【摘要】網(wǎng)絡(luò)玩梗是網(wǎng)絡(luò)新世代自我意識(shí)的呈現(xiàn)和表達(dá),是一定時(shí)期或特定場(chǎng)景社會(huì)大眾心理狀態(tài)的折射和群體情緒的流露,也是青年群體解讀并再造文化的新景觀。“梗”的可玩性很大程度上來自于自身表達(dá)的多義性,當(dāng)玩梗不再追求意義的準(zhǔn)確,而是尋求情感的共鳴時(shí),群體認(rèn)同的快感也帶來了排他性,并逐漸發(fā)展為一種“表達(dá)失語癥”和價(jià)值觀的消解,所以,應(yīng)當(dāng)警惕玩梗所帶來的傳播迷思、娛樂至死和價(jià)值取向偏差。
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)玩梗 亞文化 表達(dá)失語癥 價(jià)值觀 【中圖分類號(hào)】G206 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
自古以來都有梗文化,從前的梗以成語和歇后語的形式存在,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)玩梗自由隨性、玩法多樣。如今,“玩梗”成為年輕人的流行文化。我們既要鼓勵(lì)語言創(chuàng)新,尊重年輕人的創(chuàng)新表達(dá)方式,重視網(wǎng)絡(luò)用語對(duì)現(xiàn)代漢語發(fā)展的促進(jìn),理解流行詞語無可替代的表達(dá)功能,也要高度警惕消極的玩梗文化,防范玩梗背后的傳播迷思和價(jià)值取向偏差。
作為亞文化的網(wǎng)絡(luò)玩梗
梗文化已經(jīng)形成了鮮明的特質(zhì),其依賴的是將邏輯推至極致帶來的荒誕,并借助于這一荒誕性去完成一次笑點(diǎn)的制造。梗的誕生發(fā)展可以分為語音變異和詞匯變異兩大源頭。①語音變異是指將各地方言或者外來語言轉(zhuǎn)化成漢語中的同音字或近音字,以達(dá)到通俗易懂和生動(dòng)有趣的目的。例如,諧音梗“雨女無瓜”,即“與你無關(guān)”。該詞源于電視劇《巴啦啦小魔仙》,由于劇中角色游樂王子的臺(tái)詞普通話發(fā)音有點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn),人設(shè)又是高冷掛,而且經(jīng)常會(huì)說“與你無關(guān)”(因口音的緣故聽起來像“雨女無瓜”),所以網(wǎng)民將這四個(gè)字做成了逗趣的表情包,用于回懟或調(diào)侃他人。詞匯變異是指詞匯的變化以某一詞匯作為基礎(chǔ)進(jìn)行延伸。例如,“我太難(南)了”,該詞出自短視頻主播“giao哥”的一個(gè)土味視頻,視頻中主播眉頭緊鎖,一邊說著“我太難了,老鐵,最近壓力很大”,一邊欲哭無淚地用雙手緊緊扶住額頭。在視頻發(fā)布之后,“我太難了”引起了廣泛共鳴并火爆全網(wǎng),后來網(wǎng)民們更是腦洞大開用麻將中的“南”代替“難”,用于表達(dá)說話人在遭遇不順、經(jīng)歷挫折時(shí)的沮喪低落心情,也充當(dāng)著人們?cè)谄D難處境中排解消極情緒的“解壓閥”。
梗,通過對(duì)某事或某物在不同情境的解碼編碼,構(gòu)建了一種全新的話語體系。玩梗,作為年輕人一種新的生活方式,其流行離不開媒介技術(shù)、符號(hào)意義、生產(chǎn)風(fēng)格和社交隱喻的共同作用。造梗者漫不經(jīng)心地自創(chuàng)或者引用某些具有流行潛質(zhì)的詞句或場(chǎng)景充當(dāng)梗的語料,用以表達(dá)、評(píng)論、分享,成為梗的首發(fā)角色;玩梗者受個(gè)人經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)或性格偏好的影響與造梗者的輸出一拍即合,對(duì)梗進(jìn)行理解、解讀、定義、回應(yīng)、修正、延伸和再造。
網(wǎng)絡(luò)玩梗是網(wǎng)絡(luò)新世代自我意識(shí)的呈現(xiàn)和表達(dá),是一定時(shí)期或特定場(chǎng)景社會(huì)大眾心理狀態(tài)的折射和群體情緒的流露,也是青年群體解讀并再造文化的新景觀。在主流媒體的宣傳中,也有借用“梗”的現(xiàn)象,比如“寶,我打疫苗了,打的什么苗?愛你的每一秒。”官方借用了這一話語形式,在拉近與受眾的距離的同時(shí),也將議題轉(zhuǎn)移到鼓勵(lì)打疫苗等宣傳內(nèi)容上。
