隨著社會的快速發(fā)展和文化的多元化，藝術(shù)工作在社會發(fā)展中的作用日益凸顯。習(xí)近平總書記在全國教育大會上強(qiáng)調(diào)，要全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。這一重要論述為高校人才培養(yǎng)指明了方向。本文以當(dāng)代藝術(shù)工作者的視角，探討音樂院校如何將黨建工作與藝術(shù)教育、創(chuàng)作與實踐相結(jié)合，實現(xiàn)雙向促進(jìn)和推動，為相關(guān)領(lǐng)域的研究和實踐提供參考。

一、藝術(shù)工作與黨建工作的內(nèi)在聯(lián)系

藝術(shù)工作與黨建工作相互依托、相互促進(jìn)。藝術(shù)工作通過創(chuàng)作優(yōu)秀的藝術(shù)作品，可以傳遞社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示中國精神，而黨建工作又為藝術(shù)工作與社會主義文化事業(yè)的發(fā)展提供堅強(qiáng)的政治保障。在藝術(shù)工作中，要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保藝術(shù)創(chuàng)作的正確方向，同時也要加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，提高黨員素質(zhì)，為藝術(shù)工作提供強(qiáng)大的組織保障，加強(qiáng)黨建工作，推動社會主義文化事業(yè)的發(fā)展。

二、音樂院校黨建工作存在的問題及特點

（一）音樂院校的學(xué)生黨員覆蓋面小

相比其他高校，音樂院校的學(xué)生基數(shù)小，因此學(xué)校對學(xué)生黨員發(fā)展的計劃數(shù)量上會做出適當(dāng)精簡的調(diào)整，這一調(diào)整雖然能在一定程度上讓學(xué)生黨員發(fā)展的質(zhì)量得到有效保障，但會出現(xiàn)學(xué)生黨員覆蓋面小，影響力受到一定限制的問題。

（二）黨建工作與藝術(shù)專業(yè)教育結(jié)合不夠緊密

音樂院校的黨建工作與藝術(shù)專業(yè)教育之間存在脫節(jié)的現(xiàn)象，藝術(shù)專業(yè)教育往往只注重專業(yè)技能教育，忽視了與黨建工作的政治教育和理論學(xué)習(xí)的結(jié)合，無法充分發(fā)揮黨建工作的特點和優(yōu)勢，形成了藝術(shù)工作走在前、黨建工作跟在后，兩者互不結(jié)合、互不干涉的現(xiàn)象，導(dǎo)致黨建工作與藝術(shù)專業(yè)教育之間存在鴻溝。

三、以“黨建+藝術(shù)”的模式推動音樂院校藝術(shù)工作的開展

近年來，一些音樂院校開始探索“黨建+藝術(shù)”的工作模式，在音樂專業(yè)教學(xué)中有機(jī)融入社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高黨課的質(zhì)量和效果，而音樂院校相較于其他普通高校而言，有著更為豐富的美育工作資源與優(yōu)勢，這種優(yōu)勢能夠很好地將黨建工作與藝術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合，以藝術(shù)的形式更好地推動社會主義文化事業(yè)的發(fā)展。

（一）發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

在音樂院校的基層黨建工作中，黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，如在日常的討論、座談和理論學(xué)習(xí)活動中，讓一些有影響力的黨員教師作為主講嘉賓，黨員教師通過分享個人豐富、生動的成長歷程，提升黨員干部的自身理論修養(yǎng)和黨性自覺，還可以通過演出黨員教師的優(yōu)秀音樂作品，讓“黨建+藝術(shù)”的模式更能落地生根。

（二）結(jié)合紅色歌曲，加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)和黨員思想教育

紅色歌曲具有強(qiáng)大的時代屬性與豐富的思想價值，傳達(dá)著中國共產(chǎn)黨的革命精神與革命思想，也承載著一代人的情感與一個時代的烙印，在開展黨課教育時，可以結(jié)合黨建工作的實際需求和特點，根據(jù)不同階段和主題的黨建工作，選擇相應(yīng)的歌曲和歌唱形式，將紅色歌曲融入黨課中，使黨課更加生動、形象、有趣，提高黨員的學(xué)習(xí)興趣和參與度，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力，達(dá)到加強(qiáng)黨員的思想引導(dǎo)和教育的目的，以起到更好的宣傳和教育效果。如《歌唱祖國》這首歌曲見證了新中國不同階段的發(fā)展歷程，歌頌新中國朝氣蓬勃的生動形象，鼓舞著一代又一代的新青年拼搏向上；又如《英雄贊歌》頌揚(yáng)了英雄人物保家衛(wèi)國的無畏精神，震撼人心；還有《七子之歌》《東方之珠》等歌曲，極具時代代表性。通過結(jié)合紅色歌曲，深入挖掘和展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素，為黨建工作提供文化支撐，達(dá)到加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)和黨員思想教育的目的。

