原標(biāo)題：為科技創(chuàng)新厚植學(xué)風(fēng)作風(fēng)基礎(chǔ)（人民時(shí)評(píng)）

前不久，中央廣播電視總臺(tái)《開講啦》欄目邀請(qǐng)歐陽自遠(yuǎn)、杜祥琬、傅廷棟等科學(xué)家與青年科技工作者進(jìn)行對(duì)話交流，探討如何傳承科學(xué)家精神。這是中國(guó)科協(xié)、教育部等聯(lián)合開展的“2022年全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳月”活動(dòng)的一部分。宣傳月以電視節(jié)目、報(bào)告會(huì)、話劇、展覽等多種形式弘揚(yáng)良好科研學(xué)風(fēng)作風(fēng)，受到社會(huì)各界好評(píng)。

習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，“要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)”。良好科研學(xué)風(fēng)作風(fēng)是科研成果扎根生長(zhǎng)不可或缺的土壤，不良學(xué)風(fēng)作風(fēng)不僅影響科技創(chuàng)新的成效和方向，也不利于科技工作者贏得社會(huì)尊重、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。近年來，我國(guó)大力加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，中辦、國(guó)辦先后印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科研誠(chéng)信建設(shè)的若干意見》《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》，從頂層設(shè)計(jì)層面為好學(xué)風(fēng)好作風(fēng)筑牢制度保障，推動(dòng)學(xué)風(fēng)作風(fēng)建設(shè)不斷走深走實(shí)。今年5月，中國(guó)科學(xué)家精神宣講團(tuán)正式成立，并啟動(dòng)“進(jìn)高校、進(jìn)院所、進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)。一系列“組合拳”，提升了廣大科技工作者的學(xué)風(fēng)作風(fēng)素養(yǎng)，為科技創(chuàng)新提供了有力精神支撐。

當(dāng)前，科技創(chuàng)新深刻影響著國(guó)家前途命運(yùn)、人民生活福祉，更加需要弘揚(yáng)科學(xué)家精神和優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng)，激勵(lì)廣大科技工作者不斷向科技創(chuàng)新廣度和深度進(jìn)軍。不可否認(rèn)，不良學(xué)風(fēng)作風(fēng)仍在一定程度上存在。這些問題雖然只存在于個(gè)別領(lǐng)域、個(gè)別人身上，但其負(fù)面影響不容小覷。解決這些問題，必須加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和作風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)科技工作者踐行科學(xué)家精神，立志做為國(guó)家、為人民的大學(xué)問、真學(xué)問。

榜樣是最好的示范。腳踏實(shí)地、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是我國(guó)科技界的優(yōu)良傳統(tǒng)。從鄧稼先、錢三強(qiáng)、郭永懷等老一輩科學(xué)家，到黃大年、南仁東、鐘揚(yáng)等新時(shí)代榜樣，一代代科學(xué)家以崇高品德和優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成強(qiáng)大的榜樣力量，引領(lǐng)科技工作者奮力前行。從邀請(qǐng)德學(xué)雙馨的科學(xué)家作學(xué)風(fēng)報(bào)告到系好青年師生科研生涯“第一?？圩?rdquo;，全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育工作近年來堅(jiān)持創(chuàng)新內(nèi)容、豐富形式，在弘揚(yáng)科學(xué)家精神、倡導(dǎo)科研誠(chéng)信、涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng)上發(fā)揮了重要作用。進(jìn)一步強(qiáng)化模范引領(lǐng)、榜樣帶動(dòng)，講好科學(xué)家故事，有助于更好提升廣大科技工作者和社會(huì)公眾科技倫理意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)營(yíng)造良好氛圍。

樹立“高線”，也要?jiǎng)澢?ldquo;紅線”、兜牢“底線”，強(qiáng)化對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的教育懲戒。只有不斷完善公平、透明、具有可操作性的調(diào)查處理程序和規(guī)則，明確科研失信行為的界限和越界處罰，才能用“硬杠杠”推動(dòng)“軟變化”。形成治理學(xué)術(shù)不端的長(zhǎng)效機(jī)制，還需要從深層次問題上尋求破解之策。只有深化改革、強(qiáng)化執(zhí)行，建立合理的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持學(xué)術(shù)榮譽(yù)屬性，排除非學(xué)術(shù)因素干擾，才能使科技工作者成為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的倡導(dǎo)者、踐行者、引領(lǐng)者。

踏上新征程，廣大科技工作者更當(dāng)砥礪愛國(guó)情懷、強(qiáng)化自律意識(shí)，自覺遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，把做人、做事、做學(xué)問統(tǒng)一起來，讓學(xué)術(shù)道德和科學(xué)家精神內(nèi)化于心、外化于行。當(dāng)越來越多人堅(jiān)守科研道德操守，以純粹誠(chéng)實(shí)之心對(duì)待科學(xué)事業(yè)，優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng)便有了堅(jiān)實(shí)的支撐，建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)便有了強(qiáng)大的精神力量。