7月22日，2021海峽兩岸暨港澳青年文化行者研學研習計劃在蘭州大學啟動?！√m州大學供圖

中新網(wǎng)蘭州7月22日電 (記者 丁思)22日，唱著嘹亮的白馬藏族民歌，身著白馬藏族服飾的34歲甘肅白馬藏族人曹美紅，拉著59歲同樣身著民族服飾的母親，來到了由蘭州大學舉辦的“2021海峽兩岸暨港澳青年文化行者研學研習計劃”啟動儀式現(xiàn)場，和來自兩岸四地高校250余名學子共同分享青年參與白馬藏族文化傳承保護的故事。

從2014年開始，蘭州大學港澳臺事務辦公室、歷史文化學院、管理學院、哲學社會學院等連續(xù)組織、舉辦“文化遺產(chǎn)友好使者研習營”“絲綢之路民族社區(qū)訪問計劃”等對港澳臺教育文化交流活動，兩岸四地52所高校612名青年受邀來校研學交流，特別是圍繞“華夏文明傳承創(chuàng)新”“一帶一路”等主題舉辦并形成了多個活動品牌，在增進年輕一代認同中華民族歷史起源、深化文化傳承責任等取得了實效。

蘭州大學副校長范寶軍介紹說，今年，該校整合“文化遺產(chǎn)友好使者研習營”“青年敦煌之友”“訪問民族社區(qū)”“看見西部”“發(fā)現(xiàn)社區(qū)”等六項對港澳臺教育文化交流活動為“海峽兩岸暨港澳青年文化行者研學研習計劃”，同學們將以“文化行者”的身份出發(fā)，沿著河西走廊和川隴民族廊道，參訪歷史古跡、感受山川風貌、調(diào)研鄉(xiāng)村振興、研修社區(qū)發(fā)展、參加志愿服務，在研學實踐和服務學習中，增進兩岸四地青年對話交流，從文化的視角，領略西部多彩風情。

圖為青年代表通過主題為“山·海·路”的文化創(chuàng)意快閃講述了在各自地區(qū)開展守護文化的項目故事?！《∷?攝

曹美紅來自甘肅隴南文縣鐵樓藏族鄉(xiāng)草河壩村，與這群“文化行者”結(jié)緣于2009年。她在現(xiàn)場動情地說，2008年，白馬廟在地震中倒塌，蘭州大學學生社團“文化行者”多方募集資金重修廟塔；他們還組織當?shù)乩先撕土羰貗D女，共同建設村寨，保護和傳承我們的傳統(tǒng)文化，謝謝他們。

作為該團隊成員之一的蘭州大學經(jīng)濟學院學生魏家瑋接受媒體采訪介紹說，10多年前，“文化行者”們深入村寨，幫助當?shù)貗D女掃盲，培訓各種技能；鑒于當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的重要性，他們還幫助組建成立了婦女巡山隊，一起保護森林，傳播環(huán)保理念。

“隨著當?shù)亻_始重視發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，此行我們計劃讓當?shù)卮迕褚材艽钌线@趟快車。”魏家瑋說，該團隊此行側(cè)重幫助村民裝飾農(nóng)家樂，制作導覽手冊，設計農(nóng)家樂菜單、讓服務更加規(guī)范，并幫助他們將當?shù)剞r(nóng)特產(chǎn)品和鄉(xiāng)村旅游更好地結(jié)合。

啟動儀式上，7名青年代表還通過主題為“山·海·路”的文化創(chuàng)意快閃講述了在各自地區(qū)開展守護文化的項目故事。

圖為蘭州大學文化行者走進甘肅隴南文縣，和當?shù)孛癖娊涣??！⊥跽续P 攝

來自澳門圣若瑟大學歷史與文化遺產(chǎn)系的研究生林麗婷對同學們的社區(qū)故事很感興趣，此行吸引她的還有敦煌莫高窟的壁畫和文化保護數(shù)字化。她接受記者采訪說，“隨著時代發(fā)展，數(shù)字化保護已經(jīng)成為了當下文化遺產(chǎn)保護不可或缺的形式，澳門非遺文化保護才開始起步，還需要不斷探索傳承和相互借鑒學習，更為重要的是，希望通過青年人的參與和宣傳，能夠吸引更多的大眾來共同關(guān)注、參與到這項保護事業(yè)中來。”

來自臺灣臺北18歲的程世豪則對此行重走絲路頗為期待。他說，兩岸之間的文化遺產(chǎn)保護有著很多可以相互學習的空間，作為青年學子，除了多從網(wǎng)絡上了解豐富多彩的傳統(tǒng)文化，更為重要的是“行萬里路”，腳踏實地行走才是最為直接的收獲。

未來屬于青年，希望寄予青年。甘肅省港澳事務辦公室副主任齊軍說，蘭州大學連續(xù)舉辦“文化遺產(chǎn)友好使者絲綢之路研習營”“絲綢之路民族社區(qū)訪問計劃實踐課程”等海峽兩岸暨港澳青少年教育文化交流活動，為兩岸四地青少年領略祖國深厚的歷史文化和多姿多彩的民族文化搭建平臺。希望透過此次活動，探索甘肅與港澳高校開展更廣泛、更持續(xù)的交流與合作，為隴港澳青少年提供更多的學習交流平臺和創(chuàng)業(yè)發(fā)展機遇。(完)