福建省深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，落實習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校思想政治工作系列重要講話精神，立足職業(yè)教育的辦學(xué)特點、職教學(xué)生的成才規(guī)律，深入挖掘育人資源和育人力量，健全德技并修育人機制，不斷豐富工作內(nèi)涵與載體，有效提升職業(yè)院校思想政治工作的針對性、實效性，增強時代感和吸引力。

把好方向盤，構(gòu)建黨建引領(lǐng)大格局

一是強化雙向融入，把牢辦學(xué)方向。將黨的建設(shè)與立德樹人工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核范圍，納入文明校園考核和績效撥款獎補的指標(biāo)體系，納入省級高水平職業(yè)院校建設(shè)要求，構(gòu)建涵蓋工作格局、課程建設(shè)、教師隊伍、全面發(fā)展和德技并修等5個建設(shè)要素、12個內(nèi)涵指標(biāo)的任務(wù)體系，實現(xiàn)思想政治工作與學(xué)校事業(yè)發(fā)展同謀劃、同部署、同落實、同考評。二是強化雙向促進(jìn)，推動榜樣引領(lǐng)。牢固樹立工作推進(jìn)到哪里、思想政治工作就跟進(jìn)到哪里的理念，積極探索將教師黨支部建在專業(yè)教研組、建在教學(xué)團(tuán)隊、建在項目平臺。突出“對標(biāo)爭先”，實施頭雁工程、能力工程、強基工程、品牌工程、先鋒工程等“五大工程”，推進(jìn)百個黨建工作樣板支部和百名基層“雙帶頭人”黨支部書記工作室培育建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。福建船政交通職業(yè)學(xué)院與建發(fā)集團(tuán)、海運集團(tuán)公司等10余家企業(yè)建立黨建堡壘聯(lián)盟，形成黨建助推校企合作“組織共建、資源共享、服務(wù)共推、難題共解、人才共育”的生動局面。

暢通主渠道，構(gòu)建德技并修大課堂

一是推進(jìn)“內(nèi)生融入”的資源設(shè)計。以“八個相統(tǒng)一”教學(xué)要求為導(dǎo)向，在78個省級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫中融入課程思政建設(shè)任務(wù)，組織編寫課程思政專題教學(xué)指南、教案解析等教學(xué)輔助材料，挖掘富有時代特征、區(qū)域特色、專業(yè)特點的思政教學(xué)資源與價值元素，結(jié)集出版《福建紅色文化實踐教程》《福建紅色文化讀本》《立德樹人的福建探索》等系列叢書。二是構(gòu)建“協(xié)同聯(lián)動”的機制保障。實施“講好中國故事，上好思政課程”創(chuàng)優(yōu)攻堅集體行動，各校先后開展思政教師“手拉手”教學(xué)工作坊、大中小學(xué)思政課教師“同備一堂課”等活動千余場，構(gòu)建形成思政課教師“五結(jié)對”協(xié)同育人、中高職思政課“1+N+X”聯(lián)動等長效機制，專業(yè)課教師、思政課教師、兼職教師協(xié)同合作，共創(chuàng)“1+1>2”思政教育效果。三是打造“同頻共振”的課程體系。將職業(yè)道德、工匠精神、勞模精神教育貫穿技能培養(yǎng)全過程。將思政內(nèi)容貫穿于通識文化課、專業(yè)基礎(chǔ)課、技能課、實踐課的教學(xué)大綱、授課計劃和培養(yǎng)方案。確定省級課程思政示范項目30項，推動1075門省級職業(yè)教育精品在線開放課程凝練育人特色，發(fā)揮專業(yè)課與思政課協(xié)同育人作用。

建設(shè)主力軍，培養(yǎng)鑄魂育人“大先生”

一是抓定力增強，深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。開展師德建設(shè)年活動，推動各地各職業(yè)院校制訂教師職業(yè)行為負(fù)面清單及師德失范行為處理辦法，將“十項準(zhǔn)則”各項要求融入教師管理各環(huán)節(jié)和日常管理各方面，引導(dǎo)廣大教師主動追求師德“高線”、嚴(yán)守職業(yè)底線、嚴(yán)禁行為紅線，切實增強教書育人自覺性。二是抓動力激活，全面優(yōu)化制度建設(shè)。改革思政教師專業(yè)評價機制，在職稱評聘工作中按比例核定思政課教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)職稱崗位占比，統(tǒng)籌安排專職輔導(dǎo)員、專職思政課教師每人每月工作補貼。將班主任工作業(yè)績作為教師聘任的重要依據(jù)，中職教師高級崗位聘用向優(yōu)秀班主任傾斜。三是抓能力提升，強化教師隊伍培訓(xùn)。將思想政治教育和師德師風(fēng)納入教師崗前職后培訓(xùn)必修內(nèi)容。將思政課教師、輔導(dǎo)員、班主任培訓(xùn)納入省級職業(yè)院校教師素質(zhì)提升計劃，年均投入經(jīng)費約200萬元。建設(shè)百個省級中職班主任工作室，推動工作室開展教師培訓(xùn)、集體教研、講座沙龍等活動，不斷創(chuàng)新育人理念和手段途徑，成為黨和人民需要的“大先生”。

