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兩岸四地青年甘肅研習(xí):以“文化行者”身份觸摸西部鄉(xiāng)村

兩岸四地青年甘肅研習(xí):以“文化行者”身份觸摸西部鄉(xiāng)村

7月22日,2021海峽兩岸暨港澳青年文化行者研學(xué)研習(xí)計(jì)劃在蘭州大學(xué)啟動?!√m州大學(xué)供圖

中新網(wǎng)蘭州7月22日電 (記者 丁思)22日,唱著嘹亮的白馬藏族民歌,身著白馬藏族服飾的34歲甘肅白馬藏族人曹美紅,拉著59歲同樣身著民族服飾的母親,來到了由蘭州大學(xué)舉辦的“2021海峽兩岸暨港澳青年文化行者研學(xué)研習(xí)計(jì)劃”啟動儀式現(xiàn)場,和來自兩岸四地高校250余名學(xué)子共同分享青年參與白馬藏族文化傳承保護(hù)的故事。

從2014年開始,蘭州大學(xué)港澳臺事務(wù)辦公室、歷史文化學(xué)院、管理學(xué)院、哲學(xué)社會學(xué)院等連續(xù)組織、舉辦“文化遺產(chǎn)友好使者研習(xí)營”“絲綢之路民族社區(qū)訪問計(jì)劃”等對港澳臺教育文化交流活動,兩岸四地52所高校612名青年受邀來校研學(xué)交流,特別是圍繞“華夏文明傳承創(chuàng)新”“一帶一路”等主題舉辦并形成了多個活動品牌,在增進(jìn)年輕一代認(rèn)同中華民族歷史起源、深化文化傳承責(zé)任等取得了實(shí)效。

蘭州大學(xué)副校長范寶軍介紹說,今年,該校整合“文化遺產(chǎn)友好使者研習(xí)營”“青年敦煌之友”“訪問民族社區(qū)”“看見西部”“發(fā)現(xiàn)社區(qū)”等六項(xiàng)對港澳臺教育文化交流活動為“海峽兩岸暨港澳青年文化行者研學(xué)研習(xí)計(jì)劃”,同學(xué)們將以“文化行者”的身份出發(fā),沿著河西走廊和川隴民族廊道,參訪歷史古跡、感受山川風(fēng)貌、調(diào)研鄉(xiāng)村振興、研修社區(qū)發(fā)展、參加志愿服務(wù),在研學(xué)實(shí)踐和服務(wù)學(xué)習(xí)中,增進(jìn)兩岸四地青年對話交流,從文化的視角,領(lǐng)略西部多彩風(fēng)情。

圖為青年代表通過主題為“山·海·路”的文化創(chuàng)意快閃講述了在各自地區(qū)開展守護(hù)文化的項(xiàng)目故事?!《∷?攝

曹美紅來自甘肅隴南文縣鐵樓藏族鄉(xiāng)草河壩村,與這群“文化行者”結(jié)緣于2009年。她在現(xiàn)場動情地說,2008年,白馬廟在地震中倒塌,蘭州大學(xué)學(xué)生社團(tuán)“文化行者”多方募集資金重修廟塔;他們還組織當(dāng)?shù)乩先撕土羰貗D女,共同建設(shè)村寨,保護(hù)和傳承我們的傳統(tǒng)文化,謝謝他們。

作為該團(tuán)隊(duì)成員之一的蘭州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生魏家瑋接受媒體采訪介紹說,10多年前,“文化行者”們深入村寨,幫助當(dāng)?shù)貗D女掃盲,培訓(xùn)各種技能;鑒于當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的重要性,他們還幫助組建成立了婦女巡山隊(duì),一起保護(hù)森林,傳播環(huán)保理念。

“隨著當(dāng)?shù)亻_始重視發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,此行我們計(jì)劃讓當(dāng)?shù)卮迕褚材艽钌线@趟快車。”魏家瑋說,該團(tuán)隊(duì)此行側(cè)重幫助村民裝飾農(nóng)家樂,制作導(dǎo)覽手冊,設(shè)計(jì)農(nóng)家樂菜單、讓服務(wù)更加規(guī)范,并幫助他們將當(dāng)?shù)剞r(nóng)特產(chǎn)品和鄉(xiāng)村旅游更好地結(jié)合。

啟動儀式上,7名青年代表還通過主題為“山·海·路”的文化創(chuàng)意快閃講述了在各自地區(qū)開展守護(hù)文化的項(xiàng)目故事。

圖為蘭州大學(xué)文化行者走進(jìn)甘肅隴南文縣,和當(dāng)?shù)孛癖娊涣??!⊥跽续P 攝

來自澳門圣若瑟大學(xué)歷史與文化遺產(chǎn)系的研究生林麗婷對同學(xué)們的社區(qū)故事很感興趣,此行吸引她的還有敦煌莫高窟的壁畫和文化保護(hù)數(shù)字化。她接受記者采訪說,“隨著時代發(fā)展,數(shù)字化保護(hù)已經(jīng)成為了當(dāng)下文化遺產(chǎn)保護(hù)不可或缺的形式,澳門非遺文化保護(hù)才開始起步,還需要不斷探索傳承和相互借鑒學(xué)習(xí),更為重要的是,希望通過青年人的參與和宣傳,能夠吸引更多的大眾來共同關(guān)注、參與到這項(xiàng)保護(hù)事業(yè)中來。”

來自臺灣臺北18歲的程世豪則對此行重走絲路頗為期待。他說,兩岸之間的文化遺產(chǎn)保護(hù)有著很多可以相互學(xué)習(xí)的空間,作為青年學(xué)子,除了多從網(wǎng)絡(luò)上了解豐富多彩的傳統(tǒng)文化,更為重要的是“行萬里路”,腳踏實(shí)地行走才是最為直接的收獲。

未來屬于青年,希望寄予青年。甘肅省港澳事務(wù)辦公室副主任齊軍說,蘭州大學(xué)連續(xù)舉辦“文化遺產(chǎn)友好使者絲綢之路研習(xí)營”“絲綢之路民族社區(qū)訪問計(jì)劃實(shí)踐課程”等海峽兩岸暨港澳青少年教育文化交流活動,為兩岸四地青少年領(lǐng)略祖國深厚的歷史文化和多姿多彩的民族文化搭建平臺。希望透過此次活動,探索甘肅與港澳高校開展更廣泛、更持續(xù)的交流與合作,為隴港澳青少年提供更多的學(xué)習(xí)交流平臺和創(chuàng)業(yè)發(fā)展機(jī)遇。(完)

[責(zé)任編輯:王克]
標(biāo)簽: 青年文化   西部鄉(xiāng)村