玩梗的社交隱喻:身份認(rèn)同和情感共鳴
玩梗是當(dāng)代年輕人一種新的社交方式。借梗調(diào)侃,被年輕人視為積極向上的生活態(tài)度的詮釋,從而讓自己和身邊的人感受到更多樂趣。梗的可玩性很大程度上源于自身表達(dá)的多義性,梗本身沒有具體的含義和語境,不容易受語言和文化差異的影響。語言符號(hào)是書面表達(dá)的文字,其本身代表著既定的含義,容易被群體所理解。互動(dòng)雙方在玩文字梗的時(shí)候盡管沒有看到彼此的表情和姿態(tài),但由于熟悉群體行為的習(xí)慣和語言風(fēng)格,仍然可以在互動(dòng)過程中對(duì)他者關(guān)于梗符號(hào)的了解程度心領(lǐng)神會(huì),由此直接關(guān)聯(lián)著群體對(duì)互動(dòng)內(nèi)容的興趣,從而決定群體參與互動(dòng)的意愿和方式。
對(duì)于同一圈層的成員,梗的最大魅力在于看破不說破、心照不宣。梗作為不同亞文化圈層之間的獨(dú)特標(biāo)志,構(gòu)成了群體相互進(jìn)行身份識(shí)別的“暗號(hào)”。對(duì)于同一圈層文化內(nèi)部成員來說,只要對(duì)上了暗號(hào),我們就是一家人。玩梗讓網(wǎng)民快速地辨別同類,感受到“你懂我”的群體認(rèn)同,出于身份相同的認(rèn)知,成員間的心理距離迅速縮近,如一方釋放“傷害性不高”的暗號(hào),另一方就會(huì)說出“侮辱性極強(qiáng)”。這些對(duì)梗運(yùn)用自如的網(wǎng)民,憑借鮮明的符號(hào)進(jìn)入不同的文化圈層,收獲群體的身份認(rèn)同和歸屬。
非語言符號(hào)的玩梗包含圖片和視頻等在內(nèi)的各種視覺化符號(hào),群體可以更加輕松隨意地利用圖片梗和視頻梗構(gòu)建更為廣闊的自我表達(dá)空間。盡管群體在網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的世界中“身體缺場(chǎng)”,但是該類符號(hào)可以彌補(bǔ)雙方缺乏對(duì)彼此姿態(tài)、神貌、語調(diào)等了解的不足,其形象化和生動(dòng)化的特征有利于群體加深對(duì)梗符號(hào)意義的理解。網(wǎng)絡(luò)用戶在社會(huì)互動(dòng)過程中賦予了梗的意義,他們根據(jù)自身對(duì)梗蘊(yùn)含的意義的理解來應(yīng)對(duì)梗本身以及不同的情境,并隨著互動(dòng)過程而不斷修正和創(chuàng)造梗。在網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)中,盡管雙方“身體缺場(chǎng)”,素不相識(shí),但只要能夠輸出同一圈層內(nèi)的梗,馬上就會(huì)獲得“確認(rèn)過眼神,我們都是對(duì)的人”的情感共鳴。由此可見,網(wǎng)絡(luò)玩梗完美契合了當(dāng)下年輕人的情感需求,這也是它流行的原因之一。
玩梗也具有排他性,有些人樂在其中,有些人不知所措。不同的亞文化圈層之間一定存在話語鴻溝,有時(shí),“圈內(nèi)人”和“圈外人”之間的梗,可以互動(dòng)交流但是未必能真正地理解與共情,于是就有了“圈地自萌”現(xiàn)象。同一圈層文化內(nèi)部的梗,飾演著元語言的角色,具有模糊性和任意指代性,其指代的內(nèi)容豐富,包含的情感多樣,也是內(nèi)部成員對(duì)梗不斷拼貼重塑的結(jié)果。正是這類以內(nèi)部成員為中心建立起來的話語體系有著嚴(yán)重的群體傾向性,并伴隨著強(qiáng)烈的私密性和排他性。
表達(dá)失語與交流意義的消解
