第二批主題教育開展以來，中國煤炭科工黨委堅持主題不變、標準不降、力度不減，充分借鑒運用第一批主題教育成功經驗，充分做到有效銜接聯(lián)動，既對標對表上級要求，又立足著眼企業(yè)實際，建立“五化”工作機制，強化“四學”聯(lián)動模式，推進“三講”深入基層，確保第二批主題教育抓實抓細落地見效。

建立“五化”工作機制 確保主題教育走深向實有保障

強化部署動員。中國煤炭科工（以下簡稱集團）黨委著眼全局，謀深抓實、靠前指揮，構建“三級聯(lián)動”（集團黨委、二級企業(yè)黨組織、三級企業(yè)黨組織）工作體系，做到上下貫通、步調一致。召開主題教育第一批總結暨第二批部署會議，總結第一批主題教育成效經驗，制定第二批主題教育實施方案，部署第二批主題教育重點工作，52家三級企業(yè)全部第一時間部署啟動。固化推進機制。建立“1113”工作推進機制，即“1個總體方案、1支專項隊伍、1張任務清單、3個專題會議（黨委常委會會議、領導小組會議、領導小組辦公室會議）”，推動理論學習、政策把握、強基固本、統(tǒng)籌協(xié)調、領導指導“五到位”，確保工作任務不漏項、抓得緊、質量高。優(yōu)化組織機構。根據(jù)國務院國資委黨委要求，不設第二批主題教育巡回督導組，充實主題教育領導小組辦公室力量，抽調部分優(yōu)秀二級企業(yè)黨群部門負責同志集中辦公，上下聯(lián)動、分級督導。細化任務清單。研究提出第二批主題教育重點任務分解表，包括6個方面、30項重點任務，掛圖作戰(zhàn)、壓茬推進。深化“七抓”工程。制定《關于深入推進基層黨建提質增效“七抓”工程的實施方案》，持續(xù)推動主題教育在基層“生根發(fā)芽”，同時將“七抓”工程作為黨支部書記集中輪訓的專項研討課程。

強化“四學”聯(lián)動模式 確保理論學習融會貫通有質量

班子帶頭示范學。52家三級企業(yè)迅速制定讀書班學習計劃和領導干部自學計劃，堅持原原本本學、原汁原味學，準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想真諦，10月底前讀書班完成率100%，在真學細研中汲取真理力量。支部牽頭組織學。各基層黨支部第一時間落實上級黨組織安排部署，將主題教育與企業(yè)改革發(fā)展結合起來、與基層黨建結合起來，利用“三會一課”、主題黨日等形式組織黨員累計開展學習交流350余次。專家解讀輔導學。通過邀請專家授課，系統(tǒng)解讀習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，引導廣大干部職工筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。營造氛圍推動學。各基層黨組織采取“線上+線下”相結合的方式，積極營造主題教育熱烈氣氛，確保主題教育氛圍濃厚、推進扎實、質量提升。

推動“三講”深入基層 確保學思踐悟入腦入心有效果

頭雁領講做示范。三級企業(yè)黨組織書記立足工作職責，突出問題導向結果導向，精準選題論述，帶頭上好“關鍵一課”，確保主題教育專題黨課“黨味”濃、“鮮味”足、“回味”深。支部深講促凝聚。黨支部書記結合支部實際，聚焦黨建賦能，突出業(yè)務特色，授課內容“接地氣”、黨建陣地“有人氣”、課堂氛圍“冒熱氣”。黨員精講助提升。普通黨員通過微黨課、微視頻、微感悟等方式，聚焦細微之處，分享學習心得，暢談工作經驗，助力共同提升。

知行合一 推動學習成果轉化為企業(yè)高質量發(fā)展成效

牢記初心使命，創(chuàng)新驅動引領行業(yè)方向。集團首獲國家杰出青年科學基金項目獎勵；無人化智能采煤工作面建設成果成功發(fā)布；“煤礦井下自動鉆孔作業(yè)線關鍵技術及裝備”項目順利通過驗收；“城市橋隧坡安全監(jiān)測技術與裝備”經鑒定，多項技術行業(yè)第一，整體技術達到國際先進水平。打造國之重器，行業(yè)重大裝備成果豐碩。“基于物聯(lián)網(wǎng)的制造要素互聯(lián)感知管控平臺”項目入選《2023年物聯(lián)網(wǎng)賦能行業(yè)發(fā)展典型案例》；全球最大新一代SID超級智能干選機在勝利一號露天礦實現(xiàn)示范。深化市場化改革，企業(yè)活力動力有效激發(fā)。集團所屬企業(yè)在國務院國資委“創(chuàng)建世界一流、專業(yè)領軍示范企業(yè)”實施方案評估中獲評“A+”等級，在200家創(chuàng)建世界一流專業(yè)領軍示范企業(yè)中排名第29位；1家第二批主題教育單位獲評省級“專精特新”中小企業(yè)，打造單項冠軍企業(yè)和產品7項，專精特新企業(yè)30戶，其中國家級12戶，數(shù)量占比位居央企前列。

中國煤炭科工各級黨組織將始終堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，始終保持統(tǒng)一的思想、堅定的意志、協(xié)調的行動、強大的戰(zhàn)斗力，凝心聚力促發(fā)展，馳而不息抓落實，立足崗位作貢獻，以推動高質量發(fā)展的新作為檢驗主題教育成果。