人民論壇網(wǎng)北京訊（申曉嬌）自黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，北京市朝陽(yáng)區(qū)委黨校把“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、以做促學(xué)，發(fā)揮黨校職能優(yōu)勢(shì)，以“三服務(wù)”、“五走進(jìn)”推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。

便民服務(wù)暖人心

貼心服務(wù)社區(qū)居民。朝陽(yáng)區(qū)委黨校周邊老舊小區(qū)居多，教育資源有限，黨?？朔Ｉ峥臻g緊張的困難，為居民開(kāi)辟大街旁、全天候的紅色書(shū)屋，路人隨時(shí)推門(mén)進(jìn)黨校讀書(shū)。在此基礎(chǔ)上，黨校推出“五個(gè)一”便民舉措，服務(wù)周邊居民。即“一間全天開(kāi)放的紅色書(shū)屋；一條紅色文化的黨校紅途路；一個(gè)全天候的安保崗?fù)ぃ灰槐K照亮居民夜晚回家的燈、一片錯(cuò)時(shí)停車(chē)位”，在一定程度上幫助解決老舊小區(qū)停車(chē)難、夜間照明等問(wèn)題。

細(xì)心服務(wù)黨校分校。朝陽(yáng)區(qū)有黨校分校70家，涵蓋138家單位，朝陽(yáng)區(qū)委黨校推出“三聯(lián)式”（校領(lǐng)導(dǎo)分片聯(lián)系、教師包片聯(lián)絡(luò)、基層分校聯(lián)手）片區(qū)化上門(mén)服務(wù)，按照“分校有需求、黨校有回應(yīng)，分校有做法、黨校有總結(jié)，分校有典型、黨校有宣傳”的“六有原則”，推進(jìn)一校一特色、一校一品牌建設(shè)，服務(wù)基層黨建。

精心服務(wù)兩新組織。為幫助解決“兩新”組織黨員、積極分子培訓(xùn)的難題，依托朝陽(yáng)園科技企業(yè)賦能站的組建，在賦能站為企業(yè)提供的300項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容中，朝陽(yáng)區(qū)委黨校以黨建服務(wù)包“朝黨校”的形式，為兩新組織的黨支部、黨員、積極分子提供學(xué)習(xí)、教育、培訓(xùn)服務(wù),推動(dòng)企業(yè)發(fā)展和黨建工作雙融合，讓黨建紅成為創(chuàng)新發(fā)展的商務(wù)藍(lán)的強(qiáng)有力支撐。

紅色教育傳基因

黨校作為教育培訓(xùn)黨員干部的主陣地，教育資源豐富，為推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育在朝陽(yáng)走深走實(shí)，北京市朝陽(yáng)區(qū)委黨校創(chuàng)新載體、豐富形式，讓黨史學(xué)習(xí)教育活起來(lái)、實(shí)起來(lái)。

紅色教育進(jìn)社區(qū)。朝陽(yáng)區(qū)委黨校成立紅色基因傳承教育工作室，聘請(qǐng)上百位革命后代作為紅色基因傳承工作室特聘教師，以其父輩的革命事跡為主要內(nèi)容，開(kāi)發(fā)“紅色故事會(huì)”和“革命后代話家風(fēng)”等黨史教育專(zhuān)題課程40余門(mén)，以文字+繪畫(huà)（“四史”小人書(shū)）的方式，編制《“四史”繪本》。黨校通過(guò)講紅色故事、送《“四史”繪本》、送宣傳展板等生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，沉入左家莊街道“1+1手拉手”社區(qū)送黨課，為社區(qū)黨員群眾普及黨史知識(shí)。黨校借助多媒體，利用5G+聲、光、電等技術(shù)，創(chuàng)新研發(fā)沉浸式情景體驗(yàn)課《五里橋北平和平談判及當(dāng)代價(jià)值》，邀請(qǐng)平房鄉(xiāng)天鵝灣社區(qū)50余名退休老黨員走進(jìn)黨校身臨其境參演課程，反響強(qiáng)烈、深受好評(píng)。

紅色教育進(jìn)家庭。朝陽(yáng)區(qū)委黨校整合心理教育專(zhuān)業(yè)力量，在社區(qū)為居民成立“第三選擇工作室公益大講堂”，為居民解矛盾、送咨詢、講心理健康，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入心理健康教育，受到街道、社區(qū)、居民的廣泛稱(chēng)贊，紛紛送來(lái)錦旗、表?yè)P(yáng)信。

紅色教育進(jìn)校園。聯(lián)合朝陽(yáng)區(qū)教委，在清華大學(xué)附屬中學(xué)、日壇中學(xué)、94中、芳草地國(guó)際學(xué)校、垂楊柳中心小學(xué)、惠新里幼兒園等中小學(xué)，通過(guò)送紅色書(shū)籍、講紅色故事、訪紅色教育基地等活動(dòng)，讓紅色基因融入青少年血脈，讓紅色教育灌溉新一代青年們的成長(zhǎng)。借助勁松職業(yè)高中毗鄰北平五里橋和平談判地原址的優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合朝陽(yáng)區(qū)教委、區(qū)黨史辦，在勁松職業(yè)高中，建設(shè)北平和平解放五里橋談判紀(jì)念室，最大程度再現(xiàn)五里橋和平談判的場(chǎng)景，增強(qiáng)教育的興趣和效果，引導(dǎo)青少年加強(qiáng)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)和教育。

紅色教育進(jìn)企業(yè)。黨校通過(guò)分校，與轄區(qū)非公企業(yè)如醉庫(kù)國(guó)際文化創(chuàng)意園、朗園文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、葉青大廈、360政企安全集體、美團(tuán)等企業(yè)，以多種形式上黨課、講黨史。北京CBD聚集了大量現(xiàn)代商務(wù)服務(wù)業(yè)、工商企業(yè)，黨組織和黨員數(shù)量很多,充分利用CBD的特殊優(yōu)勢(shì)，建設(shè)北京CBD白領(lǐng)驛校，開(kāi)發(fā)《中國(guó)的CBD故事》和《“兩新”組織黨建》系列課程體系，設(shè)置黨史教育、黨建引領(lǐng)、文化建設(shè)、組織建設(shè) 、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際化交往六大板塊，打造出了30節(jié)配套自主研發(fā)課程，讓黨校真正成為區(qū)域企業(yè)政治引領(lǐng)的陣地、高知人才黨性鍛煉的熔爐。