表達(dá)性失語癥是一個(gè)醫(yī)學(xué)概念,表達(dá)失語常常被學(xué)者遷移到傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)和語言學(xué)等領(lǐng)域,用來形容人們?cè)诒磉_(dá)感受、描述事情時(shí)的詞匯匱乏。在網(wǎng)絡(luò)社交和群體溝通的過程中,部分人因?yàn)椴涣?xí)慣網(wǎng)絡(luò)上的語言表達(dá)而患上網(wǎng)絡(luò)社交失語癥。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,有些群體尤其年輕人越來越傾向于使用網(wǎng)絡(luò)用語表達(dá)思想情感,語言表達(dá)越來越單調(diào)匱乏,甚至依賴“網(wǎng)絡(luò)流行梗”、表情包等進(jìn)行交流。網(wǎng)絡(luò)用語雖然有時(shí)幽默活潑,但也存在缺乏文化內(nèi)涵的問題。很多習(xí)慣于使用網(wǎng)絡(luò)用語的年輕人,語言越來越貧乏,偶爾說句成語都覺得不習(xí)慣。中國(guó)青年報(bào)的一項(xiàng)調(diào)查顯示,76.5%的受訪者坦言自己的語言越來越貧乏。70.9%的受訪者認(rèn)為出現(xiàn)語言貧乏是由于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代要求更加直接和簡(jiǎn)潔的表達(dá),65.4%的受訪者歸因于同質(zhì)化表達(dá)、全民復(fù)制的網(wǎng)絡(luò)氛圍。②
當(dāng)下許多“梗”的更新速度快、包含意義多樣。由于沒有明確的定義和指向,“梗”的能指和所指都很豐富,在編碼和解碼過程中都存在著流動(dòng)性。大眾在使用“網(wǎng)絡(luò)流行梗”時(shí),不會(huì)追求一個(gè)確定的意義,更多的是通過“梗”來確立自身的位置,獲得群體認(rèn)同和情感共鳴。比如“打工人”“躺平”等詞匯體現(xiàn)的是當(dāng)下年輕人對(duì)生活和工作的態(tài)度,“既然提到了privilege”是對(duì)教育特權(quán)階層的不滿和諷刺。用“梗”交流時(shí),與其說是在傳遞信息,不如說是通過情感共鳴找到定位,劃分群體。
“網(wǎng)絡(luò)流行梗”的形成一般是依靠拼貼、戲仿等手段,實(shí)際所指常常與表面意思截然相反。特別是在后真相盛行、情緒為先的社交媒體中,事實(shí)不被重視,缺乏理性的討論逐漸導(dǎo)致了公共話語的貧乏。在用“網(wǎng)絡(luò)流行梗”進(jìn)行交流時(shí),表情包和固定化的文字成為傳播中介,越來越少調(diào)用其他的詞匯和語句,逐漸失去自身的語言邏輯。比如用“真香”來表示開始評(píng)價(jià)很低但后來態(tài)度有巨大轉(zhuǎn)變,用“yyds”來形容事物或人的出色。梗,在提升了傳播效率的同時(shí),也陷入了固定的話語體系,甚至出現(xiàn)“文字失語”的癥狀和文字本真意義的消解。
梗不追求表達(dá)的清晰和準(zhǔn)確,也驅(qū)使著玩梗者不再追求交流意義的準(zhǔn)確,轉(zhuǎn)而尋求情感的共鳴和精神的契合。不同的“網(wǎng)絡(luò)流行梗”都有自己的一套話語體系,無形中也為外來者設(shè)定了一道邊界,在使用和不用“梗”的群體間產(chǎn)生了區(qū)隔,阻礙了彼此間的交流。而由于“網(wǎng)絡(luò)玩梗”的常常是年輕群體,也很可能引發(fā)現(xiàn)實(shí)中的代際隔閡。群體成員不愿意看到花費(fèi)大量的時(shí)間和精力進(jìn)行詳盡的表述而無人愿意傾聽的尷尬局面,他們認(rèn)為用簡(jiǎn)單的符號(hào)概括一切的高效率表達(dá)更匹配網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的高速發(fā)展,從而形成了網(wǎng)絡(luò)玩梗背后的表達(dá)失語癥。表達(dá)失語癥背后交流意義的消逝,會(huì)讓互聯(lián)網(wǎng)空間不斷走向模糊底線、缺乏原則的群體認(rèn)同。
網(wǎng)絡(luò)玩梗背后的價(jià)值迷思
網(wǎng)絡(luò)玩梗為社交文化帶來了新氣象,但是它對(duì)大眾的價(jià)值取向同樣產(chǎn)生了重大影響。從個(gè)體意義上而言,“玩梗”促進(jìn)個(gè)性表達(dá)、增加“自我”建構(gòu),影響生活方式;從社會(huì)意義上而言,“玩梗”促進(jìn)亞文化形成、促進(jìn)文化認(rèn)同與共情,但也可能導(dǎo)致社會(huì)失范行為造成風(fēng)險(xiǎn)。
