黨的十九屆四中全會提出把馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位作為一項根本制度，充分體現(xiàn)了我們黨和國家在馬克思主義理論指導下，對中國特色社會主義“三大規(guī)律”的認識進入到一個全新的境界。從根本上來說，是否確立了馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，對實現(xiàn)中華民族偉大復興有著決定性的影響，這既關乎黨的興衰成敗，也關乎國家的長治久安，更關乎人民的幸福生活。同時，這也集中反映出新時代理論武裝的首要目標、準確把握政治方向的基本要求，以及堅持社會主義道路的必然要求。

為此，必須充分認識到把馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位作為一項根本制度的重要性和緊迫性，同時，從以下方面發(fā)力：一是堅定不移地堅持馬克思主義的根本指導地位，“任何時候任何情況下都不能有絲毫動搖”，這是歷史和人民的必然選擇；二是堅持中國共產(chǎn)黨的領導，充分發(fā)揮其統(tǒng)領全局、協(xié)調各方的作用，這是中國特色社會主義最本質的特征；三是堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，積極同各種反對馬克思主義的思潮作斗爭，敢于向“馬克思主義過時論”“馬克思主義無用論”等錯誤思潮“亮劍”，在堅持中鞏固、發(fā)展和創(chuàng)新馬克思主義，為社會發(fā)展提供科學的理論指導。

推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心是新時代理論武裝的中心工作。黨的十八大以來，以習近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，順應時代發(fā)展，從理論和實踐結合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想。習近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新理論成果，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。新時代的理論武裝必須不斷推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，不斷推動理論武裝工作走心走深走實。做好新時代理論武裝的中心工作需要著重從以下兩方面入手：

一是必須深化對習近平新時代中國特色社會主義思想內涵的系統(tǒng)理解和全面把握。習近平新時代中國特色社會主義思想內涵豐富，不僅對中國的政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)等各方面作出了系統(tǒng)而全面的理論概括和戰(zhàn)略引導，而且對人類未來命運及世界發(fā)展趨勢提出了創(chuàng)造性的方案，即包括人類命運共同體理念、“一帶一路”倡議等在內的中國方案。只有對習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵和理論體系作出系統(tǒng)理解和全面把握，才能確保理論武裝走心走深走實。

二是必須在實際工作中貫徹和落實習近平新時代中國特色社會主義思想。“一語不能踐，萬卷徒空虛。”理論只有落實到實踐中，方能彰顯其生命力、檢驗其真理性。習近平新時代中國特色社會主義思想作為實踐創(chuàng)新中形成的科學理論，必須在社會主義建設實踐中彰顯其真理性力量。這就要求新時代理論武裝必須切實貫徹好習近平新時代中國特色社會主義思想，“用馬克思主義中國化最新成果統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動”，以求真務實的態(tài)度真抓實干、狠抓落實，徹底摒棄形式主義和官僚主義，真正實現(xiàn)新時代理論武裝的力度和效度，增進對理論武裝的政治認同、理性認知和情感歸屬。

實現(xiàn)理論自覺和理論自信的雙向互動是新時代理論武裝的基本要求。中國共產(chǎn)黨從成立之初到百年華誕，在理論“孕育”中誕生，在實踐發(fā)展中創(chuàng)新，展示出高度的理論自覺和堅定的理論自信?？梢哉f，馬克思主義中國化的過程就是不斷實現(xiàn)理論自覺到理論自信的過程，新時代理論武裝必然立足于中國特色社會主義偉大實踐，在理論自覺和理論自信的雙向互動中向前邁進。

理論自覺是理論自信的基礎，理論自信促進理論自覺。新時代理論武裝必須抓住理論這個根本，不斷推動理論自覺走向理論自信，在理論自信中深化理論武裝，在新的實踐中升華理論發(fā)展。一方面，實現(xiàn)理論自覺、理論自信“齊頭并進”，必須學通、弄懂、用好馬克思主義及其中國化的理論，必須做到靈活地運用馬克思主義世界觀和方法論去認識問題、分析問題和解決問題，對錯誤理論自覺糾偏，并依據(jù)實踐新情況自行調整，充分發(fā)揮二者的合力作用，激發(fā)理論學習、創(chuàng)新、創(chuàng)造的熱潮為理論武裝“賦能”，從而達至“隨時隨地都要以當時的歷史條件為轉移”[7]的境地，以有效應對民族偉大復興征程上的各種風險與挑戰(zhàn)。另一方面，緊緊依靠人民群眾實現(xiàn)理論自覺、理論自信。馬克思指出，“理論一經(jīng)掌握群眾，也會變成物質力量。理論只要說服人，就能掌握群眾，而理論只要徹底，就能說服人”。馬克思主義是“說服”并“掌握”了人民群眾的理論，是徹底的能夠發(fā)揮巨大物質力量的理論，因而這種理論的自覺和自信必須牢牢抓住人民群眾這個主體，充分激發(fā)人民群眾的創(chuàng)造力，做好新時代理論武裝工作。

