工作繁忙沒(méi)時(shí)間尋找伴侶,收入低下難以保證較好的婚后生活質(zhì)量,基層生活艱苦遠(yuǎn)離大城市又很難在當(dāng)?shù)卣业桨閭H的情況非常普遍。而一旦結(jié)成家庭,如何照顧子女、照顧老人,也是基層青年干部的一塊“心病”。所以很多基層青年干部面臨著不敢娶不敢嫁不敢生的窘境,工作和家庭之間的矛盾對(duì)他們形成了極大困擾。

基層青年干部成長(zhǎng)的努力方向和完善基層制度設(shè)計(jì)

要解決好現(xiàn)實(shí)困難,促進(jìn)青年干部的成長(zhǎng),既要有青年干部自身的主觀努力,也要有客觀的頂層設(shè)計(jì)。

從青年干部的自身角度,要重點(diǎn)做好以下幾方面努力:

一是堅(jiān)定政治方向,始終堅(jiān)持以人民為中心。青年干部首先要提高政治能力。政治能力的含義很廣,但是其核心內(nèi)涵和主線(xiàn)是清晰的,就是要始終堅(jiān)定與黨中央保持高度一致,始終落實(shí)好黨中央各項(xiàng)決策部署,始終堅(jiān)持以人民為中心。青年干部要心懷人民,只要是與人民群眾根本利益相關(guān)的事,就要堅(jiān)決做好,遇到損害人民群眾根本利益的事情和腐敗分子,也要勇于善于做斗爭(zhēng)。

二是加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)復(fù)合型知識(shí)儲(chǔ)備。青年干部的知識(shí)儲(chǔ)備可以在工作中不斷積累、在各方面學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)。青年干部在學(xué)習(xí)中,不但要加強(qiáng)本職工作的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),也要廣泛汲取其他方面的知識(shí)。例如,增加豐富的歷史知識(shí)特別是增強(qiáng)對(duì)黨的革命和建設(shè)史的了解,學(xué)習(xí)黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)人在工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn);增加科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高科學(xué)素養(yǎng),增強(qiáng)工作的科學(xué)性;增加法律知識(shí)的學(xué)習(xí),始終堅(jiān)持依法辦事;增加對(duì)世界知識(shí)的學(xué)習(xí),吸取廣泛的先進(jìn)治理經(jīng)驗(yàn)。

三是善于創(chuàng)新,打開(kāi)工作新局面。青年是最有活力的群體,青年干部是最有創(chuàng)造力的干部。隨著改革進(jìn)入深水區(qū),在各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層級(jí),都存在難啃的“硬骨頭”,這就要求青年干部在實(shí)踐中要培養(yǎng)善于解決矛盾、化解矛盾,善于提出新思路、新想法、打開(kāi)新局面的能力。善于工作,不僅要“勇”,而且要“智”。“勇”就是要不畏艱險(xiǎn),敢于攻堅(jiān)克難,“智”就是要能干、巧干,不能蠻干。既要有“知其不可為而為之”的勇氣,又要有以柔克剛、以巧克難的智慧。

四是密切聯(lián)系群眾,依靠群眾?;鶎邮亲钯N近人民群眾的一線(xiàn)組織,人民群眾不僅是黨和政府服務(wù)的對(duì)象,也是黨和政府最大的依靠,是各項(xiàng)工作源源不斷的智慧來(lái)源。因此,青年干部要緊緊抓住站在一線(xiàn)貼近群眾的寶貴機(jī)會(huì),提高做好群眾工作的本領(lǐng),不但要善于傾聽(tīng)群眾的訴求和意見(jiàn),還要善于從群眾中發(fā)現(xiàn)解決困難的思路;既要把群眾作為工作和服務(wù)對(duì)象,更要善于團(tuán)結(jié)群眾,把群眾作為各項(xiàng)工作的主力軍和“大后方”。

五是既要腳踏實(shí)地,又能仰望星空。“宰相必起于州部,猛將必發(fā)于卒伍”,青年干部在基層從事繁重艱苦的具體工作時(shí),既要腳踏實(shí)地,又要胸懷天下,仰望星空,時(shí)刻不忘初心、牢記使命,只有這樣,才能夠始終保持旺盛的工作意志和熱情,始終堅(jiān)持以人民為中心,全心全意為人民服務(wù)。

從制度設(shè)計(jì)角度,各級(jí)政府不僅要做好基層的領(lǐng)導(dǎo),更要當(dāng)好基層的后援隊(duì),在頂層設(shè)計(jì)上為基層工作創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。

一是要切實(shí)為基層減負(fù),充分發(fā)揮基層干部的主動(dòng)性和能動(dòng)性。在堅(jiān)持大的原則方針的基礎(chǔ)上,對(duì)于大量具體的工作如何推進(jìn),要充分聽(tīng)取基層干部和人民群眾的意見(jiàn),發(fā)揮基層干部和人民群眾的智慧,讓基層活躍起來(lái)。在監(jiān)督考核方面,要減少不必要的層層考核,化專(zhuān)項(xiàng)考核為綜合考核,減輕考核帶來(lái)的過(guò)重負(fù)擔(dān)。二是要充分關(guān)心基層干部的個(gè)人生活,特別是要關(guān)心青年干部的住房、婚戀、家庭照顧、子女上學(xué)、老人贍養(yǎng)等難點(diǎn)問(wèn)題。三是要為青年干部創(chuàng)造晉升和學(xué)習(xí)的充分條件。保證優(yōu)秀的青年干部能夠順利地晉升,后來(lái)者才能夠愿意去基層。同時(shí),要利用各級(jí)黨校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等途徑和方式,為青年干部提供在職學(xué)習(xí)的足夠機(jī)會(huì)。

習(xí)近平總書(shū)記指出,“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”。青年干部的成長(zhǎng),必然更好地推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)進(jìn)步?;鶎右痪€(xiàn)為青年干部提供了工作舞臺(tái)和成長(zhǎng)渠道,青年干部又為基層工作增添了活力。在這一過(guò)程中,青年干部要堅(jiān)定政治方向,加強(qiáng)本領(lǐng)學(xué)習(xí),嚴(yán)守法律法規(guī),勇于工作創(chuàng)新,胸懷歷史使命,積極發(fā)揮主動(dòng)性。各級(jí)政府也要做好領(lǐng)導(dǎo)工作和后援工作,為基層減負(fù),為青年干部分憂(yōu)。

【本文作者為中共中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)公共管理教研部教授】

注釋

[1]顧衛(wèi)琴:《基層黨政干部心理壓力調(diào)查及其調(diào)適對(duì)策》,《智庫(kù)時(shí)代》,2018年第22期,第21—22、第37頁(yè)。

[2] 王錚:《突發(fā)公共事件基層應(yīng)急處置能力建設(shè)研究》,《才智》,2020第20期,第39—40、第57頁(yè)。

[3] 俞可平:《中國(guó)地方政府創(chuàng)新的可持續(xù)性(2000—2015)——以“中國(guó)地方政府創(chuàng)新獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)項(xiàng)目為例》,《公共管理學(xué)報(bào)》,2019年第1期,第1—15、第169頁(yè)。

責(zé)編:司文君 / 羅 婷

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責(zé)任編輯:賀勝蘭