部分玩梗以低下的感情姿態(tài),在俗氣而直白的“土味情話”中暗含笑點(diǎn),使梗脫離最開始的傳播語境,衍生出新的意義。同時(shí),梗文化的變異在一定程度上也是對(duì)漢字的歪曲,如“耗子尾汁”是指“好自為之”,“奪筍哪”是指“多損啊”,容易影響大眾對(duì)漢字的準(zhǔn)確認(rèn)知,不利于漢字的傳承。對(duì)梗文化的泛濫使用也在一定程度上出現(xiàn)不良價(jià)值取向。例如,一些對(duì)抗主流價(jià)值觀的梗:“三年血賺,死刑不虧”;一些消解社會(huì)新聞嚴(yán)肅性、不尊重受害者的梗:“化糞池警告”。凡此種種,無疑是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的挑戰(zhàn),長(zhǎng)此以往,會(huì)扭曲青少年的價(jià)值觀。
“網(wǎng)絡(luò)玩梗”緩解了生活壓力,也具有鮮明的抵抗態(tài)度。例如,“996、007”是對(duì)加班文化的抵制。但這種亞文化抵抗,在滿足了大眾的情緒宣泄后,卻不一定能解決現(xiàn)實(shí)問題。而且,“網(wǎng)絡(luò)流行梗”的更新速度快,承載價(jià)值低,也更難在公共議題的討論中發(fā)揮深遠(yuǎn)的影響。此外,亞文化面向的主要群體為善于使用互聯(lián)網(wǎng)的年輕人,形成了區(qū)別于主流文化的話語風(fēng)格。不懂得這個(gè)“梗”的人便很難與群體成員進(jìn)行交流,也很難理解相關(guān)符號(hào)的意義。
網(wǎng)絡(luò)玩梗并非是個(gè)別網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)行為,而是一種多群體共同參與的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)行為,作為符號(hào)的梗,被廣泛傳播和廣泛應(yīng)用于多場(chǎng)景。從社會(huì)心理學(xué)的角度看,亞文化的產(chǎn)生就是試圖解決認(rèn)同危機(jī)的象征性行動(dòng)。受眾在消費(fèi)的過程中,比起消費(fèi)產(chǎn)品本身的使用價(jià)值更關(guān)注其情感上的期待和認(rèn)同,沉浸梗文化狂歡的受眾消費(fèi)的實(shí)質(zhì)是情感。梗文化的盛行,影響著網(wǎng)絡(luò)新世代自我表達(dá)、話語重塑、價(jià)值形成和行為交往的方方面面。在泛娛樂化的今天,梗的娛樂精神被越來越多的人接受和傳遞,梗文化也在不經(jīng)意間影響著大眾的判斷和思考。一些惡搞、調(diào)侃的??此迫の妒悖瑢?shí)則空洞無物,過分扭曲惡搞會(huì)產(chǎn)生負(fù)面印象。這些爛梗出圈后擴(kuò)散至大眾,有時(shí)會(huì)掀起大眾狂歡、甚至走向爛俗。如何避免過度追求娛樂,在娛樂中沉淪,依然是當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代值得深入探討的議題。
“網(wǎng)絡(luò)流行梗”作為一種新興的文化,影響著公眾的日常交流和話語表達(dá)。網(wǎng)絡(luò)玩梗的流行充滿著必然性和偶然性,既能讓人們收獲身份認(rèn)同和情感共鳴,也能讓人們?cè)诒磉_(dá)失語中走向模糊底線、缺乏原則的群體認(rèn)同。所以,要用辯證的思維看待網(wǎng)絡(luò)玩梗,正確把握梗文化的認(rèn)知規(guī)律,警惕萬物皆可玩梗背后的傳播迷思和價(jià)值取向偏差,警惕網(wǎng)絡(luò)玩梗的過程中所出現(xiàn)的“表達(dá)失語”和價(jià)值觀消解等現(xiàn)象,避免娛樂化陷阱,努力引導(dǎo)營(yíng)造良好的公共討論氛圍。
(作者為暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、博導(dǎo);暨南大學(xué)新聞學(xué)院碩士研究生吳家渝、陳可心對(duì)本文亦有貢獻(xiàn))
【注:本文系國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“人工智能時(shí)代的新聞倫理與法規(guī)”(項(xiàng)目編號(hào):18ZDA308)研究成果】
【注釋】
①楊昆:《網(wǎng)絡(luò)流行語的社會(huì)語用學(xué)研究》,《學(xué)術(shù)探索》,2017年第10期。
②王品芝:《七成受訪者感覺自己語言越來越貧乏》,《中國(guó)青年報(bào)》,2019年3月21日。
責(zé)編/李丹妮 美編/楊玲玲
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