習(xí)近平總書記給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的學(xué)生回信強調(diào)，“希望同學(xué)們志存高遠、腳踏實地，把課堂學(xué)習(xí)和鄉(xiāng)村實踐緊密結(jié)合起來，厚植愛農(nóng)情懷，練就興農(nóng)本領(lǐng)，在鄉(xiāng)村振興的大舞臺上建功立業(yè)”。南京大學(xué)“走鄉(xiāng)村，訪小院”社會實踐團分赴河北曲周、安徽岳西、江蘇南通、云南大理科技小院所在地開展社會實踐。通過調(diào)研訪談、聯(lián)學(xué)聯(lián)建、走訪參觀、親身體驗等方式，以“科技小院賦能鄉(xiāng)村振興”和“青年大學(xué)生投身農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)”為切口，結(jié)合多學(xué)科、多視角、多維度開展實踐調(diào)研活動，深入研究科技小院對全面推進鄉(xiāng)村振興和加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的助力作用，切實感悟科技小院師生在鄉(xiāng)土中國深處砥礪前行的生動實踐，激勵廣大青年學(xué)子扛起新使命、譜寫新篇章，以優(yōu)異成績在鄉(xiāng)村振興的大舞臺上建功立業(yè)。

河北曲周：科技點亮曲周新篇，青春賦能鄉(xiāng)村振興

始建于1973年的中國農(nóng)業(yè)大學(xué)曲周實驗站，扎根曲周，與地方政府和干部、群眾一道，緊緊圍繞黃淮海地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展亟需解決的重大問題，開展攻關(guān)研究。作為科技小院的發(fā)源地，2009年建成的白寨科技小院接續(xù)探索科技創(chuàng)新、示范推廣、人才培養(yǎng)和農(nóng)村文化發(fā)展相結(jié)合的發(fā)展模式，近年來開始轉(zhuǎn)向以白寨鎮(zhèn)為核心的種養(yǎng)一體化模式，建于2011年的王莊科技小院以冬小麥-夏玉米輪作體系為特色，帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)高產(chǎn)高效。

7月3日至6日，實踐團首站來到了科技小院的起源地——河北省曲周縣，走進曲周精神展覽館、實驗站和實驗田，參觀學(xué)習(xí)了曲周農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程和科技小院的創(chuàng)新培養(yǎng)模式。與曲周縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局副局長李富國、曲周縣第四疃鎮(zhèn)黨委書記李永朝、曲周試驗站外聯(lián)部主任田英豪、白寨科技小院研究生劉佳琦、王莊科技小院研究生馮佳如等進行座談?wù){(diào)研，聽他們講述小院定位從技術(shù)推廣到鄉(xiāng)村文化服務(wù)變化的過程，感受研究生在實踐中理解“頭戴草帽踏踏實實深入生產(chǎn)一線為農(nóng)民服務(wù)，將農(nóng)民田地切切實實放在師生心頭”的內(nèi)涵，了解曲周的科技小院在這片土地上生根發(fā)芽、不斷壯大的成長過程。

實踐隊成員在白寨科技小院的合影

安徽岳西：科技為茶添新韻，青春為農(nóng)奏新“岳”

岳西茶葉科技小院是安徽省首批、唯一一家茶葉科技小院，作為鄉(xiāng)村振興的典范之一，該院依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心和龍之谷農(nóng)林發(fā)展公司進行GABA茶技術(shù)制作與推廣，并與安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)組織專家團隊合作，展現(xiàn)了科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)與農(nóng)業(yè)發(fā)展的緊密融合。7月9日，實踐團來到了第二站——安徽省岳西縣。實踐團成員與頭陀鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)辦主任劉會生、龍之谷農(nóng)林發(fā)展公司負責(zé)人許華林交流，近距離接觸萎凋機、搖青機、滾筒殺青機和發(fā)酵罐等茶葉加工設(shè)備，親身領(lǐng)略了從茶"葉"到茶"業(yè)"的華麗轉(zhuǎn)變。

在科技小院首席負責(zé)人陳琪老師的帶領(lǐng)下，實踐團成員背起背簍，參與生產(chǎn)勞作親身采茶，加深了對科技小院促進專業(yè)農(nóng)學(xué)人才培養(yǎng)的理解。在與安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的楊云秋老師、頭陀鎮(zhèn)鎮(zhèn)長劉振興 、岳西縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會副主席王天力的交流中，了解到科技小院如何解決頭陀地區(qū)傳統(tǒng)茶葉種植只摘春茶而造成夏秋茶葉浪費的問題，展現(xiàn)了科技小院背后各方的緊密合作，體現(xiàn)著多方力量推動茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展，帶動村民增收致富。在與頭陀鎮(zhèn)分管鄉(xiāng)村振興的張煜中副鎮(zhèn)長、分管農(nóng)業(yè)的王先進主任、分管農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)的劉會生主任的座談?wù){(diào)研中，感受到助農(nóng)工作者的情懷與心血，更感受到他們將伽馬茶的品牌打響的決心。

