在新媒體時(shí)代，信息技術(shù)的快速發(fā)展和普及為高校思想政治教育帶來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。思想政治教育是培養(yǎng)高校學(xué)生正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，對(duì)于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。然而，傳統(tǒng)的思想政治教育方式面臨著信息傳播渠道單一、內(nèi)容形式有限等問題，難以適應(yīng)新時(shí)代學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和信息獲取方式。是以，新媒體背景下扎實(shí)推進(jìn)高校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作具有重要現(xiàn)實(shí)意義。
高校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)是時(shí)代發(fā)展的選擇
首先，網(wǎng)絡(luò)具有廣泛的傳播渠道和快速的傳播速度，在一定程度上能夠消除時(shí)間和空間的限制。其次，高校學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的原住民，習(xí)慣于使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息、交流思想，將思想政治教育引入網(wǎng)絡(luò)可以更好地與學(xué)生進(jìn)行溝通和互動(dòng)。此外，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擁有豐富的多媒體資源，可以提供更豐富多樣的教育形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過將思想政治教育納入網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，可以讓學(xué)生通過在線學(xué)習(xí)、討論、互動(dòng)等方式感受到思想政治教育的魅力和重要性。與此同時(shí)，適應(yīng)學(xué)生信息獲取和思維方式的變化，可以更好地引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)他們的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)文化意識(shí)。最后，高校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)也可以促進(jìn)思想政治教育與其他學(xué)科的有機(jī)融合，提供跨學(xué)科的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。
總之，高校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)是適應(yīng)時(shí)代需求、拓展教育邊界的必然選擇。通過借助新媒體技術(shù)，我們有機(jī)會(huì)更好地傳播思想政治教育理念，引領(lǐng)學(xué)生形成正確觀念，推動(dòng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。不僅如此，還可以促進(jìn)高校思想政治教育與時(shí)代潮流相契合，培養(yǎng)更多能夠?yàn)橥七M(jìn)中國式現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。
扎實(shí)推進(jìn)高校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作
為了確保新媒體時(shí)代高校思想政治教育進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的順利推進(jìn)，需要制定相應(yīng)的推進(jìn)方式和策略。
第一，高校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，提高其使用新媒體技術(shù)進(jìn)行思想政治教育的能力。教師可以通過參加培訓(xùn)班、研討會(huì)等形式的學(xué)習(xí)，及時(shí)了解新媒體技術(shù)的最新發(fā)展和應(yīng)用案例，并學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)和使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)。
第二，高?？梢越⒔y(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，集中發(fā)布和管理思想政治教育內(nèi)容。通過建立一個(gè)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，學(xué)生可以方便快捷地訪問相關(guān)資源，教師也可以更好地管理和評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
第三，平臺(tái)應(yīng)該具有友好的用戶界面和良好的互動(dòng)功能，提供學(xué)生與教師、學(xué)生之間的交流和討論的機(jī)會(huì)。
第四，高校可以鼓勵(lì)學(xué)生參與到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)中來，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果?？梢栽O(shè)立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的競賽活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作文學(xué)作品、演講稿、視頻等，展示自己對(duì)思想政治教育的理解和思考。學(xué)生還可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)參與網(wǎng)上討論、問答、思辨等活動(dòng)，借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢展開深入的思想交流。
第五，高校還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的監(jiān)管。監(jiān)管部門應(yīng)制定相關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和內(nèi)容的監(jiān)督管理，確保思想政治教育內(nèi)容的質(zhì)量和合法性。同時(shí)，高校還應(yīng)積極開展對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的評(píng)估研究，了解學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的接受程度、學(xué)習(xí)效果和影響以及對(duì)學(xué)生思想政治素質(zhì)的提升情況，為進(jìn)一步改進(jìn)和完善網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提供科學(xué)依據(jù)。
最后，高校應(yīng)該綜合利用各種資源，開展多樣化的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)。可以邀請專家學(xué)者進(jìn)行在線講座、座談會(huì)，舉辦網(wǎng)絡(luò)思政教育沙龍等形式的交流活動(dòng)，為學(xué)生提供不同層次、不同領(lǐng)域的思想政治教育內(nèi)容。此外，高校還可以與社會(huì)各界建立合作關(guān)系，借助社會(huì)力量開展思想政治教育項(xiàng)目，充分利用社會(huì)資源豐富和拓展思想政治教育的內(nèi)容和形式。
總之，推進(jìn)高校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)需要綜合運(yùn)用多種推進(jìn)方式和策略，以實(shí)現(xiàn)思想政治教育的全面發(fā)展和提升。未來，隨著新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，高校思想政治教育將迎來更多的創(chuàng)新和突破。
有效評(píng)估高校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)整體成效
高校思想政治教育進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)后，如何進(jìn)行有效的評(píng)估，也是一個(gè)亟待解決的問題。評(píng)估的目的在于了解教育效果、發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)改進(jìn)，以確保思想政治教育的質(zhì)量和效果。評(píng)估高校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的效果與影響可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。
首先，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)成果來評(píng)估思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的效果。通過分析學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量、考試成績等，實(shí)時(shí)了解學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的接受程度和學(xué)習(xí)效果。還可以通過學(xué)生的反饋或問卷調(diào)查來了解他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的滿意度和改進(jìn)意見，從而及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。
其次，通過觀察學(xué)生的思想政治素養(yǎng)的提升情況來評(píng)估思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的效果。思想政治素養(yǎng)是指學(xué)生的思想覺悟、思維能力、思想品質(zhì)等方面的表現(xiàn)。通過觀察學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的言行舉止、價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變、情感態(tài)度的變化等方面的表現(xiàn)，可以判斷思想政治教育是否達(dá)到了預(yù)期效果。
此外，還能通過調(diào)查研究來評(píng)估思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的效果與影響。以問卷調(diào)查、訪談、觀察等方式，了解學(xué)生、教師、家長等多方面的參與感受和意見反饋。通過搜集和分析這些數(shù)據(jù)了解思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際效果和影響，并據(jù)此進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)。還能通過與其他高校和教育機(jī)構(gòu)的比較來評(píng)估思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的效果與影響。比如選擇幾所類似的高校，進(jìn)行橫向比較，了解思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的表現(xiàn)與效果。還可以通過對(duì)比不同學(xué)科、不同地區(qū)、不同學(xué)生群體等方面的數(shù)據(jù)，了解思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的差異和因素。
最后，思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的效果與影響還可以通過與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系來評(píng)估。通過觀察學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育后的社會(huì)參與、公民意識(shí)、社會(huì)責(zé)任等方面的表現(xiàn)判斷思想政治教育是否對(duì)學(xué)生的社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
總之，只有通過全面、科學(xué)的評(píng)估，才能不斷改進(jìn)和提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的質(zhì)量和效果。未來，隨著新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，評(píng)估方法和手段也會(huì)不斷更新，為思想政治教育提供更加科學(xué)、有效的評(píng)估工具。(齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）馬克思主義學(xué)院副教授 孔令云)
