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【科技強(qiáng)國(guó)有我】讓基礎(chǔ)研究人才和創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)

科技強(qiáng)國(guó)有我新配圖

近日,習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)科技大會(huì)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)、兩院院士大會(huì)上指出,我們要建成的科技強(qiáng)國(guó),應(yīng)當(dāng)具有居于世界前列的科技實(shí)力和創(chuàng)新能力,支撐經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力整體躍升,增進(jìn)人類(lèi)福祉,推動(dòng)全球發(fā)展。

基礎(chǔ)研究是科技創(chuàng)新的“源頭活水”,其探索性強(qiáng)、不確定性大,基礎(chǔ)研究人才是提升原始創(chuàng)新力、取得重大原創(chuàng)性科技成果的關(guān)鍵力量。當(dāng)前,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn),學(xué)科交叉融合更加緊密,科學(xué)研究范式發(fā)生深刻變革,國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)不斷向基礎(chǔ)前沿聚焦。實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng),加快建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó),必須堅(jiān)決打贏基礎(chǔ)研究“持久戰(zhàn)”,建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的基礎(chǔ)研究人才隊(duì)伍,充分激發(fā)基礎(chǔ)研究人才的創(chuàng)新活力,提升國(guó)家戰(zhàn)略科技力量和高水平人才隊(duì)伍整體實(shí)力。

“科技創(chuàng)新靠人才,人才培養(yǎng)靠教育。”教育、科技、人才內(nèi)在一致、相互支撐。切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,破解關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域“卡脖子”難題,應(yīng)加快培養(yǎng)基礎(chǔ)研究拔尖人才,暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)。搭建良好的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)平臺(tái),從世界科學(xué)前沿和國(guó)家戰(zhàn)略需求中凝練重大科學(xué)問(wèn)題,集聚一批杰出科學(xué)家和優(yōu)秀學(xué)生,在前沿探索中培養(yǎng)創(chuàng)新型基礎(chǔ)研究拔尖人才。優(yōu)化基礎(chǔ)學(xué)科教育體系,充分發(fā)揮高?;A(chǔ)研究人才培養(yǎng)主力軍作用,加大基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃、“強(qiáng)基計(jì)劃”實(shí)施力度,建設(shè)一批數(shù)理化生等基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地。搭建青少年人才培養(yǎng)平臺(tái),激發(fā)青少年好奇心、想象力、探索欲,培養(yǎng)具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科研事業(yè)的青少年群體,暢通人才成長(zhǎng)的源頭活水。

在國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng),讓更多基礎(chǔ)研究人才競(jìng)相涌現(xiàn),基礎(chǔ)在“育才”,根本在“用才”。實(shí)現(xiàn)“從0到1”的突破并非一朝一夕之功,往往需要漫長(zhǎng)時(shí)光的等待積累,甚至要經(jīng)過(guò)技術(shù)迭代才能實(shí)現(xiàn)突破。因而,加強(qiáng)基礎(chǔ)研究人才隊(duì)伍建設(shè),應(yīng)遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律,健全完善基礎(chǔ)研究人才長(zhǎng)周期支持政策。加大各類(lèi)人才計(jì)劃對(duì)基礎(chǔ)研究人才支持力度,完善國(guó)家自然科學(xué)基金人才資助體系,保障充足穩(wěn)定的資金支持。完善長(zhǎng)周期差異化人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以同行評(píng)價(jià)為主,著重評(píng)價(jià)提出和解決重大科學(xué)問(wèn)題的原創(chuàng)能力、成果的科學(xué)價(jià)值、學(xué)術(shù)水平和影響,引導(dǎo)基礎(chǔ)研究人才“十年磨一劍”,坐住坐穩(wěn)“冷板凳”。

基礎(chǔ)研究向來(lái)不是以“板凳”冷熱論勝負(fù),而是把在“冷板凳”上坐的穩(wěn)不穩(wěn)、實(shí)不實(shí)作為重要評(píng)價(jià)標(biāo)尺。只要人才工作者保持“靜待花開(kāi)”的耐心與智慧,避免功利化的科研價(jià)值導(dǎo)向,加大基礎(chǔ)研究拔尖人才培養(yǎng)力度,建立開(kāi)放、包容、自由、平等的人才創(chuàng)新生態(tài),甘愿坐冷板凳、敢于創(chuàng)新、善于思考的基礎(chǔ)研究人才就會(huì)越來(lái)越多,重大原創(chuàng)科技成果就會(huì)不斷涌現(xiàn),新時(shí)代基礎(chǔ)研究賽道上就會(huì)催發(fā)形成千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的生動(dòng)局面。(作者:白宜琳)

[責(zé)任編輯:張堯]