教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。黨的二十屆三中全會對“構建支持全面創(chuàng)新體制機制”作出重要部署。如何深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，提升國家創(chuàng)新體系整體效能？記者采訪了4位全國人大代表。
——編者
全國人大代表、華東師范大學黨委書記梅兵：
以國家戰(zhàn)略需求牽引改革
深化高等教育綜合改革必須抓住國家戰(zhàn)略需求這個關鍵牽引，在對接服務中找準改革的發(fā)力點、突破點、生長點。
優(yōu)化調(diào)整學科專業(yè)布局。圍繞國家和地方戰(zhàn)略性需求、未來產(chǎn)業(yè)等發(fā)展需要，結合高校自身基礎與特色優(yōu)勢，前瞻布局未來學科、新興交叉學科“創(chuàng)增量”，為經(jīng)濟社會高質量發(fā)展儲備人才。推動以數(shù)字化和人工智能賦能傳統(tǒng)學科轉型升級“優(yōu)存量”和“提質量”。
改革人才選拔培養(yǎng)模式。加強與基礎教育階段人才培養(yǎng)銜接，完善本科生招生選拔方式，超常規(guī)探索推進基礎學科拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)、評估遴選和一體化貫通培養(yǎng)機制。與重點實驗室、科研院所、科技領軍企業(yè)強化合作，將前沿科技融入一線教學。將緊缺急需人才培養(yǎng)前移到產(chǎn)業(yè)一線，促進教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈“四鏈”深度融合。
完善科技創(chuàng)新體制機制。持續(xù)優(yōu)化學術評價體系“破五唯”，探索長周期評價、代表性成果評價、文理交叉成果評價和創(chuàng)新團隊評價。著眼高?？蒲腥藛T在科技成果轉化過程中存在的“不愿轉”“不會轉”“不敢轉”等痛點問題，推動制度建設、管理體系、要素匯聚、隊伍建設、知識產(chǎn)權等系統(tǒng)性改革。
（本報記者巨云鵬采訪整理）
全國人大代表、湖北武漢銳科光纖激光技術股份有限公司副董事長兼總工程師閆大鵬：
釋放基礎研究創(chuàng)新潛力
基礎研究處于從研究到應用、再到生產(chǎn)的科研鏈條起始端，地基打得牢，科技事業(yè)大廈才能建得高。要強化基礎研究領域、交叉前沿領域、重點領域前瞻性、引領性布局，堅持科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新“雙輪驅動”。
在基礎研究組織實施過程中，要積極鼓勵科學家自由探索，完善競爭性支持和穩(wěn)定支持相結合的投入機制，強化面向重大科學問題的協(xié)同攻關，努力提出原創(chuàng)基礎理論、掌握底層技術原理。在項目研究方案制定、技術路線選擇、科研經(jīng)費管理、團隊人員選聘、參與成果應用轉化等方面，要充分授予高校、科研機構戰(zhàn)略科學家、首席科學家及其科研團隊以自主權，釋放基礎研究、前沿領域創(chuàng)新潛力和活力。
充分調(diào)動產(chǎn)學研各環(huán)節(jié)的積極性。要進一步強化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位，培育壯大科技領軍企業(yè)，支持企業(yè)主動牽頭或參與國家科技攻關任務，通過成果轉讓、購買服務、技術外包、聯(lián)合攻關等手段加快企業(yè)技術改造、革新和升級。建設基于產(chǎn)教融合的公共技術服務平臺，打通科技成果轉移轉化通道。
（本報記者強郁文采訪整理）
全國人大代表、安徽本源量子計算科技（合肥）股份有限公司首席科學家郭國平：
強化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位
強化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位，是實現(xiàn)高質量發(fā)展、構建新發(fā)展格局的迫切需要；也是讓科技創(chuàng)新更貼近需求、更貼近實用、更貼近產(chǎn)業(yè)的內(nèi)在要求。要從體系建設著手，強化企業(yè)在相關科技項目決策中的話語權，引導企業(yè)向創(chuàng)新鏈前端發(fā)力。此外，要加強企業(yè)主導的產(chǎn)學研深度融合，培育壯大我國前沿科技行業(yè)發(fā)展生態(tài)。
通過完善決策咨詢機制，建立企業(yè)常態(tài)化參與國家科技戰(zhàn)略決策的機制，引導企業(yè)圍繞國家重大戰(zhàn)略部署開展研發(fā)創(chuàng)新。企業(yè)直接參與市場競爭與國際競爭，能夠依據(jù)前沿需求，找到科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展前進的方向，加速科技創(chuàng)新成果轉化。
積極推進企業(yè)與高校、科研院所的協(xié)作機制。發(fā)揮行業(yè)領軍企業(yè)的引領支撐作用，牽頭組建創(chuàng)新聯(lián)合體，探索“企業(yè)出題、共同解題、企業(yè)驗收”等新型組織模式，實現(xiàn)關鍵核心技術突破，面向產(chǎn)業(yè)需求共同凝練科技問題、聯(lián)合開展科研攻關、協(xié)同培養(yǎng)科技人才，推動企業(yè)主導的產(chǎn)學研深度融合創(chuàng)新。要鼓勵我國科技領軍企業(yè)以自主創(chuàng)新產(chǎn)品積極參與國際競爭，助力我國搶占未來發(fā)展制高點、構筑大國競爭新優(yōu)勢。
（本報記者徐靖采訪整理）
全國人大代表、福建社會科學院副院長黃茂興：
進一步激發(fā)人才發(fā)展活力
人才是強國之根本、興邦之大計。
搭建人才發(fā)展平臺，打造人才“聚寶盆”。人才平臺是有效集聚人才的重要載體，抓平臺就是抓人才工作。要實施更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，統(tǒng)籌發(fā)揮高校、科研院所、企業(yè)資源優(yōu)勢，加強高層次人才培養(yǎng)，集聚各類優(yōu)秀人才，不斷厚植人才成長沃土。
加強創(chuàng)新人才引育，構筑人才“蓄水池”。人才是科技創(chuàng)新活動中最活躍、最積極的因素，是發(fā)展新質生產(chǎn)力的重要資源。要著重加強創(chuàng)新人才自主培育，努力造就一批又一批本土化高層次創(chuàng)新人才。完善海外創(chuàng)新人才引進工作，以更加開放的人才政策加大海外高層次創(chuàng)新人才引進力度，為培育和發(fā)展新質生產(chǎn)力匯聚更多人才資源。
完善人才評價機制，凝聚發(fā)展“原動力”。人才評價是我國科技體制改革的重點和難點。要遵循科研活動規(guī)律和人才成長規(guī)律，樹立以能力、質量、實效、貢獻為中心的人才工作導向，深化人才評價體系改革，健全人才分類評價機制，更好保障人才待遇，健全保障科研人員專心科研制度，營造更有利于人才健康成長的良好環(huán)境。
（本報記者王崟欣采訪整理）
