黨校是培訓、輪訓黨員干部的主渠道和主陣地，承擔著為黨員干部補鈣壯骨、立根固本的重要任務。黨校培訓期間違規(guī)違紀行為，反映出黨校管理的“盲區(qū)”和部分黨員干部政治覺悟不高、自我約束力較差。必須織密織牢從嚴治學這張網，嚴肅教育培訓紀律，嚴格規(guī)范黨員干部行為，真正培養(yǎng)造就一支政治過硬、敢于擔當、銳意改革、實績突出、清正廉潔的高素質干部隊伍，為實現中華民族偉大復興注入源源不斷的奮進力量。

能不能做到“帶著問題來，拿著答案回”，是檢驗干部培訓期間學習成效的重要標志。為了提高學員管理的科學化、制度化、規(guī)范化水平，增強干部教育培訓工作實效，黨校大都制定有一套學員綜合考核評價管理辦法，把考核指標量化到每一個學習日、落實到每一份作業(yè)中，目的在于能夠從日常表現中客觀、精準地評價每一名學員。個別黨員干部涉及到寫的內容一律交由他人代寫，表面上看他們是因為個人工作忙、無暇準備，實則是對培訓學習的不重視、不投入、不上心。對于一名黨員干部來說，開口能說、提筆能寫、遇事能干是最基本的能力素質。特別是隨著工作職務的升高、承擔任務的增多，對各項能力的要求也就更高，廣大黨員干部要抓住平常工作和學習中的每一個機會去鍛煉和提升自我，通過加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練，全面增強履職盡責所需的各方面本領，讓“一把手”成為名副其實的“一把好手”。

能不能做到“遵守管理規(guī)定，規(guī)范學習生活”，是一名干部到黨校參加培訓的基本要求，也是必須堅決守牢的紀律底線。有些干部卻吃不慣食堂飯菜，喝不下米粥稀飯，睡不了小床硬板，這種現象的存在，究其根本是“四風”問題的不止不休，物質豐裕的生活消磨了艱苦奮斗的精氣神。培訓期間禁止飲酒、吃集體食堂、住黨校宿舍、封閉式管理、不得隨意請假等等，這些規(guī)定一方面是為了減少參訓人員因個人行為不當而可能引發(fā)的社會問題或安全隱患；另一方面是為參訓人員提供一個相對集中、統一的學習生活環(huán)境，使其能夠全身心地投入學習。無論是新入職的普通機關干部還是工作多年的黨員領導干部，進入黨校、參加培訓，都只有一個共同的身份，那就是參訓學員。身為一名學員，就必須主動跳出在原單位的身份，放下身為領導的習慣，盡快完成角色轉變，做到黨校布置的任務必須高標準高效率完成，黨校禁止違反的規(guī)定堅決不去觸碰試探，不鉆規(guī)則的漏洞，不闖紀法的“雷區(qū)”，認認真真學習，規(guī)規(guī)矩矩參訓，確保上一堂課有一堂課的收獲，真正學到新知識、煉出好黨性、取得真進步。

黨校事業(yè)作為黨的事業(yè)的重要組成部分，一定要站在時代大格局的高度去部署開展，必須堅持對黨和國家事業(yè)負責，對黨員干部發(fā)展負責。各級黨校要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實習近平總書記關于黨校工作的重要指示精神，把辦好管好建好黨校作為重要政治任務，從嚴管好干部、從實育好干部、從細識好干部、從準選好干部，努力提高干部教育水平，為以中國式現代化推進強國建設、民族復興偉業(yè)培養(yǎng)大批優(yōu)秀人才、注入不竭力量源泉。（作者：尹相鵬）