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【教育教學(xué)】《全國青少年學(xué)生讀書行動實施方案》出臺

本報電  (記者孫亞慧)近日,教育部等八部門印發(fā)《全國青少年學(xué)生讀書行動實施方案》(以下簡稱《方案》)。

《方案》倡導(dǎo)廣泛全面閱讀,提出中小學(xué)階段要重視引導(dǎo)學(xué)生加強歷史文化、科普知識、法律常識、衛(wèi)生健康等方面的閱讀;大學(xué)階段要引導(dǎo)人文社科類專業(yè)學(xué)生加強科技史、科學(xué)發(fā)展趨勢等方面的閱讀,理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)學(xué)生加強文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等方面的閱讀。

《方案》鼓勵學(xué)校開設(shè)閱讀課,要求義務(wù)教育學(xué)校將讀書行動納入“雙減”工作,嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量,為學(xué)生閱讀創(chuàng)造空間,并在學(xué)校課后服務(wù)中開設(shè)閱讀活動項目。

《方案》提出,面向職業(yè)院校學(xué)生,實施“未來工匠”讀書行動;面向普通高校學(xué)生,實施“書香激揚青春”讀書行動;面向農(nóng)村中小學(xué)生,實施“我的書屋·我的夢”讀書行動,協(xié)調(diào)社會力量向160個鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣中小學(xué)校捐贈圖書,用好農(nóng)家書屋閱讀空間和藏書資源,促進農(nóng)村中小學(xué)生閱讀。

同時,《方案》明確讀書行動對學(xué)生不設(shè)硬性指標(biāo),不以考試、“打卡接龍”等方式檢驗讀書數(shù)量和效果,不增加學(xué)生、教師及家長負擔(dān)。

責(zé)任編輯:張宏莉
標(biāo)簽: 教育教學(xué)