第二批主題教育開展得如火如荼，堅(jiān)持以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，不斷提高全黨馬克思主義水平，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，為奮進(jìn)新征程凝心聚力。廣大黨員干部應(yīng)把握好“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”、“為何學(xué)”，讓理論學(xué)習(xí)深化于學(xué)、內(nèi)化于心、轉(zhuǎn)化于行。

錨定學(xué)習(xí)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握“學(xué)什么”，讓理論學(xué)習(xí)“系統(tǒng)化”。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是內(nèi)涵豐富的科學(xué)理論體系，廣大黨員干部要想真正掌握精髓要義，必須修煉“系統(tǒng)觀念”，全面掌握核心要義和實(shí)踐要求。以主題教育理論學(xué)習(xí)為契機(jī)，細(xì)學(xué)深思習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，每一本原著、每一篇原文、每一個(gè)原理都是馬克思主義世界觀方法論的典范，通過時(shí)間和實(shí)踐打磨出最強(qiáng)的感召力和凝聚力，在不同情境、不同難題下，為我們提供堅(jiān)強(qiáng)有力的科學(xué)引領(lǐng)。要學(xué)深悟透黨的路線、方針、政策，形成對黨和國家事業(yè)發(fā)展的整體理解，以全局視野更好地把思想、行動(dòng)統(tǒng)一到對黨和國家的事業(yè)追求中。

堅(jiān)持問題導(dǎo)向，科學(xué)制定“怎樣學(xué)”，讓理論學(xué)習(xí)“動(dòng)態(tài)化”。此次主題教育要求把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機(jī)融合、一體推進(jìn)，針對這一特殊性，要求我們動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步科學(xué)地開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。廣大黨員干部要“有靈氣”地學(xué)，不是死記硬背，也不是照搬照抄，要查擺自身突出問題，有的放矢地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作，提升解決問題的針對性和有效性。要“接地氣”地學(xué)，緊盯群眾急難愁盼問題，將學(xué)習(xí)與調(diào)查研究緊密結(jié)合在一起，邊調(diào)研邊思考、邊調(diào)研邊總結(jié)，在沉下身、潛下心的過程中發(fā)現(xiàn)自身能力不足，堅(jiān)持缺什么就補(bǔ)什么，切實(shí)提升面對新情況、解決新問題的能力。

突出結(jié)果運(yùn)用，緊緊圍繞“為何學(xué)”，讓理論學(xué)習(xí)“具象化”。理論學(xué)習(xí)的最終目的是帶領(lǐng)群眾共同創(chuàng)造美好生活，廣大黨員干部要站穩(wěn)人民立場，真正做到惠民生、暖民心、順民意，切實(shí)讓理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)效。要做到學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化可持續(xù)，問題檢視整改要不斷迎難而上，不推諉、不逃避，始終以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，保證自身業(yè)務(wù)水平和綜合能力的持續(xù)提升。學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化要做到有效率，廣大黨員干部要找準(zhǔn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化的發(fā)力點(diǎn)，明確個(gè)人職責(zé)，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，加快干事創(chuàng)業(yè)進(jìn)度。（作者：周依甸）