北京一零一中成立75周年了，值得熱烈慶賀。這是一所由中國(guó)共產(chǎn)黨在老區(qū)創(chuàng)辦的學(xué)校，有著革命的傳統(tǒng)、紅色的基因。新中國(guó)成立以后遷入北京，學(xué)校秉承“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的精神，以生為本，不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)了大批人才。今天北京一零一中走在新時(shí)代的新征程上，正在譜寫新的篇章。

學(xué)校文化構(gòu)建了一所學(xué)校的生態(tài)，文化建設(shè)包括了思想建設(shè)，制度建設(shè)，物質(zhì)建設(shè)，而精神文化是文化建設(shè)的靈魂。學(xué)校要以人為本，立德樹人，把思想建設(shè)放在第一位，建立一個(gè)師生共同發(fā)展的精神家園。

北京一零一中提出“生態(tài)·智慧”教育的理念，就是在繼承革命傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，以培養(yǎng)“全人”為目的，建設(shè)符合時(shí)代精神的學(xué)校文化。“生態(tài)·智慧”教育，我的理解是，“生態(tài)”指學(xué)校有一個(gè)生氣蓬勃、協(xié)同和諧的良好學(xué)習(xí)環(huán)境；科學(xué)和人文融為一體，教師和學(xué)生和諧共生。“智慧”指學(xué)生和教師在教育教學(xué)過程中不斷培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、思想力和創(chuàng)新力等。學(xué)校利用先進(jìn)科技，在網(wǎng)絡(luò)與人工智能技術(shù)的支持下，推進(jìn)學(xué)校教育的全方位改革和發(fā)展。良好的學(xué)校生態(tài)是教育教學(xué)的保障，智慧是達(dá)到培養(yǎng)人才的目的，有了良好的學(xué)校生態(tài)，才能產(chǎn)生教育智慧。北京一零一中多年來踐行“生態(tài)·智慧”教育理念，全力構(gòu)建智能化學(xué)習(xí)支持環(huán)境，推動(dòng)人工智能在中小學(xué)校管理和教學(xué)中的全流程應(yīng)用。

“人工智能+教育”是未來教育發(fā)展的方向，2019年5月，聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)布報(bào)告《教育中的人工智能：可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)與機(jī)遇》指出：“人工智能技術(shù)能夠支持包容和無處不在的學(xué)習(xí)訪問，有助于確保提供公平和包容性的教育機(jī)會(huì)，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)并提升學(xué)習(xí)成果。” 人工智能技術(shù)、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)正在改變著教育的生態(tài)、教育的環(huán)境、教育的內(nèi)容、教育的方式、師生關(guān)系以及教育的管理模式等。人工智能+教育為學(xué)生們提供了更便利的自主學(xué)習(xí)的條件，也改變著教師的教育方式方法。“人工智能+教育”要達(dá)到的目的是提高育人的質(zhì)量，使教育更有效，更具有時(shí)代性。充分認(rèn)識(shí)人工智能技術(shù)的育人功能，是當(dāng)前教育工作者遇到的重要課題。

北京一零一中的“生態(tài)·智慧”教育是以“人工智能+教育”為教育改革的動(dòng)力，提高育人質(zhì)量，促進(jìn)教育現(xiàn)代化。在“生態(tài)·智慧”教育理念的指導(dǎo)下，關(guān)注學(xué)生的生命、生活、生長(zhǎng)，使學(xué)生的德智體美勞得到全面的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)教師也在教育改革中得到鍛煉，更好地得到發(fā)展。教育改革促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變，方法的改善，育人水平的提高。因此，“生態(tài)·智慧”教育的根本是促進(jìn)人的發(fā)展。

北京一零一中是海淀區(qū)智慧教育統(tǒng)建項(xiàng)目實(shí)施工作先進(jìn)單位。學(xué)校全力構(gòu)建智能化學(xué)習(xí)支持環(huán)境，打造智能個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái)，聚焦“生態(tài)·智慧”教育，展開的一系列探索具有前沿實(shí)踐意義，幾年來的實(shí)踐所取得的豐富經(jīng)驗(yàn)值得其他學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒。

我衷心祝愿，北京一零一中在構(gòu)建“生態(tài)·智慧”教育的征程中，每一位教師都能積極探索、不斷進(jìn)步，把科學(xué)與人文相結(jié)合，把知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹腔郏瑸槊恳晃粚W(xué)子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

(作者為中國(guó)教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、北京師范大學(xué)資深教授)