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辦好人民滿意的高等教育

原標(biāo)題:

扎根中國(guó)大地

辦好人民滿意的高等教育(有的放矢)

教育事關(guān)國(guó)家發(fā)展、民族振興和社會(huì)進(jìn)步。習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào):“要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位,堅(jiān)持為黨和人民事業(yè)服務(wù),落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),傳承紅色基因,扎根中國(guó)大地辦大學(xué),走出一條建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的新路。”推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè),要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路,深刻領(lǐng)會(huì)高等教育在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局中的重要地位,全面貫徹黨的教育方針,扎根中國(guó)大地,辦好人民滿意的高等教育。

滿足人民期盼。衡量一所高校的辦學(xué)質(zhì)量,一個(gè)很重要的方面就是看能否服務(wù)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展、能否得到廣大人民群眾的肯定和認(rèn)同。放眼世界,一流大學(xué)、一流學(xué)科大都是在服務(wù)國(guó)家、服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。我們的教育是為人民服務(wù)、為中國(guó)特色社會(huì)主義服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的。我們辦高等教育,無(wú)論是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù),還是發(fā)展規(guī)劃、內(nèi)部治理、日常管理,都應(yīng)當(dāng)把“辦好人民滿意的教育”作為重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前,黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展對(duì)高等教育的需要、對(duì)科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀人才的需要比以往任何時(shí)候都更為迫切,人民群眾對(duì)高質(zhì)量高等教育的需要也日益增長(zhǎng)。高校要努力滿足人民期盼,把“辦好人民滿意的教育”作為謀劃推進(jìn)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。積極聽(tīng)取廣大師生員工的意見(jiàn)和建議,用群眾需求牽引創(chuàng)新發(fā)展、用群眾評(píng)價(jià)衡量辦學(xué)成效,切實(shí)提供更高質(zhì)量、更加豐富、更有特色的高等教育。

落實(shí)根本任務(wù)。堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才,就要落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)。辦好人民滿意的高等教育,必須解決好“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這個(gè)教育的根本問(wèn)題,牢牢抓住人才培養(yǎng)這個(gè)關(guān)鍵,確保教書(shū)育人、科研創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等各項(xiàng)工作始終走在正確的道路上。廣大教育工作者要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)立德樹(shù)人根本任務(wù)對(duì)于教育事業(yè)的重要性。廣大教師要全身心投入大學(xué)生思想政治、專業(yè)教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、心理健康等工作中,自覺(jué)主動(dòng)涵養(yǎng)師德師風(fēng),做到以身作則、言傳身教,把全部精力都用在培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人上,努力成為塑造學(xué)生的“大先生”。

推動(dòng)內(nèi)涵式發(fā)展。習(xí)近平總書(shū)記指出:“當(dāng)前,我國(guó)高等教育辦學(xué)規(guī)模和年畢業(yè)人數(shù)已居世界首位,但規(guī)模擴(kuò)張并不意味著質(zhì)量和效益增長(zhǎng),走內(nèi)涵式發(fā)展道路是我國(guó)高等教育發(fā)展的必由之路。”高校發(fā)展要在高精尖上下功夫,更多關(guān)注內(nèi)在實(shí)力提升,努力實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。當(dāng)前,要努力為攻克“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)作貢獻(xiàn),加快培養(yǎng)國(guó)家急需的人才,有效提升高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐引領(lǐng)能力。高校要深化改革創(chuàng)新,摒棄不合時(shí)宜的思維模式和工作模式,充分激發(fā)廣大師生的創(chuàng)新活力。建立以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)體系,重點(diǎn)在推動(dòng)科技自立自強(qiáng)、建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等方面下功夫、求突破。引導(dǎo)廣大師生主動(dòng)適應(yīng)內(nèi)涵式發(fā)展要求,立足學(xué)校傳統(tǒng)、學(xué)科優(yōu)勢(shì)和自身特長(zhǎng),形成人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

(作者單位:華南理工大學(xué)黨委)

[責(zé)任編輯:王克]
標(biāo)簽: 高等教育