著眼新問題新發(fā)展，深化理論創(chuàng)新是新時代理論武裝的根本保障。新時代的新問題、新發(fā)展是理論創(chuàng)新的來源和契機。習近平總書記強調：“這是一個需要理論而且一定能夠產(chǎn)生理論的時代，這是一個需要思想而且一定能夠產(chǎn)生思想的時代。”[8]中國特色社會主義進入新時代，中國取得了系列偉大成就，發(fā)生了驚天動地的變化。面對“兩個一百年”奮斗目標的重要歷史交匯期以及世界百年未有之大變局的復雜環(huán)境，發(fā)展中的不確定性和不穩(wěn)定性明顯增多，諸多新情況、新問題以及新趨勢的“涌現(xiàn)”為深入推動理論創(chuàng)新提供了重要來源和不可忽視的歷史機遇。我們必須在繼承和堅持馬克思主義的基礎上，靈活運用其立場、觀點及方法分析社會現(xiàn)實，回望歷史、以史為鑒，以時代問題為理論創(chuàng)新的導向，以系統(tǒng)科學的理論來解讀、認識和解決時代問題，把握時代發(fā)展脈絡和客觀規(guī)律，從當代豐富的社會實踐中挖掘理論創(chuàng)新的資源，準確捕捉和定位新時代的重大理論和現(xiàn)實課題，在“破舊立新”、繼承發(fā)展中推動理論創(chuàng)新。這要求我們突破認識局限和思維慣性，進一步深化對時代問題的規(guī)律性認識，從而創(chuàng)造新的理論成果，以新的理論成果進行理論武裝，實現(xiàn)新時代理論武裝穩(wěn)步向前乃至“跨越式”發(fā)展。

新時代的理論創(chuàng)新為理論武裝提供了根本保障，也是理論武裝取得勝利的關鍵和法寶。新時代的理論創(chuàng)新立足于中國特色社會主義偉大實踐，通過對中國面臨的國內外實際情況的科學分析和把握，形成了習近平新時代中國特色主義思想這一當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。這為新時代理論武裝提供了根本保障，不僅有利于中國共產(chǎn)黨在思想上和實踐上永葆先進性，有利于中國在發(fā)展道路中進行自我調適、不斷前進，還有利于中國在世界舞臺上立穩(wěn)腳跟、引領世界和平發(fā)展。從根本上來說，理論創(chuàng)新是中國構筑理論武裝的“鋼鐵長城”的理論基石，對新問題以及新發(fā)展進行系統(tǒng)而全面的把握是深化理論創(chuàng)新的必經(jīng)之路，也是新時代理論武裝的根本保障。

新時代理論武裝要在學深悟透做實篤行上下功夫

黨的理論武裝都是在一定時代背景下展開的，新時代面臨新的環(huán)境和形勢，必然對黨的理論武裝提出新的任務要求——在學深悟透做實篤行上下功夫。當前，我們正處在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，這就要求新時代理論武裝要著眼為推進“兩個一百年”奮斗目標提供理論支持，引領廣大黨員干部深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，以勝任新的歷史使命和任務。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調理論武裝的重要性和迫切性，然而在推進新時代理論武裝的過程中，仍存在一些問題和挑戰(zhàn)。革除理論武裝從理論到理論的“空對空”、忽視具體實際的“一刀切”等弊病，關鍵要在學深悟透做實篤行上下功夫。這不僅是實現(xiàn)新目標、完成新任務的關鍵環(huán)節(jié)，也是應對“四大考驗”、化解“四大危險”的必然要求，更是確保理論武裝取得實效的關鍵保障。