（三）用歌唱藝術(shù)豐富黨建工作的形式和內(nèi)容

《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》是一首根據(jù)毛澤東詩詞《七律·長征》創(chuàng)作的中國歌曲，記錄了戰(zhàn)士們二萬五千里長征路的戰(zhàn)斗歷程。《七律·長征》寫于1935年10月，在毛澤東的帶領(lǐng)下，紅軍戰(zhàn)士成功越過岷山，長征即將勝利結(jié)束，作為紅軍的領(lǐng)導(dǎo)人，毛澤東滿懷喜悅地寫下了這首具有里程碑意義的詩詞。這首歌曲旋律激昂澎湃，在我十九歲演唱這首歌曲時，對歌詞還未能很好地理解透徹，但通過演唱這首歌曲，增強(qiáng)了我對黨的初心使命的了解。當(dāng)我三十年后有幸再次演唱這首歌曲，對歌詞已經(jīng)有了自己的理解，感悟萬千，特別是演唱到“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”時，我深刻體會到了革命先輩們當(dāng)時所經(jīng)歷的艱難處境，但“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”的精神令我肅然起敬，革命先輩在長征路上無懼艱難的這種光輝形象照亮了我前進(jìn)的道路，也更加堅定了我永遠(yuǎn)跟黨走的決心。

《沁園春·雪》這首歌曲選自《毛澤東詩集》，由生茂、唐訶作曲，歌曲旋律豪放優(yōu)美，傳遞著不辱時代使命的精神。我在演唱“望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔”這句歌詞時，切身感受到了革命先輩們所歷經(jīng)的嚴(yán)峻形勢；而演唱到“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”時，眼前浮現(xiàn)出祖國大好河山的壯麗景象，令我心潮澎湃；最后演唱到“俱往矣”時，我明白了歷史已成過去，且看今朝，今朝是一個嶄新的時代，相信我們的祖國會在一代又一代才俊的引領(lǐng)下更加昌盛，我們黨的事業(yè)必將千秋偉業(yè)，帶領(lǐng)中華民族從一個輝煌走向下一個輝煌。

由此可見，歌唱藝術(shù)能夠幫助人們更能切身體會黨的精神，通過組織文藝演出、開展社會實踐等藝術(shù)活動，例如與當(dāng)?shù)氐奈幕块T、各具特色的藝術(shù)團(tuán)體、活躍的社區(qū)組織等合作，共同開展一些有意義的歌唱實踐活動，用歌唱藝術(shù)豐富黨建工作的形式與內(nèi)容，不僅能夠提高黨員的藝術(shù)創(chuàng)作能力和黨建工作能力，還能夠增強(qiáng)黨建工作的多樣性和實效性，讓黨員們在實踐中學(xué)習(xí)和體驗黨的理論與方針政策，提高黨員的思想認(rèn)識和實踐能力。

四、結(jié)語

在新時代黨建引領(lǐng)下，歌唱藝術(shù)作為一種富有感性魅力的表現(xiàn)形式，能夠通過旋律和聲等藝術(shù)手段，達(dá)到對思想政治教育的有效傳播和提升的效果，不僅可以提高人們的審美能力，還可以培養(yǎng)人們的藝術(shù)才華，激發(fā)他們的創(chuàng)新精神，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

綜上所述，音樂院校的藝術(shù)黨建是一個需要不斷探索和實踐的重要課題。歌唱藝術(shù)作為一種情感的表達(dá)和傳遞的方式，在黨建實踐中具有非常重要的作用，我們應(yīng)該充分運(yùn)用歌唱藝術(shù)，大力推進(jìn)黨建和思想政治工作的實施，找準(zhǔn)問題、明確方向，促進(jìn)音樂院校基層黨建工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，將組織生活與藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合，不斷創(chuàng)新組織生活形式，鼓勵師生樹立正確的藝術(shù)創(chuàng)作思想、深入生活、貼近社會，提升黨員干部的思想政治素質(zhì)，作出能夠符合歷史發(fā)展規(guī)律、時代要求以及人民所期待的優(yōu)秀作品，為促進(jìn)社會進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。

（作者：崔泉馨，系星海音樂學(xué)院流行音樂學(xué)院黨總支書記、聲樂教授、中國聲樂家協(xié)會副主席、中國音樂劇協(xié)會教學(xué)專業(yè)委員會副主任）