實踐隊成員在大滑嶺茶園學(xué)習(xí)采茶

江蘇如皋：青春建功鄉(xiāng)村有我 科技下鄉(xiāng)“皋”效助農(nóng)

如皋水稻科技小院是江蘇省首個科技小院，由南京農(nóng)業(yè)大學(xué)和如皋農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所共建。自2010年正式運行以來，已累計培養(yǎng)31位研究生，由農(nóng)業(yè)種植科研類研究生和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員駐地指導(dǎo)，聚焦水稻栽培與養(yǎng)分管理，致力構(gòu)建以地力綜合提升與作物高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效為核心的水稻綠色增產(chǎn)增效的創(chuàng)新技術(shù)與技術(shù)應(yīng)用體系。

8月7日至9日，實踐團來到了第三站——江蘇省如皋市。實踐團成員們在如皋市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所中，與如皋農(nóng)科所張俊所長、如皋市科協(xié)陳海鑫主任、如皋水稻科技小院費立偉院長及南京農(nóng)業(yè)大學(xué)駐地學(xué)生交流訪談，回顧水稻科技小院以綠色生產(chǎn)技術(shù)集成助力水稻產(chǎn)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型的發(fā)展歷程；在水稻試驗田的層層稻浪中，觀察不同區(qū)域水稻的高矮、顏色與密度，體會探索高產(chǎn)高效的“稻+麥”輪作模式的艱辛；在搬經(jīng)鎮(zhèn)黑塌菜科技小院，與侯喜林教授、科技小院學(xué)生交流，深刻理解著黑塌菜的百年積淀和在帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化中所富有的強勁動力；在中皋農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈有限公司的生產(chǎn)車間中，聽車間職能、制造工藝及運作原理的講解，看一輛輛運載車滿載來自長壽之鄉(xiāng)的禮物駛向世界各地。

實踐團成員在中皋農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈有限公司經(jīng)理講解下參觀生產(chǎn)車間

云南大理：科技賦能鄉(xiāng)村振興，同心共護洱海清波

2015年1月，習(xí)近平總書記來到大理白族自治州大理市灣橋鎮(zhèn)古生村，在聽取洱海保護情況時強調(diào)：“一定要把洱海保護好，讓‘蒼山不墨千秋畫，洱海無弦萬古琴’的自然美景永駐人間。”古生村科技小院作為全國首個進入3.0+版本的科技小院，在洱海流域生態(tài)環(huán)境保護的大背景下建立，瞄準(zhǔn)洱海保護大課題，書寫鄉(xiāng)村振興大文章，自成立以來，始終踐行“創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)，最終是要解決問題”的理念。

8月7日至11日，實踐團成員來到了第四站——云南省大理市。在大理市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、大理市鄉(xiāng)村振興局、大理市灣橋鎮(zhèn)人民政府，了解小院師生如何通過精益求精的實驗和詳盡扎實的數(shù)據(jù)為洱海流域生態(tài)環(huán)境保護、古生片區(qū)農(nóng)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型和農(nóng)民增收提供科技賦能和人才支撐；在古生村科技小院、面源精控科技小院、有機循環(huán)與有機農(nóng)業(yè)科技小院、洱海人文科技小院的調(diào)研中體會到不同小院各有側(cè)重，在專攻領(lǐng)域大展身手；在廚余垃圾有機肥堆肥點，感受到為減輕垃圾對洱海造成污染，小院師生科普垃圾分類，采用積分制提高村民積極性的辛苦；在實驗田中，看到小院同學(xué)設(shè)計建造的灌溉排水網(wǎng)絡(luò)，過濾雜質(zhì)和污染物，下田觀察不同施肥條件下的水稻生長情況。

實踐隊成員聽張雨晴同學(xué)實地講解古生片區(qū)的灌溉排水網(wǎng)絡(luò)

實踐隊成員在實驗田中的合影

南京大學(xué)“走鄉(xiāng)村·訪小院”社會實踐團前往四省26個實踐點開展調(diào)研，交流訪談33人，實地走訪15天，總實踐時長150小時。以實地走訪、研學(xué)訪談、親身感受等方式，重點圍繞科技小院賦能鄉(xiāng)村振興展開調(diào)研，探究科技小院以科技賦能鄉(xiāng)村振興的路徑機制，立志將理論研究扎根祖國大地。實踐團成員紛紛表示，作為新時代的青年，會牢記習(xí)近平總書記重要囑托，志存高遠、腳踏實地，在“嚼得菜根，做得大事”校訓(xùn)的激勵下，用專業(yè)知識講好科技小院鄉(xiāng)村振興的故事，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻青春力量。（作者：南京大學(xué) 尹紫琦）