“老林，晚飯吃了嗎？今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一下《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（下稱(chēng)《條例》），聽(tīng)聽(tīng)你對(duì)支部工作的意見(jiàn)。”近日，浙江金華開(kāi)發(fā)區(qū)羅埠鎮(zhèn)湖沿村黨支部書(shū)記卞鳳濤來(lái)到老黨員林春光家送學(xué)上門(mén)。

湖沿村70歲以上的老年黨員有10多名。自黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，該村在做好集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合村情實(shí)際，由村支委委員、年輕黨員上門(mén)，將《條例》等學(xué)習(xí)資料送到老年黨員手中，給有需要的老年黨員誦讀、講解。

由于大齡黨員比重大、黨員知識(shí)水平普遍不高等因素，農(nóng)村是黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育全覆蓋的重點(diǎn)區(qū)域。針對(duì)這一特點(diǎn)，金華開(kāi)發(fā)區(qū)把抓好農(nóng)村黨員干部黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育放在重要位置，聚焦農(nóng)村實(shí)際，緊盯農(nóng)村黨員干部這個(gè)群體，因地制宜通過(guò)接地氣的舉措，積極引導(dǎo)廣大農(nóng)村黨員干部學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育在農(nóng)村黨員中入心、入腦、入行，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興筑牢紀(jì)律保障。

在開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，金華開(kāi)發(fā)區(qū)各村（社區(qū)）黨組織積極扛起主體責(zé)任，突出“領(lǐng)頭雁”引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮基層黨組織的政治功能，依托主題黨日、“三會(huì)一課”等扎實(shí)開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，通過(guò)逐條學(xué)習(xí)《條例》內(nèi)容，準(zhǔn)確把握黨紀(jì)學(xué)習(xí)工作要求，堅(jiān)持學(xué)以致用、以宣促行。

同時(shí)，金華開(kāi)發(fā)區(qū)堅(jiān)持警示教育，推動(dòng)農(nóng)村黨員干部遵規(guī)守紀(jì)。利用黨群服務(wù)中心、新時(shí)代文明實(shí)踐站等陣地，通過(guò)組織觀看警示教育片、聽(tīng)取現(xiàn)身說(shuō)法等方式，把最本質(zhì)的問(wèn)題、最核心的原因、最突出的危害、最值得警示的教訓(xùn)講準(zhǔn)講深講透，教育和警醒農(nóng)村黨員干部樹(shù)牢廉潔自律意識(shí)、紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，守住遵紀(jì)守法的底線。

在此基礎(chǔ)上，金華開(kāi)發(fā)區(qū)還把開(kāi)展群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題集中整治作為黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，堅(jiān)持不走過(guò)場(chǎng)、不搞形式主義，聚焦鄉(xiāng)村全面振興、民生痛點(diǎn)難點(diǎn)等，找準(zhǔn)破題切口，集中精力整治，切實(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為共富先行的生動(dòng)實(shí)踐。（周垚 勞舟）