奏響主旋律，打造人人出彩大思政

一是培育勇?lián)姑笄閼?。注重職業(yè)教育特色與學(xué)生成長成才規(guī)律，推動社會實踐、道德實踐與勞動實踐相結(jié)合，產(chǎn)業(yè)結(jié)合、扶貧對接和課程實踐相融合，開展“雙百三級三創(chuàng)聯(lián)動”活動，抓實有溫度的思政大課。福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對接平潭蘆洋鄉(xiāng)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞特色農(nóng)產(chǎn)品完成“蘆洋臍橙包裝”“蘆洋馬鈴薯包裝”“番茄寶寶多汁君”等的包裝和動漫IP設(shè)計，幫助農(nóng)戶實現(xiàn)產(chǎn)品銷量與營收翻番，成為服務(wù)鄉(xiāng)村振興的重要力量。二是打造活動育人大環(huán)境。實施《職業(yè)院校校園文化建設(shè)工作優(yōu)化行動計劃》，結(jié)合入學(xué)季、畢業(yè)季，節(jié)慶日、紀(jì)念日等關(guān)鍵時間點，規(guī)劃設(shè)計主題活動，培育形成“勵園文化”“森林文化”“大雁文化”“水仙文化”等優(yōu)秀案例，形成人人參與、人人出彩，富有職業(yè)教育特點的校園文化大環(huán)境。閩江師范高等?？茖W(xué)校創(chuàng)排閩劇現(xiàn)代劇目《青春祭》和校園話劇《照亮青春》，讓黨史知識、革命故事在校園舞臺上“活起來”。三是拓展網(wǎng)絡(luò)育人大空間。充分利用網(wǎng)絡(luò)靈活性、互動性的優(yōu)勢，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地。廈門城市職業(yè)學(xué)院成立融媒體中心，打造集傳統(tǒng)媒體、新興媒體、社會宣傳資源為一體的“中央廚房”式媒體平臺。將網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與育人工作相融合，讓育人工作“新”起來。全省30多所中職學(xué)校利用管理平臺拓展大數(shù)據(jù)服務(wù)，推進(jìn)思政工作數(shù)據(jù)化、信息化應(yīng)用，打造智慧育人模式。

推進(jìn)“強支撐”，實現(xiàn)多方協(xié)同大融合

一是構(gòu)建多方協(xié)同研究平臺。成立福建省中等職業(yè)學(xué)校德育研究中心，聯(lián)動職教與高教、普教不同教育類型之間的研究力量，推進(jìn)職業(yè)教育領(lǐng)域思想政治教育研究，及時總結(jié)基層工作好經(jīng)驗好做法，診斷“三全育人”體系中的短板弱項，推出提升思政工作實效性的政策措施。中心成立以來，組織各類活動12場，線上線下參會人員超2萬名。二是構(gòu)建家校社企聯(lián)動機制。發(fā)揮家庭在思想政治教育中的特殊重要作用，創(chuàng)新開展“家校關(guān)懷萬里行”等精準(zhǔn)家訪活動，抓好學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)與職業(yè)道德素質(zhì)提升，推動“三全育人”走實走深，形成家校聯(lián)動的協(xié)同育人新模式。充分挖掘和利用企業(yè)育人資源，推動建設(shè)百家思想政治教育實踐基地。鼓勵聘請勞動模范、技術(shù)能手、大國工匠、道德楷模擔(dān)任兼職德育導(dǎo)師，打造一支閱歷豐富、有親和力、身正為范的兼職思政工作隊伍。三是營造良好輿論氛圍。開展職業(yè)教育“尋訪最美教師”“我最喜愛的思政課老師”等評選活動。加大優(yōu)秀思想政治課教師、輔導(dǎo)員和班主任等思政工作隊伍的宣傳力度。搭建成果展示、經(jīng)驗交流的平臺，在福建省高校思想政治工作網(wǎng)開設(shè)專欄開展宣傳巡禮活動，展示思政課建設(shè)優(yōu)秀成果近100項。在省級職教師資培訓(xùn)中心公眾號設(shè)立專欄，宣傳報道百名優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員的感人故事，增強職業(yè)認(rèn)同感、榮譽感和責(zé)任感。

（執(zhí)筆人：齊斌，福建技術(shù)師范學(xué)院教務(wù)處副處長、副教授）