“歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”香港文化中心音樂廳內，香港兒童合唱團團員思瑤正與小伙伴們齊聲高歌，臺下觀眾自發(fā)加入合唱，現(xiàn)場氣氛熱烈。

心之所系，行之所向。今年1月1日起，《中華人民共和國愛國主義教育法》施行；4月，香港特區(qū)政府成立愛國主義教育工作小組，旨在協(xié)調特區(qū)政府部門和非政府機構推動愛國主義教育，與《中華人民共和國愛國主義教育法》內容對接，在不同層面加強國家歷史文化和國情教育，傳承和弘揚愛國主義精神。

近來，香港的大街小巷、課堂內外，形式多元的愛國主義教育活動吸引了青少年踴躍參與，愛國愛港熱潮涌動。

深耕細作，厚植愛國愛港情懷

曲徑蜿蜒，壕溝遍布，港島筲箕灣的一座小山上，香港海防博物館向海而立。

“這是香港唯一以軍事為主題的博物館，2022年11月重新開放后，我們加強了香港保衛(wèi)戰(zhàn)、東江縱隊港九獨立大隊等關于抗日戰(zhàn)爭的歷史展陳。”香港海防博物館一級助理館長梁明穎說，期望觀眾能更深切地認識這段抗戰(zhàn)歷史，緬懷當年為保家衛(wèi)國而犧牲的同胞，明白香港與國家血脈相連，提升國家認同感、歸屬感和民族自豪感。

5月，香港特區(qū)政府宣布，香港海防博物館將于今年9月改設為香港抗戰(zhàn)及海防博物館，通過專題講座、歷史考察、巡回展覽等一系列活動，做好香港市民尤其是青少年的愛國主義教育工作。

近年來，香港特區(qū)政府攜手社會各界著力增強青少年的國家觀念和愛國精神，積極弘揚以愛國愛港為核心、同“一國兩制”方針相適應的主流價值觀，讓青少年從小培養(yǎng)國家意識、加強國民身份認同。

推行初中中國歷史科新課程大綱、《香港國家安全教育課程框架》及15個科目的國家安全教育課程框架；所有中小學在每個上課日、元旦日、香港特區(qū)成立紀念日和國慶日升掛國旗，每周舉行一次升國旗儀式；“國民教育——活動規(guī)劃年歷”指導中小學配合重要節(jié)日開展國民教育活動……隨著一連串舉措在香港落地，“愛我中華”的種子也在孩子們心中深深扎根。

“愛國主義教育工作小組的首項活動，是舉辦以‘愛國愛港愛社區(qū)’為主題的吉祥物創(chuàng)作及標志設計比賽，旨在鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，將愛國精神融入日常生活。”香港特區(qū)政府愛國主義教育工作小組組長李慧瓊說。

6月初接到該比賽的邀請函后，元朗一所中學的語文老師韓曉愉便開始了緊鑼密鼓的籌備工作。除了校內宣傳，她還利用課余時間與學生一對一交流，引導他們以豐富多彩的形式抒發(fā)愛國愛港之情。

“愛國主義教育是細水長流、深耕細作的工作。”香港特區(qū)政府政務司司長陳國基希望愛國主義教育工作小組與社會各界深化合作，在學校及社區(qū)層面加強愛國主義教育、國家安全教育、中國歷史和中華文化教育，并善用媒體平臺做好傳播工作。

交流交往，增強對祖國的向心力

“祖國航天事業(yè)從無到有，再到世界領先，這份自豪感讓我對星空更加癡迷。”2月，歷時3個月的“逐夢寰宇問蒼穹——中國載人航天工程展”在香港閉幕，香港中學生沈子雯仍然意猶未盡。

“極地科學家們的勇氣、智慧和民族精神值得我學習。作為中國人，我感到很驕傲！”4月，我國首艘自主建造的極地科學考察破冰船“雪龍2”號及南極考察隊訪港，參加交流活動的香港培僑中學學生陳開元激動萬分。

“國產(chǎn)大飛機凝聚了我國無數(shù)科研人員和工作人員的辛勤努力，是中國智慧的結晶。”6月，搭乘東航C919執(zhí)飛的MU7192航班由香港前往上海實習，香港樹仁大學學生武世鵬心潮澎湃。

