從校園招聘會到就業(yè)雙選會,眼下全國多地春招正如火如荼進行。2023屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計達到1158萬人,他們的就業(yè)呈現(xiàn)哪些新特點?
近日,東北師范大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究院與阿里研究院共同發(fā)布的《高校畢業(yè)生數(shù)字經(jīng)濟就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告》指出,數(shù)字經(jīng)濟平臺在提供新增就業(yè)崗位、優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)上發(fā)揮了重要作用,已成為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)重要渠道。
報告稱,“數(shù)字經(jīng)濟就業(yè)體現(xiàn)出的友好性、大眾性、多樣性、靈活性,與新生代青年的就業(yè)需求高度契合”。報告課題組基于4萬多份有效問卷數(shù)據(jù)研究發(fā)現(xiàn),2020-2023屆高校畢業(yè)生中有11.68%在數(shù)字經(jīng)濟相關(guān)行業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè),這意味著高校畢業(yè)生每10人中,就有1人進入數(shù)字經(jīng)濟領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。他們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)總體滿意度達88.17%,發(fā)展前景好、專業(yè)適配度高、薪資待遇好,成為高校畢業(yè)選擇數(shù)字經(jīng)濟相關(guān)行業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的主要原因。
數(shù)字平臺企業(yè)整合了資本、項目、人才等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要素,激發(fā)了高校畢業(yè)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力,豐富了就業(yè)創(chuàng)業(yè)方式。報告以阿里巴巴數(shù)字平臺生態(tài)為例,呈現(xiàn)了數(shù)字經(jīng)濟生態(tài)擴大崗位需求、提升畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的促就業(yè)典型模式。
橫向看,數(shù)字平臺企業(yè)為高校畢業(yè)生提供了自有員工就業(yè)、平臺上創(chuàng)業(yè)和新職業(yè)就業(yè)、生態(tài)上下游就業(yè)三個層面的促就業(yè)新崗位需求。例如,數(shù)字平臺生態(tài)衍生了諸多適合高校畢業(yè)生的新職業(yè)和創(chuàng)業(yè)機會。據(jù)《電商平臺大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究報告2022》測算數(shù)據(jù)顯示,淘寶店主中,有5.1%是高校應(yīng)屆畢業(yè)生,一家淘寶店鋪平均招聘大學(xué)生人數(shù)達3.7人。
在實踐中,有的畢業(yè)生瞄準陽臺經(jīng)濟,靠小小的桌面綠植拿到幾十萬元創(chuàng)業(yè)資金;人工智能技術(shù)下衍生的新職業(yè)“數(shù)字化管理師”吸引了大量從業(yè)者;“簡歷優(yōu)化師”“小程序開發(fā)師”“區(qū)塊鏈工程師”等新職業(yè)也成為許多高校畢業(yè)生的選擇。
縱深看,數(shù)字經(jīng)濟平臺構(gòu)建創(chuàng)業(yè)就業(yè)基礎(chǔ)服務(wù)生態(tài),提供數(shù)字化培訓(xùn)認證服務(wù),聯(lián)動產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新,助力高校畢業(yè)生提升崗位能力。比如,許多平臺提供在線職業(yè)教育,讓終身學(xué)習更加便利,極大提高了高校畢業(yè)生對快速變化的新技術(shù)的適應(yīng)能力,進一步積累數(shù)字技能。
根據(jù)報告預(yù)測,到2030年,數(shù)字經(jīng)濟將帶動就業(yè)人數(shù)超4億,為高校畢業(yè)生提供就業(yè)崗位超2800萬個,與2021年相比預(yù)計增加1200多萬個。數(shù)字經(jīng)濟將成長為新就業(yè)崗位的“孵化器”和“蓄水池”,“平臺型就業(yè)”“生態(tài)圈就業(yè)”逐步成型。
教育部高校學(xué)生司副司長吳愛華說,要著眼于當前數(shù)字經(jīng)濟領(lǐng)域的人才需求和推動數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)長遠發(fā)展,優(yōu)化高等教育人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),開拓高校畢業(yè)生就業(yè)新空間。對數(shù)字經(jīng)濟推動生產(chǎn)力變革帶來社會用人需求的變化,要引導(dǎo)高校重點布局社會需求強、就業(yè)前景廣、人才缺口大的學(xué)科專業(yè),與企業(yè)合作開展協(xié)同育人,共同建設(shè)人才供需對接機制,促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。
人力資源和社會保障部方面也表示,將堅持把促進青年特別是高校畢業(yè)生就業(yè)擺在更加突出的位置,強政策、拓崗位、優(yōu)服務(wù)、兜底線。其中一條重要舉措就是進一步完善畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的支持政策,支持他們自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)。