新時代以來我們黨在學深悟透做實篤行上的基本作為。黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，中國共產(chǎn)黨根據(jù)每一時期的工作重點和黨內突出問題，有針對性地推進理論武裝工作，開展了一系列學習教育活動，成效顯著。2013～2014年，開展了以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，集中解決“四風”問題，這是一次在全黨范圍內進行馬克思主義群眾觀點和群眾路線教育的重要活動。2015年，在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育，強調抓領導干部中的“關鍵少數(shù)”，堅決糾正各種不正之風，旨在通過思想建設推進作風建設。2016年，在全黨范圍開展“兩學一做”學習教育，要求全體黨員“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”，推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員擴展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。2019年6月，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，掀起了全面系統(tǒng)學習習近平新時代中國特色社會主義思想的熱潮。此次主題教育以“守初心、擔使命，找差距、抓落實”為總要求，通過采取黨委（黨組）理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式，把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重貫穿全過程，深入開展黨的理論武裝的創(chuàng)新實踐。隨后，黨的十九屆四中全會提出“建立不忘初心、牢記使命的制度”，并形成長效機制，為新時代理論武裝提供了制度保障。中國共產(chǎn)黨建黨百年之際，在全社會開展“四史”學習教育，引導廣大人民群眾正確認識黨情、國情，把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論“同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結合起來”[9]。新時代以來，我們黨堅持用馬克思主義中國化最新理論成果武裝頭腦，扎實推進理論武裝工作，促進了全黨思想上的統(tǒng)一、政治上的團結、行動上的一致。

新時代在理論武裝方面存在的突出問題。新時代以來，黨的理論武裝得到進一步強化，在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地看到在推進理論武裝過程中存在的問題，主要表現(xiàn)在形式主義、官僚主義和主觀主義等方面。

第一，理論學習難以走深，存在圖熱鬧、重留痕、抓眼球等形式主義問題。主觀方面，部分黨員干部思想認識不到位，不能正確看待理論武裝的目的和意義，而是抱著一種應付的心態(tài)，學習態(tài)度不端正，理論學習內生動力不足，缺少學習的積極主動性；理論學習不入腦、不走心，只是例行公事地發(fā)放和接收學習材料，缺乏深入思考，僅僅停留在淺層次、表面化、碎片式的學習。客觀方面，一些地方和部門依然奉行以應付檢查為目的的形式主義作風，把理論學習當成任務和負擔，以表格、文件、材料等形式應付上級檢查，滿足于貼標語、喊口號、拍照留痕、發(fā)布新聞報道，甚至以文本解讀文本、以會議落實會議等走過場的形式主義做法。這種只注重學習形式而忽視學習內容本身的形式主義作風，表面看起來熱熱鬧鬧，實則起不到任何實質性的提升作用，反而會增加基層負擔。

第二，理論學習難以走心，存在脫離群眾的官僚主義問題。理論武裝歷來都是以上率下，領導干部率先垂范，從而形成一級帶一級、層層抓落實的良好氛圍。但是，在推進理論武裝的實際工作中，部分領導干部習慣于發(fā)號施令，講給別人聽、動員別人做，自己卻不能率先垂范、以身作則。例如，有些領導干部只傳達上級部門相關學習精神，把學習任務交給下級部門或下屬代為執(zhí)行；還有些領導干部高高在上，不深入基層，不走近群眾，不了解實際情況，無法真正為群眾排憂解難。

第三，理論武裝難以走實，存在脫離實際的主觀主義問題。主觀主義是一種唯心主義、形而上學的思想方法和工作作風，其典型表現(xiàn)形式是經(jīng)驗主義和教條主義。部分黨員干部在實際工作中只重視經(jīng)驗，認為經(jīng)驗優(yōu)于理論，往往憑借自己的主觀經(jīng)驗或個人意志而不是基于科學理論分析去解決問題。奉行教條主義的黨員干部在工作中往往從本本出發(fā)，機械地照抄照搬理論或文件，既不能領會黨的方針政策的實質，也不了解工作實際，理論與實踐相脫離，導致學用“兩張皮”的現(xiàn)象。形式主義、官僚主義和主觀主義在今天有著各種各樣的表現(xiàn)，給推進新時代理論武裝走深走心走實帶來了許多新的問題和挑戰(zhàn)。

新時代理論武裝亟待創(chuàng)新武裝藝術。習近平總書記在主持中央政治局第二十一次集體學習時強調，“要抓好用黨的科學理論武裝全黨。要加強馬克思主義特別是新時代中國特色社會主義思想的理論武裝，使各級黨組織和廣大黨員、干部特別是領導干部掌握馬克思主義理論武器，提高馬克思主義理論水平和運用能力，共同把黨的創(chuàng)新理論轉化為推進新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐力量”。[10]理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝也要相應地跟進一步，這里的“跟進”不僅要求理論武裝的內容要與時俱進，同時也要求武裝藝術有所改進，以適應新的理論武裝需要。