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一個個新時代偉大成就，激發(fā)香港青年學子們的愛國心、報國志。“這是一堂生動的國民教育課。”香港特區(qū)政府教育局局長蔡若蓮說，將國家發(fā)展與學生夢想緊密相連，可讓學生對國情有更深刻的了解。

蔡若蓮表示，香港以“多重進路、互相配合”的方式推行國民教育。在課程設置方面，小學階段的常識科涉及國民身份認同、中華文化等內容；中學階段，中國歷史科已成為初中獨立必修科目；高中階段，公民與社會發(fā)展科課程緊扣國家發(fā)展。一系列課程設置，致力于加強對香港青少年的憲法和基本法教育、國情教育、中國歷史和中華文化教育。

讀萬卷書，行萬里路。記者了解到，全港高校及中小學正積極開展多種多樣的赴內地交流和實習計劃，幫助香港青少年增進對祖國的了解和認知，從而增強對祖國的向心力。

為彪炳史冊的二萬五千里長征所震撼，為祖國日新月異的科技發(fā)展而贊嘆……前不久，由香港特區(qū)政府主辦的首屆“國家安全教育參訪團”活動舉行，來自17所中學的75名校長和師生前往北京、上海和杭州參訪學習，在故宮博物院、中國共產(chǎn)黨歷史展覽館、良渚博物院等地參觀。

“看升旗儀式時，當五星紅旗冉冉升起，我們感到無比自豪，心中涌起深深的敬意，我愿意為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。”香港道教聯(lián)合會鄧顯紀念中學的學生說。

香港教育工作者聯(lián)會主席黃錦良表示，要增強香港的國民教育，前往內地交流是其中重要一環(huán)。學生們通過游覽祖國大好河山、感受歷史文化魅力，可深化課堂所學，加強國民身份認同。

社會同心，開創(chuàng)國情教育新實踐

今年元旦，香港新田永平村的一座丁屋前，伴隨著雄壯的《義勇軍進行曲》，鮮艷的五星紅旗和紫荊花區(qū)旗在微風中冉冉升起。這里是香港民間首個愛國主義教育展廳的所在地。

刻著“有國有家”的陶瓷水杯、東江縱隊港九獨立大隊的黑白照片、1997年香港回歸祖國紀念封……200余件珍貴歷史文獻資料無聲講述著香港同胞的家國情懷。

展廳策展人之一、香港特區(qū)立法會議員尚海龍表示，設立展廳旨在于社會層面推動愛國主義教育，讓香港青少年成長為兼具國家觀念、香港情懷和國際視野的愛國者。

民間機構是香港推動愛國主義教育的重要力量。于2023年成立的香港青少年愛國主義教育基金會日前推出助學金計劃，為基層家庭的中小學生提供學習資助。“希望通過基金會平臺，為孩子們提供更多接受愛國主義教育的機會，讓他們正確認識香港與國家的關系、個人與國家的關系，理解國家的發(fā)展道路，樹立國家觀念和家國情懷。”基金會會長譚錦球說。

《國旗國徽國歌知多少》系列讀本、《我的家在中國》叢書、《我們的國家，我們的安全》繪本……提及面向香港青少年的主題出版物，香港聯(lián)合出版集團業(yè)務發(fā)展與公關部副總經(jīng)理李夢如數(shù)家珍，“這些生動的國情知識讀物‘有趣又有料’，可幫助幼兒及青少年讀者了解國家，增強愛國情懷和民族自豪感。”

李夢介紹，集團所屬香港三聯(lián)書店、香港中華書局、香港商務印書館等每年出版中英文新書約2000種，其中國情教育題材出版物有數(shù)百種，屢獲海內外出版大獎。

打開AR（增強現(xiàn)實）游戲，走進宋代名畫《千里江山圖》，看王希孟揮毫賦彩，行云流水間“青綠”盛放眼前；戴上MR（混合現(xiàn)實）眼鏡，仿佛置身大自然中，跟隨二十四節(jié)氣而變換的場景栩栩如生，伸手可觸……6月初，香港聯(lián)合出版集團旗下公司創(chuàng)立“中華文化有意思”融合出版項目，致力于以數(shù)字科技賦能中華文化全球傳播。目前，該項目已在多所香港中小學試行，師生反饋積極。

“這是香港國情教育的創(chuàng)新實踐。”李夢說，期望用青少年喜歡的方式，向香港青少年展現(xiàn)燦爛的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和美好的當代中國，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，長大后為建設香港、振興中華多作貢獻。