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大國新村
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大思政課 | 薪火湘?zhèn)?,湖南科大學子把二十大精神宣講帶回家鄉(xiāng)

大思政課(1)

宣講進基層,精神入人心。今年寒假,湖南科技大學“薪火湘?zhèn)?rdquo;宣講團的成員們積極響應(yīng)學院號召,相繼返鄉(xiāng)于多地開展宣講,掀起學習貫徹黨的二十大精神的熱潮,累計開展10余場宣講活動,用實際行動推動黨的二十大精神在基層落地生根。

基層組織課堂:凝聚思想共識,激發(fā)奮進力量

宣講員劉磊走進岳陽市岳陽樓區(qū)康王鄉(xiāng)白湖新村,為村干部、黨員群眾作了主題為“在新征程上書寫民生幸福新篇章”的宣講。“我是從白湖新村走出去的大學生,每次放假回村都有一些新的感受。如果要用一個詞來形容十年前后村里的發(fā)展情況,我認為是‘巨變’……”他圍繞黨的二十大報告,以群眾最關(guān)心的民生問題為主要內(nèi)容,并結(jié)合白湖新村實際情況,闡述新征程上民生建設(shè)的實踐路徑,讓村民更加深刻地感受到黨在增進人民福祉方面的努力和決心,提振了發(fā)展信心。通過這次宣講,劉磊意識到把黨的創(chuàng)新理論以人民群眾喜聞樂見的方式進行宣傳的重要性,接下來他將繼續(xù)提升自身理論素養(yǎng)、創(chuàng)新宣講方式、豐富宣講內(nèi)容。

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劉磊同學宣講

“面對前進道路上風高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗,當代青年尤其要發(fā)揚擔當精神,在黨和人民最需要的時刻沖得出來、頂?shù)蒙先?,主動擔苦、擔難、擔重、擔險,不斷增強擔當?shù)囊庵竞晚g勁,提高擔當?shù)哪芰捅绢I(lǐng)……”宣講員唐裕婷在漣源市羅家佃社區(qū)以青年的視角,用講故事、舉例子等方式與社區(qū)干部、居民們親切交談,講述當代青年應(yīng)如何在黨的二十大精神指引下,為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

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唐裕婷同學宣講

在河西村,宣講員丁澤軒與黨員們圍繞“踔厲奮進、勇毅前行,學習貫徹黨的二十大精神”深入探討交流。過程中,有黨員提問:“丁同學,為什么說黨跳出了治亂興衰的‘歷史周期率’呢?”,丁澤軒回答道:“是因為我們黨找到了跳出治亂興衰歷史周期律的兩個答案,一是‘人民監(jiān)督’,二是‘自我革命’……”結(jié)束后,黨員同志們對活動給予了充分肯定,其中一位老黨員說:“很高興能有這樣一次交流的機會,讓我們學習了二十大報告的相關(guān)內(nèi)容,領(lǐng)悟了黨的二十大精神。”

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丁澤軒同學宣講

校園課堂:凝聚奮斗力量,爭做向上青少年

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胡立瑋同學宣講

在雙峰縣曾國潘學校,宣講員胡立瑋以“中國這十年”為主線,向?qū)W生們介紹了對黨和人民事業(yè)具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義的三件大事,并鼓勵大家講述十年前后的生活變化,更加直觀地感受這十年我們黨的偉大成就,號召同學們砥礪敢于斗爭之志,凝聚團結(jié)奮斗之力,共同爭做新時代好少年。

 

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付銀歡同學宣講

宣講員付銀歡走進益陽市大通湖區(qū)金盆鎮(zhèn)中學,為當?shù)剜l(xiāng)村學校的九年級學生作了“關(guān)鍵時刻何以關(guān)鍵”的主題宣講。她通過現(xiàn)場互動問答調(diào)動學生興趣,引導(dǎo)同學們明晰黨的二十大為什么重要,上了一堂別開生面的紅色小課堂。

博物館課堂:汲取優(yōu)秀文化,增強文化自信

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裴佳璐同學宣講

“回首先輩們創(chuàng)造優(yōu)秀文化的過去,也能給我們以繼往開來的智慧。”宣講員裴佳璐在甘肅省酒泉市金塔縣博物館,融合黨的二十大精神,向游客們解說會水文化、肩水金關(guān)漢簡文化等,同時將黨的二十大精神與家鄉(xiāng)歷史文化相結(jié)合,突出繼往開來的時代精神,呼吁游客們從歷史文化中汲取先人的智慧和精神,增強文化自信。

思想之旗引領(lǐng)新的征程,理論之光照亮前進道路。從城鄉(xiāng)社區(qū)到校園課堂再到文化圣地,處處涌動著學習宣傳黨的二十大精神的熱潮。此次宣講團開展的寒假返鄉(xiāng)宣講活動,讓進步思想浸潤基層之中。未來,湖南科技大學“薪火湘?zhèn)?rdquo;宣講團將會在不同群體中廣泛開展宣講活動,以小切口講好大道理,指引廣大青年爭做堪當民族復(fù)興重任的時代新人,推進黨的二十大精神入腦入心。(作者:張斯姣 秦春梅)

[責任編輯:王爽]