近日，中共中央印發(fā)了修訂后的《干部教育培訓工作條例》（以下簡稱《條例》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真遵照執(zhí)行。通知要求，各級黨委（黨組）要認真學習宣傳、嚴格貫徹執(zhí)行《條例》，把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主題主線，高質量教育培訓干部，高水平服務黨和國家事業(yè)發(fā)展，為以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興提供思想政治保證和能力支撐。

新形勢孕育新任務，新政策誕生新要求。做好新時代干部隊伍建設工作，要讓干部教育培訓多一些“學味”“真味”“鮮味”，著力打造干部教育培訓“三味書屋”。

把準政治方向，夯實理論功底，讓干部教育培訓“學味”更濃厚。“為學之道，莫先于窮理”?！稐l例》強調：“突出黨的創(chuàng)新理論武裝和黨性教育，加強能力培訓，全面提高干部德才素質和履職能力”。新時代干部教育工作必須堅持正確政治方向，加強政治理論學習。“提綱而眾目張，振領而群毛理”。要始終堅持把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為干部教育培訓的首課、主課、必修課，把提高政治領悟力和深化理論思想貫穿干部教育培訓全過程，將系列講話精神學深悟透，入心入腦、入魂入行。要重視“領導帶頭學、干部自覺學”的雁陣效應，進一步明確“為什么學、學什么、怎么學”等內容，促使各級黨員干部不斷增強理論功底，筑牢“對黨忠誠，不負人民”的堅定信念，牢記初心使命，砥礪為民之志，在“深學細悟”中積蓄“愿得此身長報國”的精神力量。

注重知行合一，強化實踐鍛煉，讓干部教育培訓“真味”更濃重。“為學之實，固在踐履。”干部教育培訓工作是否有效，關鍵在于干部為民服務的能力水平是否得到加強。干部能力的提升不僅僅需要理論知識，更需要注重實踐鍛煉，進一步檢驗學習成果。要將課堂設置在鄉(xiāng)村振興的“主戰(zhàn)場”、為民服務的“最前線”，依托教育培訓基地，開展實地參觀學習、現場調研交流等教學活動，將教育培訓的內容更好地融入實踐鍛煉中，真正做到學思踐悟、知行合一。同時，干部教育培訓不能只是“一訓了之”，也要杜絕“訓前訓后毫無兩樣”，要健全干部教育培訓成長檔案，時時關注、精準對接，推動教育培訓從“大水漫灌”向“精準滴灌”轉變，本著“缺什么補什么，干什么學什么”的原則，對仍存在“本領恐慌”“素質短板”的干部，繼續(xù)加強理論指導和實踐鍛煉，適時“回爐重造”，確保教育培訓真正實現為干部“賦能充電”“提速增效”，做好教育培訓的后半篇文章。

創(chuàng)新教育路徑，激發(fā)培訓活力，讓干部教育培訓“鮮味”更濃郁。“惟改革者進，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝。”要創(chuàng)新干部教育培訓的內容及形式，就要將時代要求和干部需求作為教育培訓的重要參考，突出時代性和創(chuàng)新性，把黨的創(chuàng)新理論貫穿于干部教育培訓的全過程，創(chuàng)新參訓干部“點單式”教學模式，讓教育培訓分類施策，量體裁衣；要精準把握教育培訓的規(guī)律，敢于推陳出新，避免“填鴨式”教學，鼓勵不斷豐富教學模式和學習場景，融合新媒體手段和傳統(tǒng)培訓方式，多采取實地調研、交流研討會、干部交流面對面等交互式教學方法，多使用線上學習“云端”、線下教育實踐基地等學習載體，增添干部教育培訓的“鮮味”，積極推動干部從“要我學”轉變?yōu)?ldquo;我要學”，讓干部教育培訓“活起來”。（作者：王伊闊）