首先，抓好領導干部這個“關鍵少數(shù)”。各級黨的領導干部是發(fā)揮理論武裝作用的樞紐，他們不僅是受教育者，更是教育者，扮演著理論吸收轉化和再傳播的重要角色，是理論武裝的重點對象和重要宣傳者。要改變領導干部只是中央精神的傳達者，具體實踐交給下級部門實行的錯誤觀念，不僅自身要對黨的理論路線方針政策學深悟透，還要明白其背后的實質精神是什么，以及如何貫徹落實好新精神，做好本地區(qū)、本部門的理論武裝工作。

其次，“加強傳播手段和話語方式創(chuàng)新，讓黨的創(chuàng)新理論‘飛入尋常百姓家’”[11]。習近平總書記指出：“講理論要接地氣，要讓馬克思講中國話，讓大專家講家常話，讓基本原理變成生動道理，讓根本方法變成管用辦法。”[12]通過融合傳統(tǒng)媒介和微博、微信公眾號、學習強國等新媒體平臺，創(chuàng)新理論武裝的話語方式，用老百姓聽得懂的語言講好中國故事，打通“理論武裝最后一公里”。

再次，堅持理論武裝與實際問題相結合，注重理論武裝成果的轉化。理論武裝的目的在于指導實踐、推動工作。部分黨員干部和群眾理論學習積極性不高的一個重要原因在于理論與實際相脫離，理論武裝的內容無法轉化為指導實踐的現(xiàn)實力量。這就要求我們在理論武裝的過程中，堅持問題導向，精準掌握各類群體的實際需求，真正“把科學思想理論轉化為認識世界、改造世界的強大物質力量，以更好堅持和發(fā)展中國特色社會主義”[13]。

最后，完善理論武裝制度，推動理論武裝制度化、常態(tài)化。理論武裝要想真正取得實效，必須通過相應的制度機制予以保障。目前我們的理論武裝制度還存在一定的不合理性，部分黨員干部的理論學習仍停留于應付檢查的層面。因此，必須進一步完善黨內法規(guī)、理論武裝監(jiān)督機制以及理論武裝考核機制，將理論武裝的具體要求明確化、規(guī)范化，改變簡單化、淺層化、純量化的評價標準，形成理論武裝常態(tài)化的長效機制。新時代理論武裝要通過不斷改進武裝藝術，真正推進學深悟透做實篤行，從而使理論武裝成為黨員干部和人民群眾的一種生活方式、一種終身追求。

（本文系國家社科基金重大項目“建黨百年科學社會主義在中國的理論與實踐研究”和教育部人文社會科學重點研究基地重大項目“新時代中國特色社會主義創(chuàng)新文化研究”的階段性成果，項目編號分別為：20&ZD008、19JJD710006）

注釋

[1]《馬克思恩格斯文集》第4卷，北京：人民出版社，2009年，第319頁。

[2]《馬克思恩格斯文集》第4卷，2009年，第321頁。

[3]《毛澤東選集》第1卷，北京：人民出版社，1991年，第35頁。

[4]《毛澤東選集》第3卷，北京：人民出版社，1991年，第800頁。

[5]習近平：《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話》，北京：人民出版社，2016年，第4～5頁。

[6]習近平：《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話》，《人民日報》，2021年7月2日，第2版。

[7]《馬克思恩格斯文集》第2卷，北京：人民出版社，2009年，第5頁。

[8]習近平：《在哲學社會科學工作座談會上的講話》，北京：人民出版社，2016年，第18頁。

[9]習近平：《在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上的講話》，北京：人民出版社，2020年，第18頁。

[10]《習近平在中央政治局第二十一次集體學習時強調 貫徹落實好新時代黨的組織路線 不斷把黨建設得更加堅強有力》，共產(chǎn)黨員網(wǎng)，2020年6月30日，https://www.12371.cn/2020/06/30/ARTI1593500647322703.shtml。

[11]《習近平談治國理政》第三卷，北京：外文出版社，2020年，第313頁。

[12]《習近平關于社會主義文化建設論述摘編》，北京：中央文獻出版社，2017年，第100頁。

[13]《習近平談治國理政》第二卷，北京：外文出版社，2017年，第68頁。

責 編／張 貝