黨紀學習教育已進入收官，但收官并不代表止步。作為從嚴治黨的重要一環(huán)，黨紀學習教育只有進行時，沒有完成時。黨員干部要以永遠在路上的高度自覺，堅持做到思想上“不放松”、學習里“不落空”、執(zhí)行中“不打折”。

堅持思想“不放松”。回顧黨的百年征程，之所以能在滄海橫流中本色不改，關鍵就在于以永不停歇的自我革命始終維持思想上的先進性。反觀，個別黨員正是在思想上松了繩，小瞧了“糖衣炮彈”的威力，低估了“思想滑坡”的危害，最終深陷泥潭。房間一周不打掃就會蒙塵，一個月不打掃就可能蛛網(wǎng)密布，思想的凈化絕非一次大掃除就能一勞永逸。未來“四種風險”“四大考驗”仍將長期存在，要充分認識繃緊紀律之弦的必要性與長期性，要像打理自己家一樣，通過自發(fā)的黨紀學習教育定期在思想空間撣灰除垢、祛蟲滅害。要時刻保持頭腦清醒，以“君子檢身，常若有過”的虔誠之心，堅持一日三省吾身，常慮貪欲之害、常懷律己之憂、常思為政之德，真正借助黨紀學習教育這個“熔爐”修煉自我人格、夯實事業(yè)基石、推動行穩(wěn)致遠。

堅持學習“不落空”。黨紀黨規(guī)在內涵上逐步豐富、體系上趨于嚴密，這也提示我們若不能以發(fā)展的、歷史的眼光由表及里、與時俱進地深入學習，就很難“知其言更知其義，知其然更知其所以然”。近年來，隨著正風反腐持續(xù)深入推進，現(xiàn)實也提醒我們要由虛至實、以案明紀，“見不賢而內自省也”。要摒棄“吃瓜看戲”“事不關己”心態(tài)，既要鏡鑒“四風”等反復“舊疾”，也要防范“政績觀錯位”“躺平不作為”等變種“新癥”，以“上工治未病”的自覺引以為戒，讓立黨為公、清正廉潔轉化為腦海鋼印，以“實打實”杜絕“空對空”，預防“小毛病”惡化為“大問題”。

堅持執(zhí)行“不打折”。黨紀學習教育落腳點絕非應付檢查、敷衍求過，而在于明刑弼教、服務發(fā)展。要杜絕風過青萍、波瀾不興的象征性執(zhí)行，“發(fā)文開會”不代表“見行見效”，“規(guī)矩上墻”不意味“紀律落實”，倘若集中性教育后便將黨紀法規(guī)遺忘桌角、束之高閣，只會助長形式主義歪風。要抵制自行其是、拈輕怕重的選擇性執(zhí)行，譬如對顯性的硬杠杠予以落實，而對隱性或不易檢查的就緩執(zhí)行、軟執(zhí)行，如此彈性“嚴寬”只會令黨紀公信力“缺斤少兩”、讓黨風變形走樣。要防范脫離實際、層層加碼的機械化執(zhí)行，諸如片面理解相關規(guī)定，在“這不準、那不行”中畫地為牢搞僵化的教條主義，進而挫傷基層一線干事創(chuàng)業(yè)的積極性。唯有以“嚴”字當頭、“實”字托底，真正把黨紀黨規(guī)的本義理解好、方法運用好、要求執(zhí)行好，讓常態(tài)、長效的黨紀學習教育成為護航改革發(fā)展的不竭動力。（中共揚州市委組織部 賈沛堯）